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关于传统美德的九篇典型演讲集

时间:2022-12-14 22:21   阅读:147  
内容摘要:共有9个关于传统美德的演讲集好的演讲可以引导听众,让他们更好地理解演讲的内容。随着社会的不断进步,越来越多的人接触和使用演讲。你见过什么样的演讲?以下是边肖整理的9篇关于传统美德的演讲,仅供参考。欢迎阅读。关于传统美德的演讲第一部分每个中国人都必须拥有自己国家的传统美德。中国人有......

关于传统美德演讲稿范文集锦9篇共有9个关于传统美德的演讲集

好的演讲可以引导听众,让他们更好地理解演讲的内容。随着社会的不断进步,越来越多的人接触和使用演讲。你见过什么样的演讲?以下是边肖整理的9篇关于传统美德的演讲,仅供参考。欢迎阅读。

关于传统美德的演讲第一部分 每个中国人都必须拥有自己国家的传统美德。中国人有很多美德,比如礼貌、谦虚、尊老爱幼。

就像“孔融让梨”的故事一样!孔融从小就知道会把大梨给比自己大比自己小的人,但是最小的梨他自己拿。这是中华美德之一——尊老爱幼。

尊老爱幼的表现有很多,比如:帮父母倒一次水,帮父母洗脚一次,陪弟弟妹妹玩…

比如现在街上有人随手乱扔东西,弄得满街都是垃圾。塑料纸、水果、皮囊一眨眼就能看出来,让清洁工每天忙忙碌碌,早出晚归。对于那些扔垃圾的人,如果你是清洁工,你心里怎么想?会不会很难受?所以,我想告诉那些乱丢垃圾的人:“赶紧反省,别乱丢垃圾了,做一个不会乱丢垃圾的中国人!”这是中国的第二个美德——不要随便乱扔垃圾。

说到乱扔垃圾,我想到它的孪生兄弟:随地吐痰。随地吐痰也是一种坏习惯。往地下吐痰会造成空气污染,对你我和大家都不好。

其实这样做很简单。只要你心里有这个信念,乱丢垃圾、随地吐痰的事情就不会再发生了。

中华美德中也有助人为乐。同学有困难,一定要帮助他,而不是鄙视他。或者说,公交车上有空位的时候,首先要看旁边有没有老人或者身体不方便的人。这个时候,我们应该把座位让给那些人。

同学们,除了这些,还有很多中华美德。它经常出现在我们中间。所以,我们一定要做一个有中华美德的中国人!

传统美德演讲2 《易经》说:“天道健康,君子自强不息;地势坤,君子载德。”作为一个中国人,让我们骄傲的是我们的传统美德和民族精神。人民将征服天空,奋进,正直,居安思危,爱国爱人民,等等。,这是我们民族脊梁面对千变万化的社会政治实践中的各种矛盾和危机而逐渐积累起来的自我意识。这种自我意识建立在危机感的基础上,以世界为己任,背负着强烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国的长江黄河,一路向世界东方进军。学生作为祖国未来的建设者,继承传统美德,弘扬民族精神是我们的职责。我会从以下两个方面和同学们谈谈。

1.勤奋好学

中华民族的文化遗产极其丰富,这与古人的勤奋学习密不可分。攻股是先秦纵横学者苏秦心切的故事。苏秦为了吸收广博的知识,夜以继日的刻苦学习。累了就用锥子捅腿提精神继续学习。杜甫的“读万卷,写如神”,苏轼的“还笔如山,不足为惜,读万卷始开导神”,都说明了勤于学习的道理。

学习轻松是不够的,要善于质疑。孔子在太庙长大,什么都问。他主张“疑问”、“不耻问”。荀子将“问不知”与“学不知”相比较。王充是“超智,不学,不问,不知”。都是把学习和提问联系起来的。不要求,就成不了秀才。如果你要求,你可以提高自己,超越自己。

从这个角度来看,我们中学生勤奋好学尤为重要。这就需要我们多思考,大胆质疑,逐步形成勤奋好学的良好性格。

2.尊长知礼

尊重领袖也是中华民族的传统美德。”李大钊曾经说过...我不提倡儿子孝顺自己,但我爱我的老人,因为他养育了我,教育了我,也为我付出了努力。爱我老人家是人之常情”。在今天,应该提倡和发扬尊老爱幼的传统美德,这是现代社会公民的应有风范。

