[推荐]四份个人述职报告

[推荐]四份个人述职报告

在不断进步的时代，报告很重要，包括标题、正文、结尾等等。写之前可以先参考范文。以下是边肖收集的4份个人述职报告。欢迎阅读收藏。

个人述职报告1

不知不觉一年过去了。回顾这一年的工作过程，在领导和同事的关心和指导下，我们会竭尽全力，忠于职守，做好本职工作。正是在这部平淡的作品中，我勾勒出了人生的轨迹，让我享受到了快乐、毅力和收获。

首先，在业务知识和工作能力方面，我可以不断学习，积累经验。经过自己的努力，我有很强的工作能力。在工作中，我担任培训老师，以通俗易懂的方式把我之前和工作中所学的商业知识传授给员工。我和学员一起进步，不断出现的问题在我手里一次次解决。情况就是这样，我的学员没有一个考核不合格的。同时也负责员工的考核，让员工理论联系实际。员工自觉、自觉地保证安全生产，在岗位上增产增效，为公司的发展做出贡献。正是这次培训和考试让我受益匪浅，尤其是给了我从看到问题到解决问题的新机会和新体验。

其次，在工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的工作，能够正确认真的对待每一项任务。在这一年的工作中，虽然取得了一些进展和成绩，但在一些方面仍然存在一些不足。需要继续学习更多的专业知识，拓展自己的知识面，给自己充电。同时，我会把自己的专业知识一个个传授给更多的人，取得更大的成绩。看到公司的快速发展，我最大的收获就是在专业素养、专业素质、工作能力等方面都有了很大的进步和提高，这也鼓励我在以后的工作中不断前进和提高。

最后，在与人交往和共事中。我们在工作中是彼此的老师。我们经常可以从别人身上看到自己的影子。如果不了解，我会以谦卑的态度主动向前辈请教；看到别人需要帮助，我主动伸出友谊之手。从长远来看，在互相帮助，并肩作战之后，我们逐渐成为了一个恩爱的家庭。

在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导和同事学习。我相信凭借我高度的责任感和自信，我一定能够改善自己的缺点；我将以谦虚的态度和饱满的热情做好自己的工作，为公司的发展做出贡献。

我已经完成了我的汇报，谢谢你。

个人述职报告二

回顾过去的一年，我收获了很多。经过一年的努力，我的教学能力和工作能力都有了很大的提高。

思想上，我紧跟党的步伐。我总是要求自己是一名老党员。我关心国家大事，始终把党和国家的利益放在第一位。汶川地震后，我积极捐款支持灾区人民。奥运会期间，我为成功举办奥运会而自豪，为优秀的运动员而欢呼。

教学方面，上半年承担了信号与系统、新通信技术的教学，下半年承担了电气与遥测技术的教学。我对不同的课程和班级有不同的教学方法，对基础课讲解的详细深入，让每一个学生都能深入理解和掌握，配合学生的实验加强实践能力。对于选修课，我采用不同的教学方法，引入广泛的知识，让学生尽可能多地接触到一些新知识，努力培养学生的自学能力和科研能力。

除了积极参与教学工作，还参加了XX应用电子的论文指导工作，在指导学生的同时，科研能力也有了很大的提高。

课后，我经常和同事讨论教学方法。多听讲座，多向同事学习，提升自己。经过一年的努力学习和工作，我的教学水平得到了同事和学生的认可，专业知识和科研能力有了很大的提高。当然，我的教学还是有一些不足的。以后我会更加努力，成为一名优秀的大学老师。

个人述职报告3

我叫潘帅，是08级机电工程的生活委员。

我负责的主要工作是:

