三十年来初中学思想品德教师师德师风个人分析材料——个人总结

一、我在职业道德和建立良好师德方面的问题:

相对于中小学教师的职业道德，如何建立良好的师德和对优秀教师的要求，我认识到教师职业道德是指教师在职业生活中调节和处理他人、社会、集体和专业工作关系时所应遵守的基本行为准则或行为准则，以及在此基础上所表达的观念意识和行为品质。自我分析我的问题是:

1.在依法教学中，虽然我能贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法规，没有违反国家政策的言行，但学习、宣传、教育政策不够深入，有时会出现消极教育言论和行为等问题。依法治教是指教师从严格守法的高度出发，在一切职业行为中始终坚持正确的方向。这是教师职业道德的首要标准，我有时会放松或忽视这一标准。

2.我基本上可以热爱教育，热爱学校，教书育人，注重培养学生良好的品德，传播它有利于学生的身心健康。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是处理教师和教育关系的准则，是一切教师职业道德的基本前提。但有时候工作中不够尽职尽责；在备课、听课、批改作业等方面。，偶尔有敷衍的责任。

3.在爱学生方面，我关心学生，尊重学生的人格；耐心教学，保护学生合法权益，促进学生全面发展。然而，在平等公平地对待学生方面，尤其是在要求苛刻的学生方面，不够严格。爱学生是教师处理与学生关系的准则，是所有教师职业道德的精髓。爱情是教育的金油。当教育之爱成为春光，师生之间的爱的能量就会在交流互动中不断分裂，释放能量，产生教育奇迹。如何激发爱情并永远保持下去，我还需要努力。

4.在严谨的研究方面，我注重树立良好的学风，努力学习，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专精；我注重严谨的研究，提高自己的专业水平；然而，对教育教学规律的探索缺乏长期性，教育教学方法缺乏灵活性和改进性，提高教育教学和科学研究水平的速度不够快。教师自身的知识和道德水平，也就是师德，对学生、对我的看法、对师生关系都有直接或间接的影响，所以我必须不断学习。

5.团结合作是教师处理与同事关系的标准，也是优化学校教育环境的关键因素。这是由教师的专业特点决定的。在团结协作方面，我基本上可以谦虚谨慎，尊重同志，就是互相学习，互相帮助不理想；我可以维护其他老师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校的荣誉，但在如何更好的创建文明校风上，我还是缺乏智慧的配合；我应该用集体的力量和集体的智慧通过合作创造双赢。

6.尊重家长是教师处理家长与学生关系的准则，也是促进教育协同效应形成、提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我很爱听学生家长的意见和建议，得到支持和配合。但是，由于本单位工作的特点，我决定减少与学生家长的联系；宣传科学的教育和方法不够积极。

7.诚实守信是教师处理教育教学活动与个人利益关系的准则，是市场经济条件下教师应注意的道德品质。在诚信教学方面，坚持高尚情操，讲求奉献，不求私利，但在自觉抵制和反对不良社会风气影响方面，力度不够。

8.在以身作则方面，本人恪守社会公德，注重处理好个人职业劳动与人格塑造的关系的原则，衣着整洁得体，说话健康，举止礼貌有礼貌，以身作则，作风正派；但对以身作则的重视不够，自律不够严格，优待加强了语言规范化，对以身作则是教育对教师人格的特殊要求缺乏认识。

9.关于当老师的三种状态:敬业、爱岗、勤奋，我没有坚持教师专业成长的基本主线，也没有政治去交织教师的“红”与“专业”，让自己成长得更快。

10.我在走优秀老师的台阶上还没有养成快乐的心态，所以很难去低俗，更难高人一等。如何培养和保持快乐，是艺术时空在健康成长过程中的光芒和色彩。

11.一个人最好的品质是习惯。我没有成为一名优秀教师的好习惯。比如成立学生中心；发挥行为和道德的两种示范作用；感情有三种，比如事业的感情，对象的热情，生活和工作的激情；良好的习惯，比如教对话，公平对待学生，政治工作的艺术和自学四个概念的推广，都需要我努力去培养。

第二，我有上述问题的主要原因是:

1.对现代教育理论、政策和法规的研究不够深入，放松了依法治教的规则。

2.爱情没有很好的培养和建立，所以存在着因为对爱情的刺激和永久保护不足而敷衍责任的现象。

3.缺乏吃苦耐劳的精神和态度，所以提高教育、教学和科研水平的速度不够快。

4.缺乏合作精神，依靠集体力量和群体智慧创造合作共赢是软弱的。

5.我不理解社会办学全民教育的理念，所以积极宣传教育理念和方法不够积极。

6.降低自我要求标准，缺乏以身作则是教育对教师人格的特殊要求的认识。

7.对优秀教师在敬业、爱、精方面缺乏“红”和“专”的培养；

8.放宽了世界观的转变，不注重培养和保持优秀教师的“快乐心态”和良好的教育习惯。

第三，我将改进以上问题:

根据中小学教师的职业道德，如何建立良好的师德和对优秀教师的要求，我提出以下六项整改措施:

1、坚持理想，加强教书育人，坚定教师信念。

头脑清晰坚定；理想信念不可动摇；理论更强。因此，我必须做到:切实加强党的教育理论的学习。克制自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观、价值观，树立先进纯粹的现代教育观。

2.完善学校教育管理，增强制度严肃性。

注意加强学校教育系统的宣传工作，虚心听取各方意见和建议，增加他们与不良教育现象作斗争的勇气，树立良好的教师自我形象。

3.转变工作作风，积极工作。

坚持科学态度和求实精神，认真做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念。

4.加强语文专业知识的学习，努力提高综合素质。

我必须加强专业知识的学习。第一，从实践中学习，向广大教职工学习，学习他们先进的方法和思想。第二，勤于向书本学习，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，勤于被别人说服。第三，从挫折和教训中吸取教训，不断完善和提升，从而提升自己，丰富人生。

5.我一定要做好培训网站，利用“三网”教育资源，稳步做好本职工作，为学校谋发展，为学生服务，为老师服务。永远记住那句名言“高中学习是老师，德高望重是榜样”。

6.我将继续正确对待群众对师德师风建设的意见，从群众的意见中看到我平时没有注意或重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决师德师风问题。欢迎老师、学生、家长评论、批评、指正。