中华民族自古以来就有知书识礼的传统美德。以礼相待的成语典故,如“等假左”、“行一程造一雪”、“顾茅庐”等,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼说话,对人有礼貌,体现对他人的尊重,是维持人与人之间正常关系的标准。懂礼仪会说话的人,大多是把别人放在第一位,把社会放在第一位。对别人真诚也是一个人高尚情操的体现。那些对长辈无礼,对朋友无礼,在公共场合横冲直撞的人,能说明他们有文化,有教养,有礼貌,文明吗?在当今社会,文明、礼貌和文化修养对一个人和一个国家来说非常重要。物质文明上去了,精神文明却没落了。是否与一个被称为“礼仪之邦”的民族和一个正在进行现代化的民族相兼容?对学生进行文明礼貌教育是提高中华民族思想境界和文化素质的关键。

一个国家必须有自己的中国之魂,一个民族必须有自己的精神,才能凝聚全民族的智慧,形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年来传承下来的爱国、正直、勤劳、坚毅、改革创新、勤劳、求知、勤奋、正直、尊重、礼貌等传统美德,体现了中国的灵魂和中华民族的精神。

同学们,继承传统美德,弘扬民族精神,让我们为拥有一个美丽的精神家园而自豪,让我们的心永远在这里生活和成长,让我们的生活焕发出美德和精神的光辉,让每一个多伦人都文明、优雅、宽容、风度!

关于传统美德的演讲3 亲爱的老师和同学们:

我们身边有很多不文明的行为。因为我们不保护环境,让地球变得千疮百孔;因为我们不讲究礼仪,我们让社区少了温暖的话语;因为不懂得谦虚,所以社区学校矛盾多,不必要的东西多。

前几天看到一个人,满头大汗,可能做了一些运动。他在商店买了一根冰棍。他打开包装纸,环顾四周。确定没人后,他把包装纸扔在地上,轻松的舔着冰棍。我在旁边很生气,但是我上去负责,我怕他骂我多管闲事。吃黄连真的是哑巴——说不出有什么不好!

虽然社会上到处都有不文明的事情,但也有宽容解决的事情:有一天,我看到一个姐姐骑着自行车,好像在路上。她不小心撞到了一个23岁的孩子,孩子妈妈就在旁边。她刚才在跟别人炫耀什么,现在突然脸色苍白,盯着妹妹看。姐姐苦笑着对孩子的妈妈说对不起。父亲听到这个消息,我站在一旁心想:这场风波不可避免!我不知道,爸爸对孩子说:“来,宝贝,走两步给爸爸看看。”孩子跌跌撞撞走了几步后,孩子的父亲对妹妹说:“走路没事。有事就先走!”没想到,一场风波就这样解决了,我会向这位大叔学习,宽容一点。

要对不文明行为说不,我建议你做以下几点:

1.说话和蔼优雅,讲道理,不骂人不骂人。

2、会使用文明用语,分寸适中,不油腔滑调,不恶语伤人。

3、遵纪守法,尊重他人,不打架,不骂人。

4、尊敬老师,关心他人,不狠心伤害他人,不伤害他人。

5、保护环境,美化校园,不乱扔废纸,不折花木。

6、注意卫生,外表整洁,不随地吐痰,不穿奇装异服。

作为小学生,从小就要文明礼貌。你的“你好”拉近了彼此的距离;你的“谢谢”给对方带来了多少快乐;你的“请原谅”消除了很多误会,化解了很多矛盾。

同学们,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,改掉坏习惯,树立新作风,讲文明话,做文明事,告别不文明言行。

对不文明行为说不!

关于传统美德的演讲第四部分 亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

今天,我给你们演讲的主题是“发扬热爱劳动的传统美德,努力成为一个知道荣明耻辱的优秀男孩”。先给大家讲个故事:从前,一个家庭有两个兄弟。他们父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。哥哥带着锄头来到一座山上,盖了一间小屋,开始努力工作。哥哥整天霸占着家里所有的财产,无所事事,吃喝玩乐。几年后,他卖掉了家庭财产,成了一个靠乞讨为生的乞丐。有一天,哥哥走到一座山前,看到山腰上有一户人家,就去敲门,想点些吃的充饥。但开门的是我弟弟。哥哥见哥哥生活幸福,就问:“你离家只带了一把锄头。为什么你现在有这么多家当?”你的父母在你有生之年给了你很多钱吗?”哥哥笑着说,“对,我爸妈给了我两头摇钱树。”哥哥问,“摇钱树?在哪里?”弟弟伸出手说,“就是这个——每棵树上有五根树枝,都不长叶子,也不长芽。只要不怕累,衣食住行都不差。“原来哥哥的幸福生活来源于努力。我哥哥羞愧地低下了头。至此,大家应该明白,我想说的是:劳动创造财富,劳动创造幸福,劳动创造更美好的生活。每一个少先队员都要牢记“劳动是光荣的,懒惰是可耻的”,积极参加劳动,更加热爱劳动,努力做一个知道荣明的耻辱和尚荣的耻辱的好孩子。

