初中家长会班主任致辞
初中家长会班主任示范讲话
今天，随着社会的快速发展，演讲在我们身上发挥着越来越重要的作用。演讲的格式包括标题、开场白、主干和结尾。写演讲稿有很多注意事项。你确定你能写吗？下面是边肖整理的初中家长会班主任讲话样本。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。
亲爱的父母:
早上好！首先，请允许我代表9.7班的所有老师向你们表示热烈的欢迎！感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们学校的家长会。同时，很抱歉今天的家长会影响了你的正常作息。
举办这次家长会的主要目的是加强老师和家长的联系，交流学生在学校和家里的情况，以便及时调整工作，进一步提高教育教学质量，让你的孩子得到更大程度的发展。总之，“一切为了学生”。从这个起点出发，相信今天的家长会一定会达到预期的效果，取得圆满成功！
首先，我向家长介绍一下四年级这学期以来的教育教学工作:
自开学以来，在校长办公室的领导和支持下，四年级组认真执行学校的有关规定，努力工作，兢兢业业，开展了大量卓有成效的工作:
首先，我们对学生进行了更加扎实的思想教育。
开展“新学期新计划”活动，使学生明确了四年级的目标，对学生提出了更高的要求。对学生进行纪律教育、法制教育和集体主义教育。利用升旗、班会、谈心等形式对学生进行思想教育。结合期中考试，对学生进行诚信、纪律、纪律的教育，整个考试过程严格有序。
二、在教学中:
每节课对学习目标和学习方法都进行了很大的讨论，明确了奋斗的目标。在课堂教学中运用学习计划指导学习。加强对学生的个性化辅导。认真召开期中考试质量分析会，各备考组认真分析考试结果，针对考试中存在的问题，提出下一阶段改进教学的可行性措施。
四年级是学生学习生涯的重要阶段，也是所有学生人生的重要转折点。可以说，四年级学生的表现将直接关系到他们在毕业和深造中的未来和命运。四年级的每一位老师都深知责任重大，正在尽一切可能做好教育教学工作。半个学期以来，通过全体师生的共同努力，目前的四年级心态稳定，学习氛围浓厚，纪律有序，各方面都呈现出良好的发展态势。也是在这个前提下，我们初中四年级很多同学在这次期中考试中都取得了优异的成绩。让我读出这次考试每个班的优秀学生名单:
然而，通过这次期中考试，也发现一些学生在学习上仍然存在一些问题
(1)偏心现象(2)缺乏毅力(3)不能合理安排时间(4)缺乏系统的学习方法
在下一阶段，我们将指导学生根据本次考试中暴露的上述主要问题进行调整。当然，对四年级的教育教学工作特别重视是远远不够的。父母更需要关心、支持、配合。可以说每个学生在学习上都是平等的，关键是学生学不学。任何想学好的学生都能成功。学生学不学的关键在于学习态度，也就是爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。这种学习的观念，有时候更多的是取决于父母的期望。那么，面对孩子四年级紧张的学习生活，作为家长应该注意哪些问题呢？在这里我想和大家分享四个方面:
第一个方面:为孩子创造良好的家庭学习环境
家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一个环境。从孩子出生开始，这个环境就会影响他的一生。“孟母三大运动”的故事大家都知道。孟子的母亲为了给他一个好的学习环境，搬了三次家。这个成功育儿的故事告诉我们环境对孩子成长的重要性。好的学习环境能激励人，坏的环境能腐蚀人。可见家庭对孩子的影响很重要。尤其是现在的孩子，面对的科目和困难范围很广，这是我们这一代人无法想象的。为了更有效地调动孩子的学习积极性，良好的家庭环境至关重要。
提出了两个建议:
1、注意自己的言行，注意训练和教育的细节，成为孩子学会做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品行都是由很小的细节组成的，我们的家庭生活特别需要在细节上下功夫——让孩子学会做家务，参与一定的家务，培养他们的亲和力和责任感，懂得感恩，孝顺父母；让孩子学会与人交往，懂得礼仪，帮助别人等等。另外要培养孩子的理想，这是孩子人生目标的取向，是积极的引导。
2.学会和孩子交流。虽然我们每天都和孩子生活在一起，但我们不一定了解自己的孩子。许多孩子一放学回家就躲在自己的房间里，有些甚至很少每天和父母说话，这需要父母花更多的时间和耐心与孩子交流。有些父母照顾孩子的健康，却忽视了孩子的心理健康。其实孩子不仅满足于父母物质上的付出，有时候真正需要的是和父母真诚的沟通。我们应该学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，让他们意识到自己能行。试想一下，当一个学生意识到自己也很优秀，内心的成功欲望被激发时，这个学生能不学好吗？其实学生的要求并不在乎家长给他们买多少好吃的吃的穿的。有时候一句鼓励的话，一个充满爱意的眼神，就能让他们心满意足，充满动力。
第二个方面:正确看待孩子的学习成绩
如何正确看待考试成绩？对于学生和家长来说是一个非常重要的话题，应该从以下几个方面引起重视:
首先，家长必须树立正确的成就观，充分认识到成就不是衡量学生成就、能力和未来的标志。中国的教育制度强调培养优秀合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面和谐发展。成绩只是检验一门学科在某一阶段学习质量的一个尺度。高分不值得自满，低分不需要悲观失望。不是说成绩高的孩子以后前途大，也不是说成绩低的孩子以后什么都不做。像这样的例子古今中外不胜枚举。
