幼儿园工会工作调研报告1500字

一、幼儿园简介

XX幼儿园建在XXXX XX，现在有406个幼儿园小朋友，分10个班，有学前班，大班，中班，小班。幼儿园共有员工50人，其中女员工45人，包括XX护士、一名杂工、两名厨师、三名保安和两名司机。XX幼儿园领导班子朝气蓬勃，教师素质高，教育质量一流，享有良好的社会声誉。为了加快师资队伍建设，幼儿园提出争取近几年95%的教师实现专科学历，从而实现教师专科化。同时，XX幼儿园成立了职工工会，幼儿园园长也是工会主席。工会整体运行稳定，对维护教师权益起到很大作用。但是，仍然存在一些问题，限制了工会作用的充分发挥。

二、幼儿园工会工作

(一)一线教师年龄偏大

目前XX幼儿园教职工平均年龄在35岁以上，一线教师平均年龄在40岁以上。虽然许多一线教师长期从事幼儿教育，但他们的教育方法基本上形成了一种固定的趋势。由于年龄较大，学习意识差，他们很难按照目前幼儿教育的要求改变工作模式。随着年龄的增长，这些教师已经厌倦了幼儿教育，他们刚进入工作时的激情已经不复存在，因为回想起来，虽然他们付出了很多，但并没有得到比别人更多的东西，导致他们的热情显著下降。此外，随着年龄的增长，许多教师面临着生活和工作的双重压力，无意照顾幼儿园工会的工作。当许多教师作为工会工作时，他们缺乏精力导致工会工作质量下降。

(二)新招聘的临时教师缺乏经验

虽然有些新招聘的临时教师教学积极性很高，但基本都是应届毕业生或者实习生。在发展幼儿教育的过程中，由于缺乏实践教学经验，教学不能满足实际需要，很难对儿童形成正确的引导和教育。此外，一些新老师缺乏耐心和爱心，经常对不守规矩的孩子进行批评或大声喊叫，导致孩子害怕老师和学校。

(三)工会工作的思想素质低，解决问题的能力不足

幼儿园工会是幼儿园教育的骨干力量，幼儿园工会的有序发展对幼儿园教育的发展起到了积极的推动作用。但是，目前幼儿园工会和领导的作用不够明显，导致工会工作不力，无法充分发挥自身作用，工作的思想素质不足。例如，幼儿园工会对幼儿园教师的思想素质不够重视，缺乏对其工作室的相关评估，导致幼儿园教师在日常教学中遇到一些意外情况时未能及时采取对策，从而影响幼儿园的教学质量。

(四)对教师的生活，身心缺乏重视

在工会的正常组织过程中，对幼儿园教师和工作人员的日常生活重视不够，未能统一他们的心理。受社会发展模式的影响，幼儿园工会工作趋于淡化和轻度发展，实际工作没有得到落实。教员和工会之间似乎没有什么联系。正因为如此，在教职工工作的时候，工会的作用自然就发挥出来了。同时，幼儿园工作人员的身心健康将直接影响幼儿园教育质量。但是，工会的工作主要是对幼儿园教育教学的管理和领导，很大程度上忽视了对教师日常生活和身心健康的关注，导致教师工作效率低下、心理压力增加等问题，不利于幼儿园的发展。

工会成员不敢提出切实可行的建议

幼儿园工会成员害怕触及幼儿园本身的利益，影响自己未来的职业发展，也害怕提出一些真正能维护教职员工利益的建议，这对工会工作的有效开展也有很大的障碍。由于长期受传统等级文化的影响，许多工会成员在工会工作中选择了用智慧捍卫自己的态度。虽然幼儿园会定期召开职工代表大会，但参与和监督的民主性并没有得到充分发挥，只是纠结于一些小问题，并没有真正解决员工的实际问题。随着幼儿园的不断扩大，幼儿园的教职员工也在不断扩大，尤其是聘用员工的数量越来越多。但教职员工薪酬水平低，导致幼儿园工作人员大量流动，不利于保持教育团队的稳定发展。针对这一问题，工会成员不敢公开对抗，不敢过多提及，严重阻碍了工会作用的有效发挥。

三、幼儿园工会工作建议

(a)充分了解工会的地位和作用

首先，要学习《工会法》，让幼儿园教师和工作人员对工会有充分的了解，让全体教职工在学习和研究的过程中逐步提高对工会的认识。同时，工会的一切工作和活动都需要资金的支持。只有有了经济保障，工会活动的设计才能不断创新，工会自己的办公室才能在一定程度上给工会成员带来一定的归属感和认同感。有条件的，可以设立专职工会工作人员组织工会工作。只有这样，工会会员才能将更多的精力投入到工会工作中，避免教师无法将更多的精力投入到工会工作中，影响工会工作的质量。工会会员可以真正站在教职工的角度思考和发言，促进工会工作的健康发展。

(二)实行民主管理，坚持园林服务公开

每个学期开始前，幼儿园应召开全体教职员工大会，让教师积极参与幼儿园管理。幼儿园工会应当提前发布工会活动计划草案，同时征求教职工的意见。根据征求的意见和建议，符合幼儿园实际情况的，应当列出幼儿园改革发展目标。同时，要明确各种幼儿园制度和教师奖励方案，让所有教师都能参与讨论，最后修订并实施称为幼儿园的相关制度。通过建立和实施各种规章制度，可以形成良好的约束机制，使工会会员切实履行义务，真正维护教职工利益。同时，幼儿园需要坚持幼儿园事务公开精神，积极组织实施幼儿园事务公开。幼儿园党支部和工会在召开全体教职员工大会时，应向全体教职员工充分披露幼儿园财务、职称评定、先进评价、考试、福利、教学等方面的工作情况。通过幼儿园事务公开的形式，教师和工作人员可以直接参与幼儿园的管理，保护他们的知情权，促进教师与幼儿园领导的沟通，加强幼儿园的民主建设，帮助构建和谐校园。

(三)加强对教职工的关心

幼儿园教师和工作人员在遇到婚丧产假时，幼儿园工会应积极组织人员前往慰问，真正把幼儿园的关怀传递给每一位教师和工作人员。真诚的关怀可以解除教职员工的后顾之忧，让他们把更多的精力投入到工作中，把幼儿园事务当成自己的事情，以主人翁的精神积极参与幼儿园的建设和管理。同时，教师的身心健康将直接影响整个学前教育的质量。因此，工会需要充分认识到教师在幼儿园建设和发展中的作用，从工作、生活、健康等方面给予他们足够的关心。

(e)通过开展丰富的活动来增强工会的魅力

丰富多彩的活动是增强工会魅力和向心力的重要途径之一。幼儿园工会领导要多创造条件，与工会会员一起组织丰富多彩的活动，让教师和职工通过参与活动感受到工会的魅力。同时，通过开展文化活动，还可以缓解教职工的工作压力，提高他们的文化素质，丰富他们的日常生活。在和谐的文化活动中，师生员工通过相互学习、相互帮助，不仅可以弘扬传统文化精神，还可以激发他们的工作热情，培养他们积极、乐观、自信的生活态度。

目前，幼儿园工作的发展需要民主参与和监督。工会作为服务教师和幼儿园的重要环节，应保持独立性，积极配合幼儿园的实际工作，真正为教职工做实事、做好事，让广大教职工充分感受到工会的魅力，提高幼儿园集体发展的凝聚力，真正促进幼儿园的健康发展。