但是在我们的生活中,有相当一部分孩子不爱劳动,不珍惜劳动:有的学生在家不爱劳动,早上起床后让爷爷奶奶给他挤牙膏,上学放学时让父母给他背书包,吃饭时还让长辈给他米饭和碗。他们过着“张口拿食物,伸手拿衣服”的生活,这才是名副其实的“寄生虫”。有些学生也不喜欢在学校工作。当他们遇到班级打扫时,他们躲在后面。当他们遇到困难时,他们假装没看见。轮到他们有困难的时候,他们总是想到别人来帮助他们。他们是名副其实的“小懒虫”。有的同学不懂得珍惜别人的劳动,妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服过几天就会面目全非;老师的谆谆教诲往往被忘得无影无踪;学生刚打扫完教室,他就把废纸吐了出来,像个“小害虫”。

这些都是懒惰的表现。可能有的同学会说,我爸妈说我的任务是好好学习,没时间工作;可能有的同学会说我爸妈能挣很多钱,不需要我工作。但是你明白吗,如果你失去了勤奋的美德,即使你有一双美丽的手,你也只能是一个“行动的侏儒”;只会享受别人劳动的果实而不是劳动,迟早会像我故事里的哥哥一样,成为生活中的低能儿。

“小喜鹊盖新房,小蜜蜂采蜜,小蚂蚁忙着搬家”。动物都知道劳动创造幸福生活的道理。劳动让我们的手更灵活,让我们的心更纯洁,让我们的生活更幸福,让我们的未来更美好。让我们牢记荣誉观念,努力成为热爱劳动的优秀青少年,让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大!

谢谢大家!

关于传统美德的演讲5 亲爱的老师和同学们:

今天看了《中华美德故事》这本书,觉得“孔子不知疲倦地学习”这个故事对我特别有启发。这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了,还要跟老师学钢琴。他学钢琴和别人不一样,别人都迫不及待的想学新音乐,往往只有两三天。但是孔子学了一首曲子,练了十天,在已经很熟悉的情况下还是不肯改。这是为什么?原来孔子不仅要练曲子,还要揣摩曲子的本质和大师的性格。性格。精神甚至外表。孔子的好学精神深深打动了他的老师。

想想自己,觉得很惭愧。有一次,遇到难题,想不出怎么办。突然想起来有一本参考书上有这个问题的答案,于是没装懂就抄了下来,交给了老师。第二天,我得到了优秀的作业,老师表扬我聪明。但是,我现在翻开书,好像“优秀”上有一个小黑点。这个小黑点好像在问我“你明白吗?”越想越难受。今天看了孔子的故事又想起来了,提醒我作为中队长要在班里起带头作用,不能不假装理解学习,遇到困难要虚心请教老师。看完这个故事,我明白了一个道理:学习是进步的阶梯,是成功的基石。只有勤奋学习,努力学习,我们才能成功。现在是我们学习的好时机,所以我们应该努力学习,长大后为祖国做出新的贡献。

关于传统美德的演讲6 公元前208年,秦朝镇压张寒陈胜、光武起义后,攻破邯郸。反秦武装赵王燮、张耳被迫退守巨鹿(今河北萍乡西南),被20万秦军围困。张寒率领20万大军到达巨鹿南部的脊柱,并修建了一条两边都有土墙的通道,以到达王丽英获取食物和草。赵将率领数万大军从开往巨鹿北,因为小夜曲不敢救他们。

派为大将,项羽为二将,率领二十万大军来救赵。宋轶带兵到安阳(今山东曹县东南)后,有46天没有活动。项羽听了很不高兴,对宋轶说:“秦军包围了巨鹿。情况如此紧急。咱们赶紧渡河,内外夹击赵军,一定能打败秦军。”

