在托邦家长会上的讲话
幼儿园家长会示范发言(共3篇)
在快速变化和不断变化的新时代，越来越多的场合需要使用演讲，这可以帮助演讲者更好地表达自己。你总是写不出演讲稿？以下是边肖编著的幼儿园家长会演讲稿样本(3篇演讲稿选)，仅供参考。我们来看看。
在托班家长会上的讲话1家长:
大家好！非常感谢你来参加这次家长会。感谢各位家长对我工作的支持和理解。我先说谢谢。首先，我自我介绍一下。我叫范。坐在我旁边的是周老师和我们的幼儿教师邓老师。在以后的工作中，我们三位老师会共同努力，更好的照顾孩子！所以，今天召开这次家长会，主要是希望家长们不仅把我们当成自己宝宝的老师，也把我们当成你们的朋友，让大家畅所欲言，共同关心孩子的健康成长。
一、班级简介
让我介绍一下这学期我们班的一些情况:
我班一共一个人。经过这段时间和孩子的接触，我发现这个班的孩子有明显的优点和缺点。现在我将总结这些优点和缺点:
这个班孩子的优点:
1.这个班的孩子适应能力很强，现在基本上已经适应了幼儿园的生活。而且新来的孩子适应的很好。老师很高兴每天坚持进公园。
2.这个班的孩子自理能力很好。基本上他们会自己做力所能及的事情。起初，因为孩子不愿意自己做，所以在老师的指导和表扬下，他们愿意尝试自己穿裤子和鞋子。但是有些孩子退步了，反而更加懒于动手。在这一点上，我希望在座的所有家长都能让孩子做自己能做的事，让孩子一起养成一个好习惯。
这个班孩子的缺点:
这个班的孩子有气质，任性，以自我为中心。比如有的孩子不愿意和别人分享玩具，不愿意别人把自己的衣服拉成一条线。有的孩子不爱说话，有的自由散漫，没有集体规则感。这些都需要得到家庭的支持，以促进儿童的良好习惯，促进他们的身心健康与和谐发展。
二.保护工作
现在，我想谈谈我们幼儿园的教育教学和孩子自理能力的培养。
1.教育教学。
有一次在和家长聊天的过程中，我把孩子今天在幼儿园学到的东西告诉了家长，他奇怪的问:你也学知识吗？因此，我们的父母可能更关注我们幼儿园孩子每天学到的东西。
2.自理能力的培养
自理能力是一个人成长不可缺少的一部分。如果你有见识，你会被没有自理能力的社会淘汰。在我们成年人眼里，自己穿衣服，自己吃饭都很容易。其实穿衣吃饭都是有大量知识的，因为涉及的内容很多。比如，我们在要求孩子独立吃饭的同时，也要求孩子不要挑食，不要把五谷杂粮撒在桌子上，自己的饭要吃的干净、安静，这些都是不够补充的。晚饭后记得用毛巾擦嘴。这些要求现在看起来很简单，但对我们的孩子来说并不容易。我们的目标是让它变得简单。我们打算在这些方面培养孩子的自理能力:
①是从培养孩子的卫生习惯入手:比如让孩子知道饭前、排便后或手脏的时候要及时洗手，并及时擦干净鼻涕，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕就告诉老师，或者拿餐巾纸擦干净自己收拾，丢进垃圾桶。此外，他们会独立穿脱衣服，不会把脏东西藏在衣服里等。
②培养孩子良好的饮食习惯:在家里，我知道很多孩子都是父母喂的，但我觉得幼儿园的孩子可以自己学着吃，不需要父母喂。吃饭的时候也可以让孩子知道吃饭的时候不要大声说话，不要东张西望，要妨碍别人吃饭，要让孩子知道自己不挑食，不挑食剩菜；吃饭时保持桌子和地板干净。有时候孩子自己来也不是坏事。如果你的孩子不能自己吃饭，不用担心，我们的老师和阿姨会喂他们的。这一点家长不用太担心。
