复习在学校第十三届五年沙龙上的演讲

五年来，教育科研逐渐成为学校发展的内生动力，教育科研逐渐成为教师的行走姿态。五年来，学校的教学科研突破了项目研究的天花板，突破了高水平平台的瓶颈，取得了一些重要突破，创造了校史新纪录，部分项目在全市领先。

在过去的五年里，以城市第二小学名义发表的、知网可供调查的论文数量，2011年为65次，12年为48次，13年为53次，14年为62次，15年为62次。教师发表论文的水平和质量明显提高，人民教育、江苏教育、江苏教育研究、江苏教育新闻等权威教育媒体不再遥不可及。办学理念的细化和教学理念的系列表达，都体现了教育研究的深度和个人对教育教学的哲学思考。

五年来，我们先后获得国家规划重点项目一项、江苏省教育规划重点项目一项(已完成)、江苏省教育规划重点项目两项、江苏省教育协会科研项目五项(已完成4项)、市教育局项目两项、市教育规划项目四项(已完成2项)、江苏省教育协会科研项目九项(已完成7项)、区级规划科研项目40项，成为全区小学省级规划项目数量最多的学校。11月，学校刚刚被指定推荐为长三角先进科研单位。

五年来，三位老师出版了个人专著，出版了四本校本教程。一套校本课程获省二等奖。

五年来，省级品牌教研论文大赛取得突破，朱红玲获14年师杯论文大赛一等奖；教师教学基本功大赛取得突破，张伟连续15年获省体育基本功一等奖；教师课堂教学竞赛被频繁报道，帮助年轻骨干教师快速成长。

五年来，校本教研活动扎实高效，名师工作室引擎发挥显著作用，校本研修品牌成为亮点，吸引全市关注。

在新的一年里，我们将在学校管理层的正确领导下，继续在项目成果转化、教师博客建设、教学论文撰写、基本技能培训、有效教学研究推广等方面做实事求是、一丝不苟的工作，促使教师的专业发展从自发走向精确，以科研的力量努力提高教育教学质量，努力取得更好的效果。