宋轶说:“我们等秦军和赵军决战吧。”他对项羽说:“我与敌交战,无法与你抗衡;如果你想坐在帐篷里制定计划,你比不上我。”

项羽说:“现在军营里没有粮食,将军们还站着不动,不关心国家,不了解士兵。他们就像将军。”

第二天,项羽趁着开会,拔剑杀了宋轶。他抬起宋轶的头,对士兵们说:“宋轶背叛了国王(指的是楚怀王)。我奉国王之命处决了他。”

于是将士们拥项羽为大将。项羽杀死了威震天下的楚国名将宋轶。

后来他率领全军渡河营救赵国,解决巨鹿之围。楚军全部渡过漳河后,项羽给士兵们一顿饱饭,每人带三天干粮。然后下达命令:“沉船全碎,水壶碎”,意思是过河的船(古代叫船)被砍穿沉入河中,煮锅(古代叫水壶)被砸碎,附近的房子都被放火烧了。这叫烧桥。项羽用这种方法表明了他勇往直前,不退必胜的决心。

就这样,没有退路的储君士兵以一当十,惊天动地。经过九场激战,储君终于攻破了秦军。秦军的一些指挥官被杀,一些被俘,一些投降。这场战斗不仅解决了巨鹿的围攻,也打败了不再振作的秦军。过了两年,秦朝死了。

楚国的勇敢和善战大大提高了项羽的威望。即使胜利后,项羽在辕门遇到各路诸侯,诸侯都不敢看项羽一眼。

后来“海难皆破”演变成成语“断船”,比喻以极大的决心战斗到死。

关于传统美德的演讲7 尊敬的领导和同事:

大家好!我演讲的题目是——感恩父母,孝顺父母,尊敬老人

首先给大家讲一个真实的故事。有一个天生聋哑的小女孩。她从小和母亲相依为命。在他们贫穷的家里,妈妈每天辛苦工作回来给她带一个小年糕,是她最大的幸福。一天,雨下得很大。已经过了晚饭时间,但是我妈妈还没有回来。天黑了,下起了雨,雨越下越大。小女孩决定每天回来的路上自己去找妈妈。她看到妈妈,手里拿着一小块年糕,甩在路边,永远离开了她。一直在下雨,小女孩不知道哭了多久。她知道妈妈永远不会醒来,现在只剩下她一个人。妈妈为什么不闭上眼睛?是因为你不信任她吗?她突然明白了自己该做什么。然后我擦干眼泪,决定用自己的语言告诉妈妈,她会过得很好,让妈妈放心地走...小女孩在雨中一遍又一遍地用手语唱这首《感恩的心》,泪水和雨水混合在一起,从她小而坚强的脸上滑过...“感恩的心,谢谢你,陪伴我一生,让我有勇气做自己。”她站在雨中,一直这样做,直到她妈妈的眼睛终于闭上...我们年轻的时候,从来没有想过如何赞美父母;从来没想过要做什么

理解父母100%的爱,直到他们上班。一切似乎都有自己的安排。

那种叫做时间的东西正在无情地吞噬着我们。父母就像一本大书,无论翻多少页,都不会完结。过去的美好,过去的牵挂,就像电影被反复播放。感恩,要懂得回报。

当你走进一个陌生的城市,你会体验到无助和悲伤,时不时的电话成为唯一缓解疲劳的良药。让酸涩的泪水顺着我的脸颊滑落。一个人在异乡的日子有些凄凉,总让人想家;日日夜夜似乎很漫长,常常难以忘怀。我脑子里有一阵子没有停止思考。我真的很想和父母在一起,聊天,捶背,给他们读报。平凡也是一种好。感激,这一刻生效。总是舍不得提起过去,因为有太多的惆怅。每次做事情,父母都会失望。从小娇生惯养到大让我脾气很好。无休无止的争吵让我今天后悔莫及。扪心自问,真正为父母着想的人太少了。无心矛盾,细味泪流满面。年少的

我们都有点轻佻,看着父母脸上的痕迹,心虚,无处藏身。感激之情从心底绽放。

亲爱的同事们,在我们成长的日日夜夜中,有多少次我们默默感受到父母给我们的爱,有多少次我们向父母诉说对他们的爱,有多少次我们用言语说话、行动?

