中学师德师风学习计划

“百年大计，教育为本；以教师为中心的教育计划；教师的计划是以师德为基础的。”以下是边肖编著的中学师德师风学习计划，希望对你有所帮助！

第一部分:师德师风学习计划

教师是榜样，他们的道德素质直接关系到下一代的道德素质和社会的和谐稳定。所以，我一方面严格要求自己，不断完善自己的思想道德，为学生树立良好的道德风尚，用自己的言行潜移默化地影响学生。另一方面，要注重培养学生良好的思想品德，使他们成长为人格健全、道德高尚的人。为了提高自己的道德水平，特制定以下学习计划:

第一，做好工作。

作为一名教师，你必须在自己的道德、情操、品行和作风上给学生树立一个好榜样，否则，你在学生面前就没有力量了。特别是在当前社会不正之风的形势下，教师要把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉行动，用坚持追求真理、敢于抵制不良作风的实际行动教育感染学生，成为学生的榜样。在工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到、不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项任务。课后积极学习各种师德理论，不断强化基础理论知识。同时也用各种案例警醒自己，时刻反思自己的行为，严格自己的法律，以身作则。

二、积极参与社会实践提高师德修养。

积极参加社会时间活动，提高自身道德修养，在此过程中，处理好师生、教师、教师与家长和社会的关系。了解自己行为的对错，分清善恶，培养良好的品德。只有在实践中积累沧桑，才能真正锤炼师德。

三是积极开展自我反思。

一个人要想进步，必须不断反思自己，反思自己的不足，深刻了解自己，才能思考如何提高。师德高尚的老师一定是经常反省自己的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修养、自我约束、自我调节。

第四，重视德育，构建和谐课堂。

不是所有的美德都只能体现在为人处事上。在日常的教学活动中，我经常以教化人的方式教育学生，多关注后进生，用爱心教育学生。同时，在教学过程中，我们不断推陈出新，只有不断创新，才能被更多的孩子喜爱。只有不断创新，才能推动教育的大发展。

每学期的第一节课，我都会告诉学生老师是如何对待一个学生的，把道德放在第一位，把学习放在第二位。如果把学生比作产品，品德好、学习好的学生是成品，品德好、学习不好的学生是半成品，品德不好的学生是危险品，品德不好、学习不好的学生是废品。学生应该努力成为孝顺、尊重、诚实和友好的学生。我发现尊重老师的学生都很听话，所以他们会认真听讲，认真做作业。所以，同学们，我不在乎你们以前的学习成绩。我关心的是谁从现在开始思想道德表现好，上课积极认真。

第二部分:师德师风学习计划

为了提高他们的思想政治素质、职业道德、师德师风和教书育人水平，这学期，我们制定了自己的个人计划如下:

1、深入研究学校师德工作方案，明确目标，强化责任感和使命感。

2.学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《中小学教师十大误区》《教师法》《义务教育法》等法律。，提高自己的职业道德，树立正确的教育价值观、素质和才能。

3.读好书，提高理论水平和专业理解。不断充实完善自己。充分利用网络平台，不断学习相关学科的专业知识和知识，丰富自己的积累，使自己在业务和思想上适应时代的发展需要，与时俱进，勇于创新，做一名创新型、科研型的教师。

4、工作中，兢兢业业，忠于职守，不迟到、不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的工作。

5.尊重、爱护、信任学生，以爱育人，尊重学生人格，对学生冷嘲热讽、挖苦谩骂，杜绝体罚和变相体罚。

6.团结协作，以身作则。注意自己的形象，穿衣打扮，举止举止要有模范风范，与同事和睦相处，互相帮助，与大家商量一些事情，体现团结协作的精神。注重提高教学效果。。

7.规范收费，严格执行相关教育法律法规。不要擅自收费。不要从事有偿家教，不要向家长索要或建议给钱或物品。

8.做好家访工作，主动与家长取得联系，尊重家长，做到善良、平等、友好，形成和谐的教育网络，达到教育的目的。上课要走访困难家庭、单亲家庭、双差生。做好学生思想工作。

在工作中要认真落实，争取早日成为一名让学校满意、家长和学生欢迎的老师。

第三章:师德师风学习计划

指导思想:自古以来就有“高中学习是老师，德高望重是榜样”的说法。面向21世纪，我将以教育法规为准绳，以安全稳定为基础，以塑造教师良好形象为方向，以教书育人为己任，以关心学生健康成长为目标。在不断丰富和提高自己的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育贡献自己的力量。

具体措施:

(一)不断学习和自我完善

1.加强政治思想研究。认真学习党的十七大精神，树立科学发展观，不断创新发展，明确目标，增强责任感和使命感。。

2.加强德育研究。认真学习《中小学教师职业道德》、《教师法》、《东宝区十条禁令》、《义务教育法》等法律法规。，并用法律法规规范自己，树立正确的教育价值观、素质和人才观。

3.注重廉洁从教的学习教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德为标准，开展“不搞有偿家教”等活动。树立和提高抵制理想主义、拜金主义、个人主义的意识。

4.不断充实完善自己。充分利用网络平台，不断学习相关学科的专业知识和知识，丰富自己的积累，使自己在业务和思想上适应时代的发展需要，与时俱进，勇于创新，做一名创新型、科研型的教师。

(二)教书育人，恪尽职守

1.在工作中，我兢兢业业，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项任务。

2.关爱学生，不歧视学生，不冷嘲热讽，特别是关爱后进生，主动与家长取得联系，尊重家长，善良、平等、友好，形成和谐的教育网络，达到教育的目的。

3.团结协作，做别人的榜样。注意自己的形象，穿衣打扮，举止举止要有模范的样子，与同事和睦相处，互相帮助，和大家商量一些事情，体现团结协作的精神。

4.积极进行自我反思。师德高尚的老师一定是经常反省自己的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修养、自我约束和自我调节，做到老有所依、学有所得。

总之，在教育教学工作中，我会不断提高自己的专业水平，不断提升师德，创新发展，脚踏实地地工作，谱写师德师风新篇章。