两年制小学生的自我评价

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内容摘要:当你安定下来后,窥探自己的内心,写下自己的自我评价,这样才能不断进步。但是如何写自我评价呢?下面是小编随笔给大家带来的两年小学生自我评价。我相信它会帮助你。两年制小学生上学期自我评价不严重。幸运的是,我在下半学期意识到了自己的错误。我当时比较认真,写得也比较好,但是写作习惯不是很......

二年小学生自我评价当你安定下来后,窥探自己的内心,写下自己的自我评价,这样才能不断进步。但是如何写自我评价呢?下面是小编随笔给大家带来的两年小学生自我评价。我相信它会帮助你。

两年制小学生上学期自我评价不严重。幸运的是,我在下半学期意识到了自己的错误。我当时比较认真,写得也比较好,但是写作习惯不是很好,以后要注意。

我的语文成绩不错,但是作文退步了。至于数学,我总是提不起兴趣,当然也学不好。英语,考试成绩还可以,但是总是听不懂,很苦恼。副科,我们不够重视,应该改正。我觉得以后不能偏科了。

5.这学期可以主动学习,看课外书,拿笔记本记好字好句,记重点。我能主动和老师说话,也不像以前那么胆小了。

在家里,我帮爸爸妈妈做家务,偶尔做饭,称称大人。我爸妈说我懂事。有时候对父母说两句坏话,一定要改正,做一个懂文明、尊重父母的好孩子。

我在学校有很多朋友,人际关系也不错。在橡皮筋跳跃中,大家更喜欢和我在一起,因为我是一个很好的舞者,没有那么无理取闹。

我认为我这学期的表现不错。虽然不是很突出,但我有信心和勇气积极回答和提问。我记得老师问了我们一些问题。虽然可以,但不敢举手回答,怕答错被骂。所以,我经常保持沉默,但现在我有信心和勇气,我坚信我会尽力完成它。

这学期,我清楚地认识到了自己的很多缺点。比如,我发现从这个学期开始,我变了,变得不听话,变得不愿意和同学在学校玩。有时候,在学校,上课的时候偶尔不注意。在家里,我没有以前那么听话了。比如,我妈妈总是让我生气。比如妈妈让我晚上听英语磁带,做论文,复习。我总是在做之前让妈妈喊一声。有时我会和我的母亲或父亲顶嘴。我什么都不想做,但我根本不做。我在父母面前有点横。在家里,我有一种勤劳爱玩的感觉。但是我积极进取的品质一点都没有变。

我是一个活泼好动的孩子,但是有时候我太冲动了,不敢去争。我们应该学习别人的优点,改正自己的缺点。我的语文还可以,数学还可以,但是我太粗心了。有时候太懒了,记单词不认真,成绩也不是很好。我非常喜欢游泳。我游得很好。有一次,我在两公里外游了一个小时。

这学期成绩不错,上课积极发言,认真听讲,按时完成作业,热爱阅读,积极参加学校组织的各种活动。但是,我觉得自己还没有真正起到班长的作用,为班级工作,需要加强责任感。还有就是要改掉粗心的毛病,因为每一次数学考试都是因为粗心而严重失利的。希望下学期能做得更好!

这学期我有很多毛病。我想告诉他们,为下学期做准备。比如上课的时候,我爱和别人说话,爱做小动作。听写听不好;做作业爱磨时间;做一点,说一点。但我也有很多优点:上课积极举手。我想改掉那些缺点,保留优点。

这学期我感觉比上学期认真多了。我做作业很快,上课积极发言。还有,我比上学期更擅长丢东西。现在只是丢了一些小东西,不常丢。但是我还是有一些缺点的,我的字写得很难看,但是如果我能认真一点,我的字会很好一段时间。但比起好的,我不值一提。但我会尽力写得比那些人好。

两年制小学生自我评价第三章在这学期,我能遵守学校的一切规章制度。副科不认真,马马虎虎,不积极参加学校的各种运动,学习上错别字太多。不积极思考,在学校态度不好,学习效率不高,上课不专心回答问题,每天都能坚持学习。我会改正这些缺点。我在学校很聪明,和同学也很好。我经常在家打扫卫生,努力学习。我会保留这些优点。

一个学期又要结束了,全面客观的评价自己,有利于以后更好的学习进步,也有利于身心的健康成长。

这学期取得的进步:上课能积极思考、踊跃发言,树立了自信心;愿意参加集体活动并有荣誉感;休息日不怕辛苦,积极参加校外比赛,责任心强。[

我对这学期的课堂表现不是特别满意。有时我会分心,上课不认真听讲。因为有时候上课不认真听讲,老师说的很多问题在你在家完成作业的时候都是错的。但是在课堂成绩上,我记得除了一次86分以外,我所有的成绩都在90分以上,所以对成绩很满意。我承认我以前在日记里很敷衍。因为我觉得没什么好写的。但是最近,我觉得现在有很多值得写的东西,即使我得了B,我的心也会很开心。我的文笔很丑,但我热衷于此,并努力写好。在学习态度方面,有时候我会崩溃,但我发誓我的态度是绝对正确的。

我在家里是个好孩子。我可以为家人做一些家务,为爷爷洗锅,帮助奶奶做饭和擦桌子。

两年制小学生自我评价四、二年级即将过去。我们将迎来新的学年,被提升到小学三年级继续学习成长。回顾过去的一年,在老师们无微不至的关怀和精心培养下,我取得了长足的进步。

1.品德:在学校很尊敬老师。不管我看到哪个老师,我都能主动跟他们打招呼。在课堂上,我可以团结同学,积极帮助他们。热爱劳动,积极参加劳动义务。不打人,不骂人,不破坏学校公共财产,爱护公共卫生。

二、学习纪律:上课时,我认真听讲,不闲聊,不小动作,把老师说的每一句话都记在心里,仔细思考老师提出的每一个问题,然后举手回答老师的问题。我能认真完成作业,每天都认真做作业,并及时改正错误。因此,我在所有科目上都取得了很大的进步。

3.卫生:在学校里,看到垃圾,可以主动捡起来扔进垃圾箱。每天下课后,我都会清理我的桌子,捡起我桌子和椅子下面的垃圾。中午吃饭的时候,可以饭前洗手,饭后擦桌子,然后再出去休息。

4.说话:上课时,我认真听讲。老师提问时,我总能积极动脑,然后举手认真回答老师的问题。因为我觉得积极回答老师的问题是努力学习的一种体现。

另外,我想参加品德、学习、纪律、卫生、言论的评比。