为了报答我对父母的爱?花可以枯萎,海可以变成桑园。但是我们感恩的心永远不会改变。让我们从1.1滴开始,感恩父母,孝顺父母,尊敬老人!父亲像山一样爱,母亲像海一样爱。让我们永远记住父母的好,学会感恩,学会感恩,让父母多笑笑少担心;让父母活得更快乐,活得更幸福。

我的发言到此结束,谢谢!

关于传统美德的演讲8 亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

中华民族的文化传统绝不应该被继承和发扬光大。孝尊老的美德是精髓,要不断发扬。这是每个人的责任,也是良心的要求。

孝是中国文化中最古老、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中,“孝”在一开始就被明确肯定为“德之本”、“生者”,被儒家奉为“仁之核心”。

我没有祖母,直到今天也没有;祖母没有大臣,所以活不了几年。两个人,都是爷爷奶奶和孙子,命运相同。千百年来,“磕头”、“鞠躬”、“晨昏”、“穿戴孝”、“守灵”等仪式一直承载着中华民族“孝”文化的内容。在当代日本、韩国、新加坡等国家,许多传统的孝道仪式和规范都得到了严格的保留。比如在韩国,每个家庭都要在农历正月初一之前回到祖先的大哥、大儿子、孙子家,参加茶道祭祖,互相拜年。拜年时,长辈盘腿而坐,晚辈在长辈面前跪拜磕头,长辈向成年晚辈跪拜。

"某些内容必须以某种形式表现出来."夏学銮并不否认当代青少年春节拍父母马屁的意义。他说,要有选择地恢复一些反映家庭、父母、子女和贵族之间伦理关系的传统社会仪式,弘扬孝道需要具体的形式。其实孝的核心是凸显感恩的理念,了解磕头背后的价值取向真的很重要。表达爱的形式多样,每个老人内心感到温暖的形式也不同。孝道不容忽视;第二,不违背父母;三是为父母守孝;第四,在家孝顺,在家忠义。

谢谢大家!

关于传统美德的演讲9 亲爱的评委和老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:“传承中华美德,弘扬中华精神”。我们的大中国家是有五千多年文明史的大国。相应地,中国的传统美德源远流长,博大精深,其精华在几千年的历史中熠熠生辉。

中国精神是中国文化的精髓,是中国的灵魂。我们的国家要生存和发展,就必须有昂扬的中华精神。但是,继承中华美德和精神文化,不能只从大局出发,还要从身边的小事做起,从我做起,循序渐进,在生活中不断实践,才能提炼和升华中华美德和精神文化。

在今年的相关话题演讲比赛中,很多人喜欢用国庆期间天安门广场每天可以清理5吨垃圾的例子作为反面教材。但你不知道的是,比起几年前的19吨垃圾,这少了14吨,这也是一个很大的道德进步。我们总喜欢拿这些反面材料来举例,批评人的素质有多低,但是我们在谈论别人的缺点时,对自己有严格的要求吗?

面对世界各地各种意识形态和文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,每一个中国儿女都有责任和义务弘扬和培育中华民族的美德和精神。我们说,作为一个文学传媒专业的学生,保证自己不胡乱篡改中国古典诗词,是中华美德的最好传承;作为计算机专业的学生,能够保证不用自己学过的技术去攻击网络系统,是中华美德最好的传承;作为一个生物化学专业的学生,保证自己不用用学到的东西去毒害室友,是中华美德最好的传承。作为一个中学生,如果我们不能按时上课,总是谈论与课堂无关的话题,那么你的发言就是多余的。想想你来学校是为了什么,老师和家长来学校付出了什么。当你整天在学校无所事事的时候,父母可能还在烈日下为你挣着各种生活费,为你每天在网吧抽烟喝酒的开销流着汗。如果不能做好一个学生的本职工作,我们有什么资格在这里谈“传承中华美德,弘扬中华精神”!

中华精神和美德铸就了中华民族坚定的民族理想、高尚的民族品格和崇高的民族理想。结合时代要求和实践,弘扬中华传统美德和精神是我们的光荣使命。但是,“传承中华美德,弘扬中华精神”绝对不是口号。如果你不采取实际行动,你在顶端尖叫也无济于事。作为学生,我们应该认真听老师讲课。作为孩子,我们应该承担起赡养父母的责任。我们要从身边的小事做起,从生活的小事做起,做好自己的本职工作,提升自己的道德境界,才能最大限度地继承和发扬中华民族的美德和精神。

我的发言到此结束,谢谢!


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