第一，帮助班主任管理班级的日常工作，关心学生的日常生活、思维和健康，了解他们的思维和学习状况。

二、负责班会费用的收取、管理和支付，收取各种注册费和捐款，代其支付各种注册费和捐款。整理各种支出的收据和发票。

第三，关心学生在宿舍的生活状况。检查每个宿舍的卫生，晚上关灯。看看学生们是否在宿舍抽烟、杜波和喝酒。

上任(3月12日)以来，班里的日常学习生活没有出现大问题。学生身心健康，没有不良习惯，不打架(如果有群殴，不排除宿舍发生冲突)。班会费用正常收取，但有同学拖延，迟交，以后要改进。管理没有问题，但是有同学质疑班会费的使用，所以我会每个月公布班会费的缴纳情况。基本上是收到收据和发票才交钱(有些东西是收不到的，比如水果和水)。宿舍条件基本正常，除部分宿舍卫生较差外，大部分学生宿舍保持干净整洁。一些学生在晚上11点后还没有关灯睡觉，一些学生有吸烟习惯，很少有杜波和酒精中毒的情况。

在我看来，自从我成为生活委员。有成绩，也有不足。成绩基本上是能完成各种任务，满足老师的期望，满足同学的要求。积累了待人接物的经验和方法。不足之处是缺乏与老师和同学必要的沟通。方法简单，效率低。以后我们会努力改善沟通，解决问题。

班干部的工作是为学生和班级服务。希望班干部能理解我们自己工作的性质，也希望学生能理解我们的工作。

学生的问题很好解决，但制度安排更需要解决。比如生活委员会权利有限，只能教育学生，不能惩罚学生。如果一个长辈(老师、家教、辅导员等)不是更好吗？)能在矛盾激化前指证问题，批评错误吗？

在我的英明领导下，哈哈，我们班基本垮了。

个人述职报告4

紧张忙碌的一学期即将结束。学期中，在吴校长的直接领导下，在生活老师、夜班护士和保洁人员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了一定的进步和提高。但是，随着吴校长在学年开始时的提议，“稳步前进，稳步改革；服务教育，管理教育；管理工作“规范化、程序化”的工作原则、四个工作重点和十个需要解决的问题，仍然存在一定差距，需要在今后的工作中不断加强和改进。现将这一学期的工作向领导和全体教师汇报如下:

第一，服从领导，服从分配，统一观念，找准位置

由于学期中工作的调整，我很荣幸再次在这里和大家一起工作。生活区的工作告诉我，虽然不陌生，但也是新的挑战。和总务处的工作不一样。一个是管理别人摆布的事情，一个是管理有个性、有思想、有生活的人。所以面对2000多名学生的服务和管理，说没有压力是不现实的。我把这个压力变成了动力，接受了这个挑战，只有一个目标，做好这个工作，努力保持一方稳定，让领导放心。

学期中，通过学校多次对岗位负责人的培训，我的观念发生了很大的变化，对办学理念有了更好的理解，对生活区的工作有了新的认识，对自己的定位也更清晰了。

1、认真贯彻学校理念，认真执行校长的决议、指示和生活区工作的各项规章制度。

2.加强生活教师队伍建设，调动全体员工积极性。

3.做好协调工作，协调生活区内(生活教师、班组长、主任)与其他部门(科室、餐饮中心、医务室、综合办公室等)的关系。).

4.做好服务学生，服务教育教学，服务在座各位。

5、制定相应的规章制度。

生活区的工作很复杂，但一切都很重要。开学前的迎新准备、开学后学生的情绪稳定、学生衣、食、住、行的服务和管理、学生思想品德和行为规范教育、学生安全教育等。通过我们优质的服务和科学的管理，逐步培养学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯，为学生学会做人奠定良好的基础。

二、深入实践、调查研究，不断改进管理方法

做好这份工作，尤其是做好一份自己不熟悉的工作，一定要深入实际，调查研究。学期中，我几乎每天都去学生宿舍、餐厅、操场观察问题，发现问题，与师生沟通，虚心听取他们的意见和建议。只有这样，我才能证明我的管理是否正确，因为客户和服务提供者是所有管理者指令的受益者和实施者。只有他们的反思和执行结果，才能准确检验我的指令是否正确完善，从而改变我的管理工作。另外，我可以及时了解他们的需求、愿望和要求，从中吸取智慧和营养，让我尽快了解和熟悉生活区工作的性质和特点，以最佳状态进入工作角色。