在这里，我想请家长在家监督孩子，做好自己的事情。孩子有能力做自己的事。父母永远不要低估自己的孩子。只要你让他做，可能一开始衣服穿反了，扣子也不对。只要你能让他坚持下去，他的小手就会很灵巧。不要因为他的孩子小就一味迁就。你要知道，这个群体的每个孩子年龄都差不多，可能是因为你的迁就。以至于你的孩子在各方面的成长发展都不如其他孩子，所以在这里我想请父母放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，让错误得到纠正，让他尝到胜利的果实。
第三，父母共同努力
1.首先我想请家长放心我们老师。为什么这么说？有些父母总是感到不安，拒绝离开，拒绝和孩子玩耍，或向窗外偷看。这样孩子永远学不会独立，等别的孩子适应了集体生活，你的孩子就得在幼儿园受苦了。那我觉得你心里会更难受。所以，送孩子去找老师的时候，要带着信任的态度和孩子说再见。此外，您可以在线观看宝宝的出现。
2.有一点是，只要孩子没生病，就要坚持每天送孩子去幼儿园，不要因为家里有人看着就时不时去幼儿园。这样会让孩子更不愿意上幼儿园，情绪会更不稳定。如果一个孩子因为一些事情或疾病而没有来幼儿园，请及时通知我们的老师，以便我们了解这个孩子。
3.随着天气越来越冷，童装舒适方便，太复杂的衣服不适合幼儿园穿。根据季节的变化，家长应及时调整孩子的衣服和裤子，确保孩子在花园里小便后有合适干净的衣服和裤子可以更换。
4.每周日勤剪指甲，每个月底洗床单被套。
5.安全是我们不能忽视的一部分。当我们安全地工作时，警钟就响了。所以，我想特别强调一下安全工作。要求家长在家经常检查孩子的口袋和书包，不要让孩子携带危险物品(如硬币、刀片等)。).在这段时间里，我发现一些孩子的口袋里藏着一枚一美元的硬币。希望家长能引起重视。如果孩子拒绝在家里拿出来，你来花园的时候应该提前告诉我们。
为了更好地做好我们的工作，我希望您能给我们一些有价值的建议，也希望以后有任何问题及时与我们沟通。我们三位老师将以真诚和热情对待每一位家长，努力让每一位家长感到安心和满足。
最后，衷心祝愿我们班的孩子们在这个班里健康快乐的成长！
在托班2家长大会上的讲话:
(晚上见面时用语)晚上好感谢大家对我们班工作的支持与配合。我谨代表我们班的三位老师向你们表示热烈的欢迎。今天是我们第三次聚集在这里。我们已经是老朋友了。今天，我们也欢迎八位新父母的孩子。欢迎你加入五班大家庭！同时，我也想给大家介绍一下班上的三位老师。今年，由于学生的增加，班主任被调动了。刘老师去大班，陆老师来我们班。她是一名有8年教学经验和丰富工作经验的老教师。艺术和数学是她的特长；徐老师是我们的生命老师，努力工作，把孩子当成自己的孩子；我是五班的班主任，已经工作三年了。有些家长习惯叫我潘潇老师，老师很喜欢，也很和蔼。因为喜欢孩子，所以选择了这个美好的职业。在这里，我有一个好消息要和大家分享。上学期，在我们的共同努力下，我们班被评为优胜班。这样的荣誉离不开父母的支持和配合！谢谢你们！
幼儿园保育是儿童三年学前教育的衔接阶段，也是儿童身心发展的重要时期。以他独特的年龄特征，今天的家长会有几个方面是为了更好地开展教育工作。家长会介绍:
1.课堂情境介绍
2.幼儿园的年龄特征
3.这学期开展的活动
4.家庭联系工作
5、班级特点、
6.家长发言(互动交流)
一、班级介绍
这学期新来了8个学生，现在有37个孩子，其中男生18个，女生19个。随着我们第一个主题“很高兴认识朋友”的发展，新来的孩子完全融入了集体，找到了好朋友。
