2020年党校结业思想报告

【第一条】20xx年党校毕业思想汇报1500字

亲爱的党组织:

通过对这一时期党校的学习，我对党及其事业有了更深刻的认识；他们也坚定了加入中国、为党的伟大事业而奋斗的信念。虽然我现在还不是党员，甚至离党员的标准还很远，但是我想通过这段时间的学习，谈谈我对中国的认识，对* * * *事业的认识。

以前看一些关于党的书，以为自己懂* * * *。现在我渐渐明白，进入* * * *思想的大门，成为一名合格的* * *，并不是那么简单。不仅要在理论上理解* * * *是什么，更要坚信并践行，接受血与火的洗礼，经受住成功与失败、成功与挫折等各种严峻的考验。关于这一点，革命老前辈、教育家徐特立曾经说过一句很有意义的话。他说，参加* * *意味着无条件、无保留地投身革命，但“不是为了个人目的，不是为了个人地位、奖励和享受。如果胜利来了，困难去了，优势来了，劣势去了，我们只能自得其乐，却不能同甘共苦。这也叫革命，更别说加入* * *。这种人远离* * * *思想的大门。准确的说，他们连* * * *思想的大门都没见过。”在这里，老徐提出了进入* * * *思想大门的标准，即能否“无条件、无保留地投身革命”。党的第xx次修改后，党章中仍然强调了这一要求。

要符合这个要求，不仅要组织上入党，还要思想上入党，即加强思想修养，牢固树立* * * *的世界观。只有这样，才能对* * * *有坚定的信念，把党和人民的利益放在第一位，不分个人地位和报酬，做到“富贵不能放纵，贫穷不能动摇，权力不能弯曲”，始终保持* * * *的坚定和纯洁。

中国* * *是一个在十几亿人口，多民族，政治经济发展不平衡的大国长期奋斗的政党。党经历了各种形式的和平与武装、合法与非法的斗争，经历了新旧社会等完全不同的历史时期，经历了胜利与严重的挫折和失败，经历了党内党外敌人的攻击，积累了极其丰富的经验。学习这些经验是学习活的马克思主义的途径。研究党的历史，有助于我们更深刻地认识中国社会的各种矛盾，更清楚地看到当今社会的现状和发展前景。看到党过去是怎样处理各种问题的，取得了什么样的成绩，才能更好地理解马克思主义的立场、观点和方法，才能更好地处理我们今天面临的各种问题。党的日历上的英雄像星星一样明亮。他们的思想、情操、道德、品质都达到了过去的英雄和英雄所不能达到的高度。他们无数的史诗故事为我们提供了生动的教材。从他们身上，我们可以生动地看到什么是党性，什么是* * * *道德，党员应该与组织有什么样的关系，什么叫做合格的* * *员。

总之，任何时候，任何情况下，都要满怀信心，坚定不移地为崇高理想而奋斗，在* * * *思想体系的指引下，观察和处理一切问题。为了党的事业，为了党的名誉，哪怕个人要吃亏，他也心甘情愿；损害党的威信，侵害人民利益的事情，根本不相关。

“一生致力于改革，党性出于自然”。要达到“从自然中走出来”的境界，党性必须经过长期艰苦的训练。虽然* * * *思想的大门是庄严的，但它对每个同志都是敞开的。在这个“大门”的入口处，自私、懦弱、犹豫、徘徊是最忌讳的。只有正直无私，不怕邪恶，勇往直前的人，才能进入大门，坚定地走下去，直到达到辉煌的境界。

在学习风格上，陆书记的讲话深深感染了我。虽然我以前一直盼望着在党校学习和生活，但陆书记的讲话坚定了我的信念，即我要做好每一节课，努力学习，消化吸收老师的话，课后深入思考，争取在党校关闭的时候把我的思想境界提高到一个新的高度。董教授的第一堂课非常精彩。我们都笑着鼓掌。而是带着笑声和掌声，在入口处思考。在老师的讲解中，我们敬佩像张思德、白求恩这样有崇高精神境界的人，我们深刻地意识到历史的发展需要这样的人，需要有崇高精神追求的人。可以有机会进入党校学习，也就是提升自己的精神追求，做一个有精神境界的人。

所以老师提问，我们扪心自问，我入党到底是为了什么？入党后该怎么办？入党后能给人留下什么？进党校之前，我对党不是很了解，只知道党的根本宗旨是全心全意为人民服务。而且，xx同志说:我们党赢得了人民的支持，因为它始终代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民在革命、建设和改革的各个历史时期的根本利益，为通过制定正确的路线、方针和政策实现国家和人民的根本利益而不懈努力。

