大学生英语简历模板

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内容摘要:英文简历是外企求职者个人推销自己的名片。以下是大全边肖精心推荐的一些英文简历模板。让我们一起学习它们。大学生英语简历模板(1)姓名:xxx性别:男出生日期:1988/08/28手机:0139.....职能:规划与管理;国际直接运输010-57960***目前工资:3-4万(人民币......

大学生英文简历模板英文简历是外企求职者个人推销自己的名片。以下是大全边肖精心推荐的一些英文简历模板。让我们一起学习它们。

大学生英语简历模板(1)姓名:xxx性别:男

出生日期:1988/08/28手机:0139.....

职能:规划与管理;国际直接运输010-57960***

目前工资:3-4万(人民币)/年工作经验:5年

电子邮件:

关键词摘要

一个诚实的男孩,有很强的时间观念,细心,耐心,认真和努力,愿意学习和接受任何挑战,总是尽力成功地完成一切。

职业目标

就业类型:全职期望工资:3500-5000元/月

期望职位:物流(航运),海外客户服务,生产管理

工作经验

20xx/07 -阳光达(清源)玩具有限公司;塑料有限公司[美国企业]

规划部规划与;国际直接运输

本公司专业生产聚氯乙烯塑料拉链袋。负责所有国际直接运输,包括客户服务,生产计划,物流(运输),准备所有必要的出口文件。从20xx年3月开始,我:我还负责所有分包业务。我对MRP系统和xx也有所了解。

教育

1997/09 - 20xx/06湖南轻工业学院

中国& amp英语助理秘书

在我的大学生活中,我学习了秘书、英语、国际商务、办公自动化、行政管理、档案、统计、销售和管理;市场营销、西方经济学等。由于我的努力,我不止一次获得奖学金,通过了国家大学英语四级考试,并获得了中级秘书资格证书。此外,我参加了一些校园俱乐部,如英语俱乐部,共产主义志愿者组织等。;多年来过着半工半读的生活;被授予荣誉& ldquo湖南轻工业学院第20届优秀毕业生;& amp& ldquo湖南省第20届优秀大学毕业生;。

训练

20xx/5 SUNLANDA(清源)玩具有限公司;塑料有限公司设计产品规格。

在肯·Ku先生的领导下;的指令,谁从它的;美国总部,学习如何为做样品的工厂设计产品规格,用中英文描述材料要求、尺寸和每个面板的位置;报价的目的只是根据客户或销售人员提供的信息或图纸。

20xx/2网关语言村(珠海市)我在它的酒店过春节。一周特别英语课程。

计算机技能

我熟悉OFFICE家庭系统以及互联网和内部网。

语言技能

英语,很好;中文(普通话),流利;粤语,好

证书

1999/12中级秘书资格证书

1999/09 CET4

大学生英文简历模板(二)个人资料:

姓名:xxx

性别:男性

出生日期:1977年12月6日

身高:175 cm。

体重:65公斤

家庭地址:

电话:

电子邮件:

学校:

专业:市场营销

工作目标:

在消费者事务或营销领域提供挑战和责任的职位。

教育:

1995-1999 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _商学院

7月毕业,获得市场营销学士学位。

研究领域包括:经济学、市场营销、商业法、统计学、微积分、心理学、社会学、市场营销中的社会和管理概念、消费者行为、销售队伍管理、产品政策、市场研究和预测、市场营销策略。

1989-1995年______二中。

社会活动:

1995-1999年班级团支部书记。

1989-1995年班长。

奖励:

1989年、1990年、1994年优秀学生奖。

1996年、1997年优秀学生领袖。

暑期工作:

1997年______厂销售部行政助理。负责公共关系,信件,费用报告,记录保存,库存目录。

_____医疗器械销售部门1998年临时员工;设备(控股)公司。负责订单分类,运输安排,交货。

爱好:

上网、网球、旅游。

英语水平:

大学英语六级考试。

大学生英语简历模板(三)迈克尔·格雷厄姆

埃尔西大道1812号

弗农山,

SD 57363

电话号码- 605-236-3276

电子邮件地址-

学术背景

1988年在阿勒格尼大学艺术教育专业获得文学学士学位。

卓越领域

有工艺指导经验,并在该行业工作了几年。

作为一名项目协调员,必须具备专业知识。

具备培训和教学能力,并具备课程开发技能。

职称等级

获得加州东北大学基础教育证书。

获得印第安纳大学艺术教育基础和中等教育证书。

专业背景

1998年至今:在檀香山默里地区学校担任艺术指导,工作职责如下

为更新学习大纲或学习课程提供必要的程序。

为引导走向审美学习提供必要的训练。

向学生提供必要的艺术史知识和鉴赏知识。

监督整个工作室环境和工作。

提供适当的管理来准备和控制预算和到期的库存工作。

发起并实施了天才艺术研究的全部课程。

1992- 1995年:在奥斯本教育和娱乐协会担任艺术和手工艺课程讲师,职责如下

用各种缝纫、编织、雕刻、编织、上釉、绘画和绘画方法发起和执行各种活动计划。

为部门预算提供必要的控制,采购和管理不同的交付。

当时批准了会员参加的学校涂鸦艺术之旅。

1990- 1991年:在布鲁明顿教育项目中担任基本技能教师,工作职责如下

发起并实施各种生活技能教育和提高职业技能的方法。

提供阅读、数学和其他口语科目的必要教学课程。