关于幼儿园德育学习计划的编写

教师职业道德是标准，基于“学高为人师，做好素质为人师表”的总要求，以下是边肖编制的幼儿园德育学习计划，欢迎阅读。

【范:幼儿园德育学习计划】加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素质。坚持居家合作，培养孩子面对困难充满爱心、自信、勇敢、负责、上进的学习生活态度，让孩子明白自己的成长离不开老师、父母和社会的关爱，学会感恩懂得回报，把感恩转化为对自己和身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、有高尚品味的新一代。本学期，我校以多种形式为孩子们提供了礼貌待人、尊老爱幼、团结友爱、积极主动、遵守纪律、廉洁文明、热爱劳动、热爱祖国的思想教育、情感教育和习惯教育。具体德育目标和要求制定如下:

一，具体的德育目标

1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知人、感恩、善良，学会尊重自己、尊重他人，学会谦虚，并乐于帮助有困难的孩子。

2.培养孩子乐观、坚毅、谦逊的品质，促进孩子保持蓬勃、蓬勃、向上。

3、通过责任教育活动，培养孩子对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会负责的意识和情感，养成相应的遵守规范、承担责任、履行义务的自觉态度。

二，德育的具体方向

(一)接受礼貌、文明、纪律教育

礼貌积极运用礼貌用语，根据实际情况，对孩子进行遵守班级常规和文明行为教育。

1、主动遵守班级和幼儿园的规则，学会控制自己的行为。

2、遵守公共秩序和卫生要求，如不随地吐痰、不折叠花草等。

3.离开团体或父母时打个招呼。

(二)有目的、有计划地培养孩子的友谊、谦逊和诚实

1.培养幼儿与同龄人友好相处，说话亲切，关心孩子，乐于帮助有困难的小兄弟小姐妹。

2、逐渐学会解决自己的纠纷。有争执，讲道理，不动手，不骂人，不欺负孩子。

3.相信自己的实力，自信做事，学会保护自己。

4.说实话，承认自己做错了。

(3)爱父母、爱老师、爱集体

1.3月8日爱老师、爱妈妈、爱奶奶、爱阿姨等教育，为妈妈做一朵小红花。

2.了解父母的工作及其对社会的意义。尊重和关心父母，愿意帮助父母做一些事情。

3.知道老师很努力。能够尊重、帮助和服从老师。

4.知道自己是集体的一员，积极参加集体活动；在活动中进一步培养集体意识和道德情感。

5.有初步的集体荣誉感。

(4)培养孩子积极向上的情绪，积极主动和活泼开朗的性格

1.积极与孩子沟通。培养孩子对身边事物的情感兴趣，敢于说出自己的想法。

2.积极快乐地参与班级、公园的各种活动，引导孩子自由表达兴趣爱好。

3.教育孩子原谅其他孩子的缺点和错误，不要嘲笑别人。

三、具体的德育措施

(一)在一日活动中渗透德育。

加强儿童思想道德教育，以儿童“三心”教育为重点，培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、礼貌管教、行为文明、性格活泼开朗等良好品德，以情感教育为入口，培养儿童良好行为习惯，将德育贯穿五大领域，注重潜移默化影响，充分发挥各种教育手段的互动作用。提倡赏识教育，教师要“蹲下和孩子说话”& quot寻找孩子睁大眼睛的优点”，鼓励他们，经常给孩子竖起大拇指，输入“你能行”信息，让孩子在充满自信的氛围中成长，觉得自己真的有能力。这样才能更自信更优秀。

(二)利用各种节日进行道德教育。

1 ,& quot；3月8日“在妇女节这天，引导孩子向妈妈、奶奶、姥姥等女性家长说一句祝福的话，送给她们自己亲手做的节日礼物，以此来了解父母的辛苦，让孩子体会到亲人教育孩子的辛苦，感谢父母的恩情。

2.3月5日“学雷锋日”，开展“学雷锋做好孩子”系列活动，教育孩子关心爱护集体，为集体做好事。比如帮助老师打扫卫生，整理环境，帮助小兄弟姐妹，都是孩子关心爱护集体的具体表现。

3 ,& quot；植树节”在这几天，请家长带领孩子去乡村寻春，观察各种小树，让他们了解树木的生长过程，养成爱护树木的好习惯。可以邀请父母和孩子一起种植和施肥...要培养孩子勤劳的品质和强烈的责任感。

4 ,& quot；清明节”通过组织孩子扫墓，缅怀先辈和先烈，培养孩子对先烈的尊重，珍惜今天来之不易的幸福生活。

5 ,& quot；五一节”，我开展“我是一个热爱工作的好孩子”主题活动，让孩子发表意见，讨论如何做一个热爱工作的好孩子，真正把他们付诸行动。

6 ,& quot；儿童节”体验节日的欢乐，鼓励孩子做活动的主人，自信地参与庆祝活动，一起唱歌跳舞，一起在歌声中度过节日。

7.加强对孩子健康竞争意识的培养，养成良好的生活、学习和行为习惯。通过参观小学，可以让孩子了解一些小学生的学习、生活套路和德育内容，为孩子进入小学打下良好的基础。

