2020年社会调查报告怎么写

基本结构

(一)标题:写明调查对象的姓名和内容[1]，如“下岗职工再就业情况调查”、“重庆市社会保障情况调查”。

(2)引言:这是社会调查的开始，也叫前言和引言。这一部分应陈述社会调查的目的、性质、时间、地点、对象、范围和方法。

(三)主题:这是社会调查报告的核心部分，也称正文

1.情况部分:介绍从调查中获得的基本情况，注意具体事实、统计数据、简洁、准确、条理清楚的文字，也要用数字、表格、插图。

2.分析部分:重点分析被调查事物或现象的背景、原因、本质，进行系统分析。有事件有依据，把握问题的本质和规律，揭示其意义或危害性，打动人，提醒人或领导注意。

3.建议:在强分析的基础上，结合实际情况，提出解决问题的建议，为相关部门妥善处理提供参考。

(4)结论:总结全文，深化主体，警示世界也可以在建议部分结束

参考模型:

(1)今年暑假，村里几个农民盖起了新瓦房，这对几代人来说是一个巨大的挑战。泥屋、石桌、绿篱墙“对山村来说是新鲜事物，所以今年夏天，我们对村里的经济做了一次实际调查。

安家庄村位于沂蒙山区北部，南有山，北有米河。交通不便，长期闭塞，成为著名的贫困山村。改革开放以来，特别是90年代，山村发生了变化，尤其是近几年。1998年春，村里通过全国选举选出了自己的领导班子，他们也不负众望，让山村在几年内焕然一新。

首先，利用村里的山区种植果树:山下葡萄，山腰苹果，山顶山楂。她还组织村里的女工开始养蚕，成本低，见效快，很快就调动了大家的积极性。桑树种植面积直线上升，村党委领导专门请来蚕技师指导大家科学养殖。同时和县城的蚕茧站建立了合同，开始养蚕，给县城提供了一些蚕种，这次收入增加了不少。前年蚕茧不景气，丝绸出口下滑，村党委联系了县里的外贸，在山村建了一个大棚，用于肉鸡养殖，肉鸡产量增加，但是需求不稳定。党支部一批人发动群众，多渠道筹集资金，建立了村制冷厂。自从冷藏厂建立以来，水产养殖业发展迅速:有养鸭、鱼虾的农民。XX年春，党委与邻村联合成立“生猪养殖基地”，计划年产生猪1万头；芦笋种植基地“芦笋是一种高营养蔬菜，充分利用其抗旱、喜光的特点，在山坡上大面积种植。

新村委会成立四年来，山村人均收入从不到500元到1500元，建成大棚150多个，种植果树200多亩。XX年中秋共养蚕233只，其中蚕种213只。经过调查分析，党委领导小组在山区农村脱贫中发挥了重要作用。

第一，想群众所想，担心群众所想，真心为人民工作。党委开会的一句俗语是:“大家伙选我们，就要对得起村里的老老少少。"山上的果树很难浇水，所以从其他地方请来的钻井队建了一口150米深的井。村里的米河污染严重，村里的水喝不完，所以贷款给村里装自来水。一些老果园在果树品种上落后了，所以请了县科技站的技术人员来嫁接新品种。作为党员，要为人民服务，这是最简单也是最常用的道理。这是村党支部几年工作的总结。

第二，用发展的眼光引领群众走先进的道路。鉴于人民生活水平的不断提高，对花卉的需求越来越大，从1999年开始，村党委鼓励大家在温室里种花。XX年青州万红花市成立后，即使村里很快建立了产销关系，山村的花卉生产也处于山区前列。党委书记说，时代在发展，党员不能落后，要带领大家前进。

第三，调动群众的积极性。只要调动群众的积极性，什么事都可以做。党委一成立，就实行了一套文明户的评价标准。每年年底都会举行文明户颁奖仪式，文明户颁发的奖品和证书将会用尽。山村里有许多迷信活动。拜神拜鬼”村党委浪费了钱和劳力后，在村里组织了鲁剧团，逢年过节在村里唱一首，村里气氛好了一些。闲时几个人聚在一起拉一把二胡，唱两句，自娱自乐，改变了山村的迷信。

自从xx年提出“三个代表”以来，村支部对自己的行为有了新的要求，那就是努力实践“三个代表”。它过去的所作所为也有了新的理论基础，一个村党支部为群众办实事。小山村会脱贫；每个党员都可以通过实践三个代表来富民强国。

(二)中学生假期消费调查报告

1.为了研究和分析中学生的消费情况，我们调查了零花钱的分配和使用情况、购物心态以及家长对孩子消费的态度。发布公告，让学生知道自己的行为是对是错，提高认识，提出适应性政策。

此外，我们还对中学生的消费现状和心理因素进行了相应的调查，分析了消费的经济来源，并从社会原因分析了中学生消费的外部因素。最后，由于中学生属于心理、生理和社会经历的转型期，正确引导他们的消费也很重要。通过本文的调查和分析，希望能给广大中学生提供有意义的帮助和指导。

[主题文本]

消费，顾名思义，就是我们花钱买东西。随着改革开放和市场经济的发展，消费已经成为一种普遍存在的社会现象。随着人们的收入越来越高，我们中学生的消费也越来越大。高消费意识在学生中广泛传播。然而，学校和社会还没有重视& ldquo消费& rdquo这项活动并没有纠正中学生广泛传播的好奇心。学生消费还有很多需要规范的地方。

为此，我们调查了50名学生，探讨中学生的消费观念。中学生每个月都会有零花钱，每天都会花钱。

自从中国实行计划生育以来，几乎每个中学生都是城市里的独生子女。父母溺爱是必然的。因此，父母遵从孩子的意愿，导致高中生的满足感和强烈的欲望。中学生难免把钱花错地方。为了引起轰动，他们会不惜一切代价购买名牌。为了更了解中学生的消费情况，这里列出一个表格，就是中学生的消费情况。

我们还调查了中学生的津贴是否足够。中学生的零花钱应该绰绰有余，这是理所当然的，但调查结果却大相径庭。

父母给孩子零花钱。当然也要问问孩子的消费情况，但事实正好相反。请看下面的数据。

从图表中可以看出，只有20%的父母关心孩子的消费，而70%的父母很少问孩子的消费，只有10%的父母问孩子的消费。这说明有一半的学生的好奇心是父母造成的，父母对孩子消费的冷漠导致了中学生高消费观念的蔓延，使他们产生了强烈的满足感，觉得钱容易到手，以至于中学生的学习目标不确定，生活在暂时的满足中，这是不正确的。我们应该纠正它，不要让它扩散。

我们每年都调查学生是否管理压岁钱，发现100%都是自己管理的。我觉得这是造成学生满意，让他们追求高消费的因素之一。

通过分析上述情况，我们向学生、家长和学校提出以下几点:

加强宣传，利用学校和班级的墙报宣传合理使用零花钱，让中学生认识到钱来之不易，让他们懂得勤快。

学校进行思想教育，使他们认识到自己行为的对错。

组织学生参加实践活动，体验劳动的艰辛，深刻体会到钱来之不易。

家长不应该给学生太多零花钱，而应该教育他们走出误区。家长也要多关注孩子的消费，督促孩子不要乱花钱。