育儿经验:妈妈，你还算话吗
一大早起来，心情并没有放松，因为昨天给Z老师打电话了。反而昨晚睡觉前用丁二的话重燃怒火。我正想着指望老师这样解决问题呢！而是搂着丁儿问:新来的X老师除了推你还对你做了什么？丁二说，她捏我脸。听到这里，我惊呆了，说，你怎么捏的？在妈妈脸上试试。丁二说:妈，有点疼。你不怕吗？我说:别怕，捏一下！丁儿伸手拽着我的脸。很疼。我问:老师这样捏你吗？丁二说:这是光。我继续问:有什么重的吗？丁二说:是啊，重的时候老师这样两边扭。我问他为什么扭脸。丁二说:我写作业的时候比别的孩子慢。就在我要动手的时候，她走过来捏我的脸。我的心一下子就痛了，丁二说:老师还打我的头。突然不敢问了，丁二说:“老师以为我调皮，就打我的头。目前见习老师五大三粗的身影再现，她丑陋的表情再现。我赢了:谁看的？丁儿说了几个孩子的名字，我摸着他的小脑袋说，你怎么不告诉我这些事？丁二说:告诉你有什么用？她还是要做。他无奈的语气透露出他对我的失望？我听到过这种情绪。有那么一瞬间，我不知道内心不安是什么感觉。我对丁儿说:“你放心，明天早上爸爸妈妈一起送你。妈妈必须告诉她不要再碰你的脸。丁二突然抱住我说，妈，你明天说话吗？我重重叹了口气，三年了，我没有给老师找任何麻烦，但是这次我真的忍不住了，因为我突然意识到，这真的不是涵养的问题，而是懦弱！
早上起来，我无法承受内心的憋屈。我给Z老师发消息，告诉她如果他们遇到困难，我就去找主任，说如果主任遇到困难，我就去找教育局，总会有解决办法的。当我上完一节课准备送丁二的时候，接到了丁二现任班主任T老师(锁丁二的年轻老师)的电话。她说Z老师给她看了我发的信息。她问见习老师，说没有捏丁二的脸。没有这个电话，我以为可以平和一点，但是听到她这么说，我内心的怒火瞬间爆发。我回答:他不会说谎。你可以问问他身边的孩子。如果你觉得不好意思，我去找主任。我还是这么说。当你成为母亲，你会明白我所有的感受！我现在就送丁儿。丁爸爸早早等着，我们拉着丁二的手一起出去了。男孩突然停下来问，妈妈，你说的是真的吗？我看着男孩，他的脸上期待的说:“你说你会告诉X老师不要让她捏我的脸。”我点点头说，“当然算。就算我妈没看见她，也会让Z老师告诉她的。如果她再敢摸你的脸，我妈会处理的。放心吧！”告诉爸爸妈妈任何问题，这样我们可以帮助你。我相信妈妈能保护你！丁二开心地笑了。他一直紧紧地握着我的手。当他到达教室门口时，遇到了匆匆下楼的T老师。丁儿叫她，我们上楼。丁爸爸要求自己告诉老师，Z老师制止了。她说:不要找她，找她也没用。相信我，我会处理的。今天，我必须和主任谈谈，把她调到别的地方。
Z老师带我们去了隔壁孩子的卧室，说了很多，包括丁儿的优点，很多道歉的话。虽然我觉得来得太晚了，但我还是选择让她来处理这件事。z老师在电话里婉转的提到我对t老师的态度有点生硬。我又跟z老师说了一遍:我只是用一个比我先来的人的经历来提醒她，没有别的意思。既然丁二敢当面跟老师说得这么坚决，不应该捏脸，那肯定不是骗人的。我相信了孩子，她却打电话说老师说没有，你可以选择相信老师，但是我相信我自己的孩子！Z老师说:对，我们都要相信孩子。他既然说了，肯定是有问题的。我们会好好对付他们的。我们已经友好三年了。我不想因为剩下的这一个月而不开心。我也想在孩子上学的时候幸福的见到你，对吗？她说了很多，我也明确的告诉她，我不是因为这一件事生气，而是因为很多事情堆积在一起，觉得没必要谦虚，不然对不起孩子的信任，老师表示理解。
T老师发消息说她很难过。在过去的三年里，他们爱我们的孩子就像爱自己的孩子一样，但他们因为一个实习老师而被剥夺了一切。当时我觉得她真的不成熟。一周前，她刚把丁二锁在教室里，留在窗台上。她没觉得有错。她还以为我们因为这一件事否定了他们所做的一切。于是，我给她发了一条很长的信息，指出了我认为他们从去年开始处理的所有不当的事情，包括丁二的嘴被打，他们的不公平做法，包括老师对孩子的一再否定，包括他们对安全课后遗症的不当处理，包括她把丁二锁在教室里，放在窗台上。我不想为她和我暴露难以忍受的伤疤，但我受不了她闪烁其词。怎么才能拿走我的？我明确的告诉她，失望是一点点堆积起来的，只是一根导火索，让我看清，是我站出来为孩子利益的时候了。这个时候真的不用担心什么面子，孩子的身心健康是第一位的！
下午接到园子的时候，我没有再看到那个别的见习老师。我希望我不会再在丁二的教室里见到她，我希望在这一系列事件之后，我能为孩子们得到安宁。我打电话向HY表示感谢，他昨天大声说出了丁的不满。他妈妈说老师已经把两个孩子调过来了。不知道为什么，只知道丁的儿子从此要靠自己了。这方面我还是要继续教下去，不然他永远不知道如何勇敢的表达自己的不满。估计需要一段时间。都说孩子在逆境中会变得更坚强，可是这个过程好痛苦啊！这一次，我们不能说赢了，但我了解到，孩子幼小的心灵还是需要父母去呵护的，别人不都是值得依靠的。