(三)家庭与社会保持教育的一致性

1.家长和老师必须行为端正，以身作则。

不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求孩子先做事，不做孩子不允许做的事，用自己的话为孩子营造文明健康的环境，保证孩子身心健康发展。

2.家庭、幼儿园、社会必须保持教育的一致性，为孩子营造良好的成长氛围，促进孩子健康和谐发展。

总之，我们将抓住一切有利时机，将儿童德育融入日常活动，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分准备。

第四，月度安排

行进

1.开展“学雷锋”活动，庆祝“三八妇女节”

2.利用植树节宣传环保

3.制定道德教育学习计划

4.教育主题:感恩教育

5.关注孩子上课的套路，整顿班级的面貌

四月

1.制定一个照顾留守儿童的活动计划

2.加强班级常规教育

3.开展儿童故事竞赛

4.开展清明节主题活动

5.为6月1日的准备工作做准备

五月

1.开展五一主题活动

2.参加“五一”教职工活动的中心教师

3.开展德育活动，注重儿童自我服务能力的培养

4.为“六一”工作做准备

5.开展儿童卡拉ok比赛

6.开展儿童感恩孝道教育活动

7、开展教师职业道德建设

六月

1、开展“六一”庆祝活动

2.开展联系幼儿工作，组织大班幼儿参观小学

3.加强常规班级教育，培养孩子良好的行为习惯

4.举行大班毕业典礼

5.开展儿童“暑期安全教育”讲座

【范文二:幼儿园德育学习计划】一、指导思想

坚持以《幼儿园教育大纲》和《三至六岁儿童学习发展指南》为指导，扎实有效推进“生活体验”德育。优化日常生活各方面，以丰富多彩的活动为载体开展德育教育，进一步提高教师职业道德修养，促进幼儿身心健康发展，养成各种良好习惯和人格品质。

二、工作目标。

1.加强安全教育创建平安校园。

2.深化师德建设提高教师素质。

3.组织丰富多彩的活动，提高德育实效。

4.密切家庭联系，实现和谐共育。

三、具体措施

(一)关注教师和孩子的安全，重视心理健康建设，营造安全和谐的校园。

1、帮助孩子树立正确的人生观，培养孩子珍惜和尊重自己和他人生命的态度，教育孩子不要伤害自己、他人和他人。

2.继续开展教师安全教育培训，有计划地开展儿童安全教育和安全演练，提高教师和儿童的安全意识和应对突发事件的能力。

3.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。

4.增强心理健康意识，重视儿童心理健康教育。将心理健康教育渗透到健康、社会领域和一日活动中，关注留守儿童、单亲儿童和特殊儿童的成长，促进全体儿童身心健康。

(二)加强师德师风建设，提高教育质量，逐步提高教师素质。

1、深入学习《幼儿园工作规则》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展指南》，加强对教师的理论指导。引导教师关注社会趋势和学前教育发展。

2.以全国和我们身边的先进师德为榜样，端正师德，优化师德。要把教师职业道德的新要求转化为内在品质，努力激发教师职业幸福感。

3.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观地评价教师，不断规范教育行为。

(3)组织丰富多彩的活动，注重过程、实施和监督，增强德育的针对性和实效性，突出我园德育特色。

1.树立全体教职工都是德育工作者的思想。

2.所有老师都以饱满的热情和真挚的爱心对待孩子，用优美的环境、和谐的人际关系、愉悦的教学方式感染孩子，让孩子变得健康、阳光、热情、乐观、勇敢、坚毅、进取。

3.开展“把德育渗透到幼儿日常活动的各个环节”德育项目，通过开展主题活动、在日常活动中渗透教育、再现成绩、收集整理成绩数据等方式，深化项目发展。

4.尝试开发养成教育课程，通过系统规范的课程教育，引导孩子养成良好的行为习惯、开朗的性格和积极乐观的生活态度。依托养成教育课程，推出每周德育亮点和德育展板。

5.重视过程管理，加强检查监督。

值班领导每周对德育和养成教育课程的落实情况进行巡视和监督，并随时记录，成为最终考核的重要依据。

6.本学期将继续开展一系列德育专题活动:每周一升旗仪式、国旗下演讲、每周三给宝宝力量展示、每周五明星宝宝评选、每天早上文明小天使活动。加强活动的组织和实施，强化活动。德育处、教务处牵头组织，班组长、班主任协助参与。

(四)密切与家园的联系，增进互动，形成有效的家园合力。

1.采取邀请进出等多种形式，开展家园互动、亲子活动，让家长了解幼儿园教育，共同营造和谐、愉悦、轻松的教育环境。

2.以幼儿园网站和班级网页建设为载体，深入开展网络家园联系，拓展家园交流的空间和方式。

3、通过组织家长培训、家长会、家长开班等活动，为家长提供育儿指导和培训。

4.充分利用家庭和社区教育资源，开展丰富多彩的家庭互动活动。如重阳节联欢晚会、亲子运动会、元旦庆典等。

第四，月度德育主题。

依托养成教育课程，继续以展板形式总结、归纳、宣传、展示德育主题成果。本学期有三个展板，分别由小、中、大团队各承办一次。