我只知道聚会是为了人民。我们从出生就在党的保护下安全快乐的长大。我们从未经历过战争；从未经历过饥饿；我有机会学习和工作；我在享受国家政策提供的各种条件和机会。如果说我入党的动机是感恩的话，那我今天的生活哪怕是一点一滴都是党经历的无数磨难换来的。加入共产党是我的荣幸。在刘老师的课上，我们学习了新党章。了解党的思想和章程。介绍了党章的发展。我了解了党的性质和指导思想。明确党的最终目标和现阶段的任务。我对党有全面的了解。我会以实际行动争取早日加入党组织。我明白中国共产党的党员必须全心全意为人民服务，为自己牺牲一切，为共产主义奋斗终生。我应该努力学习政治理论，从思想上武装自己。努力成为“科学发展观”的践行者。日常生活中要注意自己的言行，谨慎独立。想及时和组织谈一谈，汇报一下自己的想法。作为生活的班长，事情都是小事，但我会努力做好，处处为同学着想。遇到困难不要退缩，把困难当成组织对我的考验。就像老师说的，这辈子要组织入党一次，想入党一辈子。我要为人生最高尚的追求而奋斗。为共产主义奋斗一生。

【第三条】20xx年党校毕业思想汇报1500字

党课已经结束，新学期已经过了一半的时间。现在回想上学期经历的事情，感觉自己成熟了很多。

党课其实是锻炼人的好机会。不管怎么说，大家都是从陌生到熟悉再到一起学习，相似的经历让我想起了大一时候的同样经历，但是这个时候我们更成熟了，所以我们在待人接物上会有所改变。

我还记得上次的党课，准确的说是假期的社会实践交流会上，一个男同学上台后只说了一句话，希望以后有同学当官的话，能当官，无愧于心。有一天，当我突然发现自己是知识分子的一员时，我发现我从学校学到了太多的知识，有时我们有些怀疑。真正有用的知识是什么，在以后的工作中能用到多少知识？有一些困惑，但毫无疑问，德育永远是最重要的。再多的人才，也不过是社会的渣滓。

上了党课之后，我发现自己更关注政治，更愿意去思考这些事情，因为我觉得我应该在这方面充实自己。毕竟知识是我自己的，我很享受。就像我在读《黄河边的中国》一样，读它让我有时候点点头，保持沉默，有时候很乐意和妈妈分享我的论点。作为一个在城市长大的孩子，这本书已经成为我了解农村乃至整个中国社会最“直接”的渠道。书中的一些问题被尖锐地指出，让我觉得我们的问题还是很多的，让我明白了我们的民族文化给发展带来的痼疾，就是人情高于法律。就像中文写作讲究意境一样，英文适合写法律条文，文化给我们带来了很多，也带来了一些瑕疵，甚至有些会影响我们的发展。

学以致用，学以致用，是一种享受？这大概叫自主学习吧。

作为一个积极分子，学习也是保持XXX先进性的一种行动。XXX的先进性不是与生俱来的，而是在不断学习和实践的过程中不断总结和提升自己的思想境界而形成的。在这个过程中，认真系统地学习，尤其是学习政治理论，起着极其重要的作用。XXX成员只有努力学习文化和科技，才有建设社会主义的专业能力；只有学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，才能有正确的世界观、人生观和价值观，才能有优秀的领导能力，才能有抵制腐败和变革的能力。

党校学习毕业入党意境图

写到这里，我想说一个问题，应该说一种问题比较合适。“爱国”的问题。我们可以经常听这样的言论，不要买日货，不要说你喜欢日本的东西，如果有人敢穿有日本国旗的衣服，那就是宣扬军国主义，因为……。诚然，这种心情是可以理解的，我也经常有这种冲动。但我静下心来，常常会想起一件事，一个谣言，就是二战日本战败投降的时候，他们曾经说过，战争解决不了的事情，经济上可以解决，战争中可以避免侵略，经济上可以碾压我们。每次想到这句话，总觉得有点吓人。目前这句话不是危言耸听，但我想说的重点不在这里。我想说的是，怎么才能不对待这种“侵略”，不买日货？不，这不能解决问题。而且说白了还是弱解。就好像我们XXX是自己的假想敌。打不过就偷偷骂。也可以说佩戴日本军旗是为了宣扬军国主义，但解释原来佩戴者的爷爷是新四军……，确实是好意。一般一个民族弱小的时候，也是她禁忌最多的时候。所以我们怕短波，怕进口XXX，怕互联网，怕卫星电视，怕日本寿司...所以，我们不上网，不看进口电影，不吃寿司...这些都成了爱国行为？当一个民族无法在公开竞争的舞台上施展才华时，就会寻找一些弱小的“假想敌”来寻求胜利的快感！所以不能杀外国人就杀教民，不能战胜敌人就抓“敌特”，不能炸军舰就撞楼等等。然后杀人越货，漠视人命又成了爱国！鲁迅说:“侮辱恐吓绝不是一场战斗。”同样，侮辱恐吓也绝不是爱国！我觉得，我们不要这种“爱国主义”，我们要的是奋斗精神，我们要的是共同努力，我们要的是努力，如果每个人都能各尽所能，那么社会自然会进步，国家要富强，民族要繁荣！

以上只是我近期的想法。请组织上指正！