经过一年的小班生活，我班大部分孩子都能愉快地上幼儿园，愉快大胆地与同伴玩耍，愉快地与同伴和老师交流，初步学会分享，合作意识开始萌芽；有初步的自理能力，了解并形成一定的生活学习套路。语言表达能力明显增强，对阅读活动感兴趣。她养成了每天饭后独立阅读的好习惯，建立了良好的阅读习惯。但也有不足之处:文明礼仪是中华民族的美德，但我们班很多孩子不会主动跟老师打招呼，希望家长配合对孩子进行礼仪教育。有的孩子注意力不够长，有的年龄小的孩子容易分心，行动自由散漫；有的孩子在集体面前害羞，不够主动，不够主动，不够大方。
根据孩子目前的发展水平和园林工作的重点，确定这学期的班级工作重点:继续培养良好的生活学习习惯；加强阅读、背诵、表演游戏的有效开展，突出班级特色。切实有效地开展各项活动，做好日常工作。
二、幼儿园的年龄特征
1.集中的时间延长了。专注于某些活动的时间也比以前长，小班15分钟一节课，托儿所25-30分钟。我班的孩子上课基本都能认真听讲。很多孩子会动脑子，主动举手发言。但是有些孩子可以在一节课的前几分钟坚持下来，但是到了后面的时间就坐不住了，需要老师多次提醒。
2.能量可以是静止的。反应迅速，动作灵活得多，活泼好动的特点在幼儿园的孩子中尤为突出。他们总是改变姿势和活动。如果你移动你的手，伸展你的腿或者做一些小动作，自由奔跑等等。，你不能很好地控制自己，掌握自己的行动，这让你比小班的孩子感觉更轻松，甚至更自由。所以父母可能会觉得孩子变得调皮，不那么听话了。所以，根据孩子的年龄特点，一定要严格掌握开学后一个月的作息规律，比如读书的规律:轻轻的看书，把书放在膝盖上，一页一页的翻书等等。；上课套路:听到铃声就坐，上课发言前举手，不打断，完成一个句子；吃饭的时候不能说话，保持桌子和地板干净，不要挑食。我们三个老师和睦相处。如果有人不遵守纪律，他们将受到惩罚。这样做有助于孩子养成良好的生活和学习习惯。
3.自理能力明显提高。大部分孩子排队洗手，拿杯子放杯子喝水，叠衣服，上厕所，整理玩具和学习用品。在花园里吃饭的孩子可以自己吃饭，穿脱鞋子。从这个学期开始，我们就训练孩子叠被子，大部分孩子已经叠好了。每天都会安排组长帮忙分饭分菜，还有资料员管理图书，帮忙整理和修书等。这种工作让孩子感到很大的成就感。但是有的孩子挑食，边吃边玩，吃的很慢。我相信这种现象肯定存在于家里的孩子身上。希望家长让孩子在家吃饭，尤其是老人。这是为了孩子好，要杜绝边看电视边跑边追边喂的现象。
4.学习。孩子之间的学习差距很大。有的孩子接受和实践能力强，积极参加活动和回答问题，非常自信；但是，也有一些孩子上课分心，不认真听讲。他们让他回答问题的时候，并没有说自己很安静胆小不自信；也有一些孩子很聪明，学东西很快，但是上课套路不好，喜欢偷偷和孩子说话，吵闹。(例如:艺术，手册)
三、每月的主要活动
9月:
1、营造良好的班级环境，巩固一天活动的常规，正常开展活动。
2、在天妃开展小鸟广播活动。
3.主题活动:“朋友在一起”“慢慢来”。
4.学习新的练习，参加户外活动。
5.教师节、中秋节和国庆节的小型活动。
10月:
1.家长讲故事比赛。
2.主题活动:红、黄、蓝、绿、香菜。
3.父母开放日
4.开展有效的区域运动会。
11月:
1.开展主题活动，及时收集主题中的信息，在墙面装饰中体现主题活动的内容。
2.主题活动:“每天快乐锻炼”“做个好孩子不难”。
3.组织儿童秋季游。
12月和1月:
1.托班冬季亲子游戏
2.主题活动:《勇敢的我》
3.庆祝圣诞节和新年。
第四，班级特色活动“用童话点燃童心”
