高中数学教师述职报告

高中数学教学不仅教会文科生学习数学知识，也为理科生将来在大学学习科技知识打下坚实的基础。以下是小系列范文带来的高中数学老师的述职报告。欢迎阅读！

高中数学教师述职报告1)思想政治方面

作为老师和模特，我深深感受到& ldquo教书育人& rdquo重要性和艰巨性。上任五年来，我始终坚持明确的政治目标，崇高的道德修养，党的四项基本原则，党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践& ldquoxxxx & rdquo。在工作中，以高度的责任感、严谨的工作作风和良好的思想素质，爱和关心每一个学生，教育学生可以感动感动，可以懂事，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。严格按照学校要求做好各项工作，坚持早到晚到，乐于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事眼中树立党员的良好形象。

(二)教学

认真开展教学科研工作，以创新求发展。从我担任现在的职位开始，我就一直重视教学和研究，以成为一名学者型教师为目标，不断督促自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，掌握数学的最新发展趋势，了解教学改革的新方向。从担任现在的职位开始，一直在教学一线工作，担任高三各年级的数学教学，知识结构日趋完善，也担任数学竞赛培训。本人在实践中积累了大量的教学经验，并借助写作，其中的论文《谈中学数学习题变式教学》和《高考数列内容变化引发的思考》获南海区学科论文三等奖。9月XX & ldquo参加该部门；高中数学新课程标准教学的实践与思考：关于这个问题的研究很受欢迎。

自从担任目前的职务以来，我积极参加了地区和学校各级的公开课，受到了广泛的赞扬。3月XX，承办全国范文全域网南海一中建设应用高层研讨会，观摩现场公开课，反响良好。同时积极开展第二课堂活动，讲授数学史，让学生了解国内外数学家和数学史。XXXX学年，他担任高二年级成员，主持了“让学生走进数学感受生活”、“有趣的数学”等专题讲座，受到学生的热烈欢迎。在帮助学生参加市、区各类比赛方面也取得了不错的成绩。在XXXX学年，他协助林晓燕获得了地区数学竞赛三等奖；在XXXX的学年，我帮助彭艳获得了城市& ldquo南方杯& rdquo数学竞赛三等奖。

我可以积极关心新老师，和他们配对。朱伟是上任以来培养的新老师。经常和她一起学习课本和大纲，面对教学难题，交流教学经验，研究教学环节的自然联系，设计课堂提问形式等等。通过结对活动，新毕业的教师可以更好地完成教学任务，课堂教学效果良好。

在教学工作中，要努力学习，准确把握教学大纲和教材，设定合理的教学目标，有机结合各种教学方法，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，努力做到教学由简单到复杂，由易到难，浅显易懂，浅显易懂。我注重提高教学技能，注重教学艺术，力求发现& ldquo自学& mdash总结学习& rdquo模式的实践与规律。为了备课，自费订阅或购买阅读各种教学参考书和杂志，以提高自己的专业水平和理论知识水平。我还充分利用自己的优势制作多媒体课件辅助教学，从而提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的积极性，帮助学生解决学习困难，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进学生个性和特长的发展。教学成绩好，所教班级都排在年级前列，被评为& ldquo最受学生欢迎的老师& rdquo。

平时注意研究历年高考题，提高教学水平。本学年高三(1)、高三(2)共117名学生。在20xx高考复习过程中，我研究了大纲，分析了考点，进行了高考专题教学，力求选题恰当，训练科学，延伸创新，讲解到位，充分调动学生学习积极性。两个班的高考成绩在同一个班排名第一，其中全校7个文科班有17名120分以上的学生，我教的高三(1)班有4名学生，高三(2)班有5名学生，、何、李宇阳分别以129、128、126的成绩在学校数学排名第二、第三、第四，高三(1)班有2名学生在重点线上，有25名学生在上面。这一学年，我负责高三体育生的数学训练和辅助工作，大大提高了他们的数学成绩。其中邵xx和曹xx高考分别从46分和58分升至120分和111分，两人都考上了2a线。

(三)班主任的工作

班主任工作富有特色，取得了显著成效。教育的核心是& ldquo教育人们& rdquo科教兴国的战略意义在于提高国民素质。在班主任工作中，要面向全体学生，注重培养学生良好的思想品德。在班级管理中，我注重学生自理自立能力的培养，注重班干部的培养及其积极作用。我班的学生在努力学习和遵守纪律方面明显优于其他班，学习成绩也是我们学校最好的。为了教育学生，我选择& ldquo感动& rdquo优先，& ldquo理性理解& rdquo尽一切努力让学生& ldquo口服& rdquo。