其次，当孩子成绩不理想时，家长一方面要保持正常的心态，另一方面要帮助孩子分析问题的根源，想办法迎头赶上。特别是要注意引导孩子不要气馁，积极鼓励孩子增强信心，迎头赶上。千万不要整天抱怨唠叨，更不要因为孩子考试成绩差就打骂孩子。
再次，不要对孩子的成绩要求太高，也不要太苛刻。有的家长很少分析试卷的实际情况，不看试题是否科学，一味的拿自己孩子的分数和其他孩子比，一味的追求高分满分，给孩子造成很大的思想压力。有些家长，孩子得过一次第一，不允许拿第二；孩子考了100分不准再考98分，总觉得孩子要精益求精。事实上，科学家们认为，在正常情况下，85分对于一张100分的试卷来说已经足够了。其实成绩的高低和其他因素有关，比如老师每次提问的目的不同，提问的深度不同。不同的等级会导致不同的等级。评分难度因科目不同而异。
所以，聪明的父母会提醒孩子，不要骄傲、浮躁、踏实，在考试成功的时候，一步一步去迎接更艰巨的挑战；当一个孩子考试不及格时，他会给孩子最渴望的安慰和鼓励，然后帮他分析失败的原因，树立起不畏困难迎头赶上的勇气。这样，孩子才能以更好的结果回报关心他、爱他的父母。
第三个方面:学会鼓励孩子
南京有个父亲姓周(名叫周宏)。20多年来，他把一个几乎双耳失聪的女儿培养成了一个知识出众的天才学生。
其实这个爸爸不是教育专家，是工厂的技术员。他说她第一次让小女儿做应用题，10道题她只做对了一道。作为父母，如果遇到这样的情况，肯定会责怪孩子。但是，他在正确的问题上打了一个大红色勾，然后在白纸上写了一行字:“你太伟大了。你第一次做申请。爸爸像你这么大的时候，不敢碰。”
8岁的女儿非常激动。她对数学非常感兴趣。她升初中的时候，数学居然考了99分。
可见，对于孩子来说，适当的表扬和鼓励会激发他们的积极性，甚至一个平庸的孩子也会在鼓励的雨露下变得鲜活起来。作为一个家长，我们不应该一味地批评孩子的缺点，而应该发现孩子的优点，在沙子里淘金，放大孩子的优点，发自内心地赞美孩子。你会发现你的真诚和赞美会改变一个孩子的一生。
第四方面:认真配合学校
1.认真对待学校布置的任务，如实填写“家校联系卡”:家校联系卡是学校和家长之间的纽带。如实填写“家校联系卡”可以让老师更加了解孩子的动作，提醒家长时刻关注孩子的问题，用行动告诉孩子:我的签名是负责、真实、认真的。这样，孩子就得认真对待老师和家长的要求。用实际行动教育孩子认真对待自己应该完成的任务，以身作则，从而促使孩子认真对待学习任务。
2.加强对孩子勤奋精神的教育。到了四年级，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但从一个人的一生来看，这种艰辛是孩子最好的精神财富。我们的父母应该经常在这方面教育他们的孩子。尤其是孩子有怨言的时候，要及时给予心理疏导，和他们讲道理，让他们明白，不努力，不吃苦，不会有多大收获。同时，他们通过努力和勤奋取得的进步应该得到赞扬和鼓励。让他们在艰难中快乐，充满希望。
3.多关注孩子的健康。随着学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，平时的膳食营养及时增加。多注意睡眠、穿衣等细节，防止孩子生病。你知道，
陶，现在我感冒了就要退学。因为时间短，节奏快，一旦落下，很难有时间弥补。另外，其余的要监督。不要让孩子睡眠不足，提醒孩子一定时间休息，控制电视的观看，尤其是电脑的使用时间。
4.加强对孩子课外时间的管理。通常看到孩子回家晚了，一定要问为什么。有必要通过电话联系老师。管理上绝不留白。因为现在压力越来越大，有些人会逃避自己，去网吧、溜冰场、台球室、游戏厅放松一下。有时候应该叫放纵。很容易出错。另外，一旦发现到家没回家，要及时联系老师。找出原因，进行相关教育。周六或周日休息，也要全面了解孩子的活动。现在有一个不好的现象，就是从周日到周日，学生的作业质量特别差。我努力了一个星期，养成了一个好习惯，一下子就把汤都喝光了。可以看出，周日，孩子在家缺乏管理，把学业放在一边。
5.用实际行动关心和帮助孩子的学习。平时多了解孩子的作业和考试。重要的是打开作业和考试，自己看一看。有空多陪陪孩子，看孩子怎么做作业。尤其是一些工作比较慢的孩子，更应该多观察，帮助他找到根本原因。此外，我们应该多和孩子交谈，帮助他们减轻学习中的精神压力。
6.在学生学习中与老师交流。父母对学生学习的了解往往比老师少。因此，为了促进家庭和学校对孩子的教育，父母和同志应该与我们的老师多交流。有家长问:你不开家长会，我们怎么来？其实家长和老师之间的沟通方式有很多。比如平时可以去学校找班主任，也可以电话联系老师。每次考试后，我们都应该询问学生的学习情况，甚至他们在学校的表现。我相信家长和老师的交流会对孩子的学习产生积极的影响。
父母同志们，一句话，目标统一，任务一致。我们希望我们能相互合作，把我们的学生和你们的孩子培养成勤奋学习、素质良好的优秀人才，为学生今后的深造、就业乃至一生的发展奠定坚实良好的基础。
在这里，我借用一位教育专家的话与家长分享:“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的个性，不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的生命，而不仅仅是现在。"
我今天的演讲到此结束。希望家长能在学校工作、班级管理、老师教学等方面给出更多有价值的意见和建议。最后，邀请家长与我们的班主任和老师交流，了解他们孩子的学校情况。