第三，加强生活教师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围

教师的整体生活质量是“学生满意、家长满意、学校满意”的关键。必须有一支与办学理念相一致的管理团队，有一支品德高尚、脚踏实地、热爱工作、热爱学生、有服务意识、有管理学生能力的生活教师队伍。学期中，吴校长非常重视生活区的管理，通过竞聘，聘请了能力较强的教师从事管理和生活教师工作，增强了管理团队的实力。为了提高全体员工的整体素质，我们加强了统一观念、业务(日常工作)、劳动纪律、安全教育、学生管理方式方法培训、教职工日常行为和仪表礼仪培训、如何接待家长和来访者的培训。通过培训，我们统一了思想、认识和观念，可以进一步贯彻办学理念和理念，提高工作责任感、服务意识和管理能力。生活教师的组织纪律极大地提高了他们的积极性、主动性和创造性。简单粗暴的工作方法也得到了明显的改进。对于毕业班的学生，从学期开始，我们要求生活老师提供优质的服务和严格的管理，做好稳定学生情绪的工作，保证学生有良好的心理状态，在考试中取得好成绩。

另外，工作氛围对于一个部门来说也很重要。良好的工作氛围可以增强团队的凝聚力和团结协作精神，在工作中相互补充，提高工作效率，让每个人都能以良好的心情和精神完成各项任务。学期中有五位老师请假。当生活老师很紧张的时候，他们不在乎个人得失，齐心协力，主动填补自己的职位。教师的短缺并没有影响他们的工作。在工作中互相提醒，互相帮助是很常见的做法，尤其是新入职的没有经过培训的老师。为了让他们尽快了解千里办学的理念，掌握生活区的工作特点和工作流程，尽快进入工作角色，以师徒的方式教给他们方法和经验。因为生活区的工作不是几个人或者十几个人就能完成的，而是每个老师共同努力的结果。只要一块木板和另一块一样高，就能保证生活区工作水平的整体提升。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流。通过我们生活区组织的晚会和学期的整体工作，充分体现了生活区的凝聚力和团队精神。

四、建立健全各项规章制度，努力做到规范化、程序化管理

俗话说:方圆离不开规则。一个部门没有相应的规章制度，就会乱，就会乱，就像一团乱麻，没有任何凝聚力和战斗力。学期期间，根据生活区的工作性质和生活教师的工作特点，建立了生活教师奖金分配制度。目的是通过奖金的调整调动大家的工作积极性、主动性和创造性，体现优质优价多劳的分配原则。生活教师考核采用三级量化考核方式，即组长、主任、生活区联合考核不定期。考试成绩及时反馈给生活老师，便于及时纠正和改进，与工资直接挂钩。通过检查考核，对工作优秀的给予表扬和奖励，对工作差的给予批评和处分，从而维护了大多数辛勤劳动者的切身利益。它树立了健康的风气，改变了做与不做、做得好与做得差的不良风气，充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性和创造性。此外，生活教师的工作制度、安全隐患检查制度、学生贵重物品和现金管理制度、生活区物品管理制度、生活教师的工作程序和职责等。这些制度明确提出了应该做什么、不应该做什么和应该如何做，对我们任何人来说都是一种约束和规范，也是对我们的最好保护。只有每个人都遵守这些制度，这些制度才能确保我们生活区所有工作的顺利进行。

五、在生活管理上，强化德育服务内容，为学生做人打好基础

“准军事化管理，平民教育，全民德育，全民德育”是我们的办学理念。根据我校学生情况，思维活跃，接受新事物快，家庭条件(物质生活、文化生活、教育条件、信息接收条件)优越。现在他们正处于长身体长见识的时期，分辨是非的能力低，可塑性强。在信息渠道多、传播快、覆盖面广的环境条件下，一些不健康的思想和生活方式会对他们产生不利影响。部分学生信仰模糊，法律观念淡薄，在未来理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、努力工作、行为习惯、道德观等方面存在一些问题。针对学生的问题，我们采取了以下方法:

(一)引导学生。

1.生活教师应该以身作则，具有良好的道德修养、良好的行为习惯和清晰的举止，并在潜移默化中对学生产生积极的影响。

2.对学生进行理论、情感、行为、方向的引导。“知真”从传授道德行为准则知识开始；“动之以情”始于培养情感；“做引导”从培养行为习惯开始；“有志气修行”从磨练意志开始。