1、继续加强评书、阅读、表演游戏的开发，结合汉字识别，努力形成班级特色。创造一个开放、民主、轻松、愉快、丰富、有趣的阅读情境，选择多元化的阅读内容，探索多元化的阅读形式，开展多种多样的阅读活动，感受经典，让孩子每次阅读都能充满快乐，为孩子打造一个阅读天堂，让书籍成为孩子永远离不开的朋友。
2.营造温馨的语言环境，利用书区、我会读的儿歌、大家都会唱的歌、古诗词朗诵等，鼓励孩子愉快地参与学习、背诵、动情地讲述。提供各种表演机会，让他们在集体面前讲述，锻炼魄力和自信，提高孩子的表达热情。
3.“天妃鸟广播讲故事活动”:每个星期五，轮到我们中学五班参加“天妃鸟广播”。想参加“小鸟广播”的孩子赶紧来老师报名，但家长也要积极配合，帮助孩子在家里讲故事。我们将在课堂上告诉准备好的孩子一次，并选择那些说得好的孩子参加天妃鸟广播。
4.亲子阅读:现在每个孩子都有一本亲子阅读。这本书怎么做可能不太清楚。我在这里说一下:每周五发给家长，家长可以用这本书和孩子一起进行活动。下周一交上来，让我们了解孩子的阅读情况，希望大家配合教育。
动词 （verb的缩写）家庭联系工作
1.我们的入场时间是7: 15。请不要过早送孩子。如果送的太早，老师还没上班，生活老师还要带着杯子和消毒离开教室。你把孩子们单独留在教室里是不安全的。但是不要来的太晚。为了保证我们在第一时间报告食堂当天的班号，希望家长尽量让孩子在8: 30之前到达公园。如果他们因某些特殊原因迟到，请提前打电话。我们会先向孩子们报告号码，然后让他们吃饭。孩子们来公园时不会推迟吃饭。
2.如果您的孩子情绪不稳定或生病在家，请在送孩子去公园时及时告诉老师，以便我们更加关注孩子，避免事故。如果孩子生病需要吃药，早上来园时交给幼儿园保健医生马老师，让马老师写下班级、姓名、口服剂量等。
3.加强孩子自理能力的培养。从小班开始，我们训练孩子穿衣服和脱衣服。我们希望家长能在家里穿上脱下衣服让孩子完成，并引导和鼓励孩子将衣服和裤子叠整齐，锻炼自己的自助能力。从这学期开始，我们培养孩子自己叠被子的习惯。希望家长多配合，在家自己叠被子。
4.尽量不要佩戴小饰品或过分强调佩戴。第一，从安全的角度来说，你穿的东西很容易让孩子放进嘴里。第一，不卫生。第二，如果吞下去，很危险。孩子从小养成过度爱美的习惯不是很好。衣着整洁自然舒适就够了，方便活动。没必要穿时髦的衣服，手指和脚趾也涂成红色。孩子要有自然美。不要把成人的审美标准强加给孩子。
5.取卡的使用。幼儿园三点五十放学。为了保险起见，你必须出示我们提供的接孩子卡。这不仅保证了孩子们的安全，也让我们知道你的孩子今天被带走了。我想大多数家长肯定认可我们的做法，配合我们的工作。
6.下午接孩子的人员要固定。如果有人临时变更来接孩子，请先电话联系我们，告知孩子的姓名、年龄、特征、与孩子的关系等基本信息。平时也要对孩子进行安全教育，比如不要和陌生人一起去，不要去商场或其他公共场所跟上大人，不要碰电器、热水、煤气等危险物品。
7.班级QQ群。班级QQ群号为91739898，有利于家长与老师、家长与家长之间更方便的交流。
8.学校交流。新同学或者想换电话号码的家长给我他们的号码，这样我们就可以通过学校通迅的平台给家长发消息，让家长知道需要分配什么。
9.幼儿园安排每周玩大型玩具。因此，放学后，应该要求孩子们及时回家，远离和玩大玩具。回去的时候请告诉爷爷奶奶。此外，我们将敦促孩子们避免事故。
10.公园强调，儿童不要佩戴金银首饰等小挂件，以免丢失或被儿童意外吞食，造成不必要的麻烦。家长不要玩尖锐物品或其他危险物品(如豆子、硬币、棍子、刀子等)。).