XX & mdashXX学年，担任高一四班班主任，大力推进民主管理，创建先进班级集体。该班班风积极，学风浓厚，进步快，成绩好，学生有很强的集体荣誉感和进取精神，被评为& ldquo文明样板班& rdquo& ldquo红旗团支部& rdquo，其中梁xx获市& ldquo优秀班干部& rdquo；黄xx收购区& ldquo优秀学生干部& rdquo以及其他荣誉称号。XX & mdashxx学年，我考的二年级(1)班被认定为差生班，后进生范围广，班风学风差。接手后，成功改造了谭锡健、冯、刘宏成、邹维贤等。，保证了班风学风的稳定。其中刘XX很努力，期末考拿了第一。三好学生& rdquo；冯xx被评为学校& ldquo遵纪守法的标兵& rdquo以及其他荣誉称号。XX & mdashXX学年，我带的高一(8)学生邓健，纪律松懈，学风懒散，成绩低下。我彻底了解了情况，发掘了他的优势，充分调动了他的积极性。经过努力，这个学生脱胎换骨，学风发生了质的变化，期末考试成绩优异。及时总结了自己的德育经验，写了《高中生青春期心理分析》，获得优秀教学案例一等奖。他的班级被评为& ldquo优秀班级组& rdquo，我也多次被评为学校& ldquo优秀班主任& rdquo& ldquo接待学生最多的老师& rdquo& ldquo先进工作者& rdquo以及其他荣誉称号。

我是和田五中的数学老师苏，今年30岁，本科学历。本人20xx年9月份工作，20xx年7月份取得中专数学教师资格。20xx年9月到20xx年7月，在浙江中学做数学老师。现在做班主任，初中教两个班。在工作中，我坚持& ldquo优先考虑正面教育& rdquo勤奋、认真、尽责、一丝不苟、以身作则、教书育人的原则。五年来，他在教学和教育方面取得了可喜的成绩。20xx年，他在& ldquo自治区数学课堂教学竞赛&现状；获自治区一等奖，和田第一名。

我上任以来的工作简述如下:

一、思想政治方面:

我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。我不仅认真履行作为中学教师的义务，而且严格要求自己，遵守学校的规章制度。我热爱学生，关心他们的成长，希望成为他们成长的向导和铺路石。我觉得高尚的师德应该体现在平时的日常教学中。所以，多年来，我勤奋工作，把每一天都当成自己事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。

二、在教学和科研工作中:

为了搞好教学，我认真学习教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学重点和难点，每一课都认真教。在课堂教学中，我面向全体学生，因材施教，既加强了差生的转化，又注重优秀学生的培养，提高了学生的整体素质。为了优化课堂教学，提高学生素质，我深入研究了新时期的教学理念，积极探索数学教学方法。由& ldquo学生是主体，教师是主导，培训是主线。教学思路，采用变式教学。古人云:授人以鱼不如授人以渔。所以在教学中，我并不要求学生死记硬背简单结论，生搬硬套例子，而是注重解题思路的分析，积极创设变式题的情境，训练学生从不同角度思考，从而培养学生的思维能力。

在多年的教学中，我逐渐形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验。多年来，我出色地完成了各种教学任务，学生数学成绩的通过率和优秀率都在同班前列。鉴于学生数学素质的不平衡，我遵循& ldquo因材施教；教学原则，分层次备课，分层次授课，采取个别辅导，不仅使优生& ldquo吃好& rdquo，并使差生&其他；扔掉它& rdquo。

第三，班主任的工作。

这些年来，我一直在做班主任，无论接手的是不好的班还是好的班，我总是把工作做好。我积极深入学生，与他们交朋友，充分了解学生的情况，及时发现和解决问题，并进行普遍的家访，有针对性地进行思想道德教育。在我的教育实践中，我深刻地认识到，只有热爱学生，才能成为学生的亲密朋友，才能做好教育工作。今年担任二年级五班班主任，这个班的学生素质不一样。我从稳定学生情绪入手，利用业余时间和学生交谈，走访学生家庭，详细了解和掌握学生的兴趣爱好和特长，发挥学生特长，调动学生积极性。他们形成了一种热爱学习、遵守纪律、尊敬老师的良好氛围，我贯彻执行& ldquo德、智、体、美、劳全面发展；我们开展了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生出版墙报，比如《数学世界》《英语花园》。我还组织了各种兴趣小组，如数学兴趣小组组长兰，经常利用活动课开展数学研究活动，并将研究结论发表在该班的《数学世界》上，不仅提高了学生学习数学的兴趣，也丰富了学生的课外知识。