3.引导学生自我教育、评价、审视、体验、反思、监督和控制，从而提高学生的法律能力。

(二)要“管”学生。惯性是所有人都有的，克服惯性的关键是训练。习惯的养成只能不断的练习和克制。学生是教育的对象，严格要求、严格管理、持之以恒是行为训练的必由之路。要把人的偶然行为巩固成有规律的习惯行为，必须在理解中加强，在强化中理解。其实这是对学生爱的具体体现。当然，严格的要求和管理并不是简单粗暴的体罚或训斥。

在学期中，要充分利用生活区广播的宣传功能，从查“六无”入手，加强对学生良好行为习惯的培养。结合学校交通工作，利用广播和早操进行点评，做好学生回家返校注意事项的教育。为了防止学生的财物丢失，我们制定了学生课间进入宿舍时班主任的签名制度。为了控制学生早操早读迟到的现象，我们制定了学生值日证制度和公共财产损失赔偿制度，以最大限度地减少货物损坏。学期中，通过全体生活老师坚持不懈的严格要求和严格管理，学生在生活区的表现有了明显的提高，很多学生改变了以往的不良行为和习惯，违反“六不规”的情况也越少，最后两次考试，只有三四个人。

六、加强安全教育，消除安全隐患

安全是我们学校生存发展的基本保障体系，责任比泰山还重。如何保护2000多名学生免受事故的伤害，是对在座所有人的严峻考验。在整个学期全体员工的共同努力下，生活区没有发生一起人身安全事故。主要做的工作:

(一)贯彻校长对安全工作的要求和指示，增强安全意识，从思想上高度重视。

(二)建立安全事故责任制度，从管理层面，签订助理、主任、班组长安全责任书，生活教师对班组长负责。自上而下的安全网络管理体系已经形成，安全工作的实施得到可靠保障。

(3)安全工作重在教育和预防。我们加强对生活教师的安全意识培训，更重要的是教育学生提高身体安全和预防意识。根据生活区的实际情况，找出安全隐患，学生床是否牢固，电风扇、洗衣机、电线、插座是否损坏或漏电，学生回宿舍是否打架，澡堂防滑措施如何，洗澡时是否有学生打架，窗外衣杆是否牢固，学生参加体育活动时，注意活动准备，防止损坏事故。学期中，安全工作已纳入日常工作考核，做到每天巡视，发现问题及时保证，及时消除安全隐患。

(4)在关键时期，我们采取关键的预防措施。比如下午上完第八节课，有同学回宿舍洗澡洗衣服，这是生活老师放松的时候。但是为了学生的安全，他们不得不牺牲休息时间，绕着地板走来走去进行管理。每个周六，全校学生管理松散，这是我们生活老师最担心的夜晚，尤其是大三学生和女学生。生活老师全神贯注，教室操场宿舍都有生活老师的身影和声音。

七.存在的问题

1.对生活区的管理不够了解，不够了解，管理力度不够。有些作业没有检查和正确执行。学生宿舍物品丢失，浪费食物，早操质量不高等。

2.培训力度不够，特别是在统一思想方面，导致个别员工责任心差，上班睡觉现象，岗位空缺现象，对学生服务意识淡薄，管理学生方法粗暴简单，体罚学生。

八、下学期工作计划

随着下学期学生人数的增加，工作难度和压力越来越大，如何保证生活区的稳定，我觉得要从以下几个方面入手:

1.首先要加强身体素质的提高，进一步了解生活区工作的性质，研究生活区工作的特点，按照学校的教学规律安排各项工作，重点落实。

2.加强员工的观念培训和业务培训，不断完善对员工的考核制度和考核机制，加强对日常工作(宿舍、食堂、早操)的检查，使劳动制度与工资制度有效结合，奖惩分明，充分调动全体员工的积极性、主动性和创造性。转变观念，与学校的办学理念保持统一，自觉、主动、高标准、严要求地完成工作，树立窗口形象。

3.加强学生道德教育，从小事做起，培养学生良好的行为习惯。我们要对学生严格要求，严格管理，感性，理智。继续加大对“六无”的检查力度，从源头上杜绝学生攀比和钱物流失。