11.幼儿之间的纠纷孩子生活在集体生活中，我们会教育他们热爱集体和他们的同伴。但是在日常生活中，孩子之间难免会有小摩擦。有的孩子很活跃，希望能找到朋友一起玩，或者很热情，希望能交到好朋友。这样一来，在没有得到别人同意的情况下，拍拍他或者摸摸他，就会产生矛盾。其实孩子是无辜的，不会恶意伤害别人，有时候后果也不是他们的本意，所以希望家长尽量不要参与。
12.家庭联系栏:也就是我们门口的(家庭互动窗口)主要是让人了解教育要求、内容、信息、家庭教育知识以及需要协调的工作。希望大家早晚会关注。我在这里付出了很多努力，只是为了让孩子学得更好。注意老师的日常通知，为孩子做好各种准备。
13.电话联系:班主任的联系方式:XXXX，这样当孩子生病或遇到紧急情况时，家长可以联系。比如突发疾病，发烧。(这里我想说的是，很多家长请假都做的很好，不来可以及时联系我，也减轻了我很多工作。我想对你的合作表示诚挚的感谢。).为了方便与家长联系，如果您的家庭地址或电话号码发生变化，请及时到我们的办公室进行更改。
第六，父母说话(互动交流)(讨论生日)
家长会结束了。如果有什么不知道或者想知道的，可以单独和我们老师交流。最后，衷心感谢家长对我们工作的支持与配合，在各方面都取得了一定的进步和提高。当然，我们的工作还存在一些不足。我想我会在以后的工作中继续实践和总结，努力做得更好。同时，我也希望家长能给我们一些宝贵的意见，让我们在家里分享教育，努力促进幼儿的全面发展。谢谢大家！
在托班3家长大会上的讲话家长:
(晚上见面时用语)晚上好非常感谢你今晚来参加家长会。感谢您对我们工作的支持和理解。以前老同学的家长可能早就知道我的一些情况，新同学的家长也有了解我的。在这里，我先自我介绍一下。我是这个班的徐老师，另一个是我们的老师。在这里，我非常希望我们的父母把我们当成你们的朋友，也当成老师，让我们可以畅所欲言，共同关心孩子的健康成长。
一、班级条件介绍:
让我介绍一下这学期我们班的一些情况:
这个班有28个孩子。大部分都是独生子女。经过了解和接触，我们发现我们班大部分孩子都是爷爷奶奶带大的，因为父母工作忙。进入公园后，他们有强烈的依恋感，哭了很多。一周后情绪基本稳定，能很快适应幼儿园的日常生活。可能还有一些年龄较小的孩子还没有适应幼儿园的生活。我们会尽最大努力让他们尽快适应。我们班大部分孩子都有一定的自理能力，但是因为依赖性强，不愿意自己动手，比如吃饭，喂奶；喜怒无常、任性、以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的孩子不爱说话，有的自由散漫，没有集体规则意识等。，需要进一步与家庭教育相协调，促进儿童良好习惯的形成，促进其身心健康和谐发展。
二.保护工作
现在我想谈谈我们幼儿园教育教学和孩子自理能力培养中的一些问题:
1、教育工作
我们小班的教学活动是根据2-3岁儿童的发展和特点编制的。这套教材采用“适合并促进各领域发展”的内容选择标准筛选幼儿活动。每周我们把周计划贴在外墙上，围绕主题设计各种活动。
不要说两三岁的孩子不懂就不知道学什么！是的，他们现在不明白，但是孩子们一直在学习。我们的孩子会记住我们的每一个动作，并跟随它。所以不光是我们老师，家长也要特别注意自己的言行，孩子也会模仿。我们也在日常活动中安排区域活动时间，让孩子用自己的手和大脑提高能力。
2.自理能力的培养