4.积极参与教学研究。

科研促进教学。为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇敢地肩负起沉重的负担，投身于教学改革。自费订阅了《中学数学研究》、《中学数学教学研究》、《数学世界》等各种杂志，收集数学研究信息。

动词 （verb的缩写）积极参加地区组织的专业培训，提高专业能力，从而培养& ldquo四个有& rdquo人才贡献自己的力量。

以上是我对自己五年来教育教学工作的陈述。在未来的日子里，我会继续沿着过去的脚步，把我的热情投入到教学工作中，汲取更广泛的教育经验，在未来的工作中充实自己，提高自己，努力成为一名优秀的中学教师。

高中数学教师述职报告3我是桐梓县石矛中学的一名教师，今年33岁，本科学历。1998年8月参加教学工作，20xx年12月取得中专数学教师资格。初中教数学物理20xx年了。在工作中，我坚持& ldquo优先考虑正面教育& rdquo勤奋、认真、尽责、一丝不苟、以身作则、教书育人的原则。七年来，我在教学和教育方面取得了可喜的成绩，多次受到学校和县市的表彰和奖励。现将我上任以来的工作简述如下:

第一，政治思想觉悟高

我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则；热爱教育，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人；认真学习邓小平理论，研究现状；“三个代表”；重要思想，不断加强自身的政治道德修养，思想进步，能分清真、善、美、假、丑、恶，政治觉悟高。

二、精心教学，认真做好教学工作

我认真学习教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学重点和难点，认真教每一节课。在课堂教学中，我面向全体学生，因材施教，既加强了差生的转化，又注重优秀学生的培养，提高了学生的整体素质。为了优化课堂教学，提高学生素质，我深入研究了新时代

教学思路，积极探索数学教学方法。在我的教学中，我建立了& ldquo学生是主体，教师是主导，培训是主线。教学思路，采用变式教学。古人云:授人以鱼不如授人以渔。所以在教学中，我并不要求学生死记硬背简单结论，生搬硬套例子，而是注重解题思路的分析，积极创设变式题的情境，训练学生从不同角度思考，从而培养学生的思维能力。经过一个学期的教学，学生的数学成绩进步很快，在县统考中排名第一，平均成绩85分，通过率60%。

在多年的教学中，逐渐形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，能够胜任高一至高三系列科目的循环教学。多年来，我出色地完成了各种教学任务，学生数学成绩的通过率和优秀率都在同班前列。

鉴于学生数学素质的不平衡，我遵循& ldquo因材施教；教学原则，分层次备课，分层次授课，采取个别辅导，不仅使优生& ldquo吃好& rdquo，并使差生&其他；扔掉它& rdquo。经过精心的教学，我班的学生无论是竞赛还是中考都取得了显著的成绩。

第三，履行职责

多年来，我积极承担学校的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，努力工作，勤奋工作，走出去满勤，努力工作，言传身教，一丝不苟地完成各项教学任务，尽到育人的责任。这些年来，无论接手的是坏班还是好班，我的工作一直做得很好。我积极深入学生，与他们交朋友，充分了解学生的情况，及时发现和解决问题，采取关怀和严格管理，普遍进行家访，有针对性地进行思想道德教育。

回顾过去20xx年的工作经历，我深深感受到教书育人的重担，但我有决心和信心努力克服工作中的困难，扬长避短，戒骄戒躁，更加努力，在教书育人上一层楼，努力实现。高中数学教师述职报告V，积极参与数学教学研究。科研促进教学。为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇敢地肩负起沉重的负担，投身于教学改革。自费订阅了《中学数学研究》、《中学数学教学研究》、《数学世界》等各种杂志，收集数学研究信息。20xx年8月，论文《初中物理与电学复习》在桐梓县第二次召开& ldquo我与新课程改革同行& rdquo在教研论坛上获得中学物理三等奖；20xx年9月，以优异成绩获得20xx-20xx年度教学工作，被评为优秀教师；20xx年12月，在石矛乡中心校举办的石矛乡中小学优秀教案评选活动中获得中学数学二等奖；20xx年，教学工作成绩显著，被评为优秀教师。积极组织学生参加桐梓县教育科技局举办的第二届中学篮球比赛，被评为优秀裁判员。

四.对未来工作的设想

我深深知道，这个成绩离不开上级领导和学校领导的支持。在以后的工作中，我会更加努力，更加努力的学习，提高自己的专业水平，服务学生，回报社会！振兴民族的希望在老师。在以后的工作中，我会更加努力，努力学习，提高自己的业务水平，培养& ldquo四个有& rdquo人才贡献自己的力量。