自理能力是一个人成长不可缺少的一部分。如果你有见识，你会被没有自理能力的社会淘汰。在我们成年人眼里，自己穿衣服，自己吃饭都很容易。其实穿衣吃饭都是有大量知识的，因为涉及的内容很多。比如，我们在要求孩子独立吃饭的同时，也要求他们不要挑食，不要把米粒撒在桌子上，干净安静地吃完自己的饭。如果还不够，我们可以要求更多。晚饭后记得用毛巾擦嘴。这些要求现在看起来很简单，但对我们的孩子来说并不容易。我们的目标是让它变得简单。我们打算在这些方面培养孩子的自理能力:
①是从培养孩子的卫生习惯入手:比如让孩子知道饭前、排便后或手脏的时候要及时洗手，并及时擦干净鼻涕，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕就告诉老师，或者拿餐巾纸擦干净自己收拾，丢进垃圾桶。此外，他们会独立穿脱衣服，不会把脏东西藏在衣服里等。
②培养孩子良好的饮食习惯:在家里，我知道很多孩子都是父母喂的，但我觉得幼儿园的孩子可以自己学着吃，不需要父母喂。吃饭的时候也可以让孩子知道吃饭的时候不要大声说话，不要东张西望，要妨碍别人吃饭，要让孩子知道自己不挑食，不挑食剩菜；吃饭时保持桌子和地板干净。有时候孩子自己来也不是坏事。如果你的孩子不能自己吃饭，不用担心，我们老师会喂他们的。这一点家长不用太担心。
在这里，我想请家长在家监督孩子，做好自己的事情。
孩子有能力做自己的事。父母永远不要低估自己的孩子。只要你让他做，可能一开始衣服穿反了，扣子也不对。只要你能让他坚持下去，他的小手就会很灵巧。不要因为他孩子小就一味迁就，什么都帮他做好，反而会伤害他。班级里，每个孩子的个头都差不多，也许刚刚好。以至于你的孩子在各方面的成长发展都不如其他孩子，所以我想请父母放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试。如果他们错了，可以改正，让他们尝到胜利的甜头。
第三，父母共同努力
1.首先我想请家长放心我们老师。为什么这么说？孩子上幼儿园第一次离开大人。我们能理解家长的担心，也请相信老师。我们会像你一样爱他们，照顾他们，关心他们。有些父母送完孩子后，总觉得心里不踏实，不肯离开陪孩子玩，有些则躲在窗外偷看。这样孩子永远学不会独立，你的孩子上幼儿园也会哭。那我觉得你心里会更难受。所以，送孩子去找老师的时候，要带着信任的态度和孩子说再见。另外，有些家长送孩子很早，但是中途觉得不放心。他们偷偷来看看孩子过得好不好。本来他们的孩子是很幸福的，因为突然见到亲人然后哭着回家，会对老师的教育产生一定的影响。希望家长能注意这一点。
2.请家长配合老师做好孩子入学准备。因为总有一些孩子一送到幼儿园就哭哭啼啼，大吵大闹，但是又哄不动，就是不想留下来，父母会觉得很无奈。其实家长不用为此担心，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧。家长千万不要在家里用“你不好，老师要骂”之类的话吓唬孩子，不要用材料欺骗孩子。这无疑会让幼儿园生活变得可怕，让孩子更加不喜欢幼儿园。你要让孩子知道幼儿园有很多好玩的玩具，很多孩子可以一起玩。还有就是家长对待孩子入园哭闹的原因。孩子离开熟悉的人，到了幼儿园，难免会哭。只要大人不把这种情况当回事，采取无视的态度，经过几次，孩子知道哭是没用的，以后就不哭了，慢慢就习惯幼儿园生活了。
3.只要孩子没生病，就应该坚持每天送孩子去幼儿园，而不是因为家里有人
我不经常去幼儿园，会让孩子更不愿意去幼儿园，情绪更不稳定。如果一个孩子因为一些事情或疾病没有来幼儿园，请及时通知我们的老师并请假。你可以向三个老师中的任何一个请假，这样我们就可以了解孩子的情况。我们三个老师的电话贴在外面的墙上。另外，录取时间是早上7: 40到8: 30。家长们被要求准时送他们的孩子去公园，最好是在8点以后，因为我们三个老师都在这里。为了交通安全，我们公园应该制作儿童交通卡，没有交照片的家长应该密切关注。如果父母有事，请让别人用接孩子卡接孩子，一定要提前打电话给我们。
4.将来天气会变冷。童装舒适方便。太复杂的衣服不适合幼儿园穿。如果孩子今天不舒服，父母必须带药到幼儿园，并亲自交给老师。药要写孩子名字，剂量要分清楚。好几天的药都不要带给老师。我们要照顾一个班的孩子，不能帮孩子发药。请见谅。根据季节的变化，家长应及时调整孩子的衣服和裤子，确保孩子在花园里小便后有合适干净的衣服和裤子可以更换。有的家长书包里只有一件衣服或者一条裤子，这是不够的。至少需要一套。还有一点就是要求家长注意外面温馨提示里的注意事项。
5.每周日给孩子剪指甲，每两周结束洗被套。说到被套，很多家长还是不写孩子的名字，因为被子都是一样的。有些孩子认为自己是自己的。他们在别人床上拿别人的被子，不写名字我们就认不出来。这很容易让他们出错。温雅的妈妈找不到空调被子，所以请家长检查一下。不写名字的一定要补。枕头、被子、棉被、拖鞋，孩子在幼儿园得到的所有物品都必须添加。还有一点我想提的是，开学的时候，所有家长都让我给孩子安排下铺，出于家长的安全考虑，这是可以理解的。但是下铺床位有限，不能满足所有家长。所以，平心而论，我是按照登记的顺序排床的，但是有些被安排在上铺的家长会私下改，把其他孩子的名字贴在上铺。这个真的不合适，希望个别家长注意。尊重老师的安排。我可以当面沟通，希望这种行为不会再发生。
6.安全是我们不能忽视的一部分。当我们安全工作时，警报就会响起。所以，我想特别强调一下安全工作。要求家长在家经常检查孩子的口袋和书包，不要让孩子携带危险物品(如硬币、刀片等)。).不要带玩具和零食，因为孩子会抢。在这段时间里，我发现一些孩子的口袋里藏着一枚一美元的硬币。希望家长能引起重视。如果孩子拒绝在家里拿出来，你来花园的时候一定要提前告诉我们。
7.这也是一个安全问题。孩子来幼儿园，是孩子的小“社会”。这个小小的“社会”里有各种类型的孩子。孩子的思想和行为没有得到充分的发展，孩子的能力也不一样。他们无法控制自己的行为。所以，孩子在幼儿园里互相竞争是必然的。大部分比赛都是在调皮好动的孩子之间进行的。竞争的后果直接导致孩子打人，这也是为什么调皮好动的孩子容易受伤，而女生和安静可爱的男生受伤的可能性较小。有时候孩子的打人行为并不是直接发生在比赛结束后，因为老师会在比赛过程中制止他们，他们的打人行为可能会在很长一段时间后发生，这时候我们老师就控制不了了。就算不想，也会发生。这在每个幼儿园都是不可避免的，也是我们老师最不愿意看到的。父母爱孩子是肯定的。我们知道我们也会担心和苦恼。我们将尽最大努力避免这些事故。在我们努力的同时，我想请家长们理解我们的工作，换个角度思考。如果今天，你不是父母，而是我们的老师，每天面对30个孩子，精神高度紧张，害怕发生意外，光是这一点就很伤脑筋，更不用说吃和喝耶戈的大餐了，我们的老师真的很难。家里联系是为了方便家长和老师沟通。沟通的目的是为了孩子更好的成长，也是老师和家长的共同愿望。但前提必须建立在相互信任和理解的基础上。请家长支持我们的工作。
为了更好的做好我们的工作，希望家长能给我们有价值的建议，希望以后有问题及时和我们沟通。我们三位老师将以真诚和热情对待每一位家长，努力让每一位家长感到安心和满足。
最后，衷心祝愿我们班的宝宝健康快乐的成长！
家长会结束了。再次感谢您的访问、支持和信任。谢谢！