2017年小学师德与个人学习计划

作为一名教师，你必须在自己的道德、情操、品行和作风上给学生树立一个好榜样，否则，你在学生面前就没有力量了。以下四个师德师风个人学习计划由范文小编收集整理，欢迎大家学习！

【小学师德师风个人学习计划一】 为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2015-2020年)》，市教育局决定在20xx & ldquo师德师风建设现状；活动中，我校特别加强师德师风学习，特制定实验小学师德师风学习计划如下:

一、指导思想:

用邓小平理论和& ldquo“三个代表”；以重要思想为指导，以科学发展观为指导，以& ldquo三份爱和四份财产。以提高教师政治素质和职业道德为主题，以解决师德突出问题为突破口，弘扬高尚师德，践行师德规范，加强师德教育，优化制度环境。我们要带动教风，促进学风，转变学风，优化道德，努力办好人民满意的教育。

二、具体学习要求:

根据《漯河市教育系统作风转变活动工作方案》的阶段和步骤。我们学校根据实际情况制定了一个计划:

1、明确要求，加强领导。学校的建立是以校长为基础的。教师道德修养领导小组；，制定培训计划，落实人员、时间和内容，并认真组织安排本次培训活动。

2.坚持理论与实践相结合。把学习与我校教育教学改革发展的实际相结合。结合当前热点难点问题，加强研究，研究并落实解决实际问题的办法，积极推进教育创新，促进教育发展。要努力把师德修养成果转化为推动我校教育改革发展的强大力量。

3.精心组织，力求实效。坚持自学与集中学习相结合，集中学习为主。重点学习采取专题辅导、看视频、讨论交流等方式。

4.加强监督检查。为了保证培训效果，每位教师都必须认真参加每一项学习活动，学校要对教师参与学习的情况进行统计。因特殊原因不能参加培训的教师，必须向校长请假。

5、加强考试，认真总结。根据学校要求，建立培训考核制度，切实加强师德培训考核。每个老师都要做好学习记录，每个老师都要根据培训主题和教育教学的实际情况，认真撰写高质量的学习心得。

三、学习内容

教育政策和法规。学习新修订的《义务教育法》，重温《教师法》《教育法》《未成年人保护法》等法律法规精神，深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》。

优秀教师先进事迹。学习全国、全省、全市各级优秀教师的典型事迹、先进教育理念和方法，激励教师弘扬高尚师德，不断增强自身教育素养，努力做学生喜爱、家长放心、社会满意的人民教师。

【小学师德师风个人学习计划二】 教师是榜样，他们的道德素质直接关系到下一代的道德素质和社会的和谐稳定。所以，我一方面严格要求自己，不断完善自己的思想道德，为学生树立良好的道德风尚，用自己的言行潜移默化地影响学生。另一方面，要注重培养学生良好的思想品德，使他们成长为人格健全、道德高尚的人。为了提高自己的道德水平，特制定以下学习计划:

第一，做好工作。

作为一名教师，你必须在自己的道德、情操、品行和作风上给学生树立一个好榜样，否则，你在学生面前就没有力量了。特别是在当前社会不正之风的形势下，教师要把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉行动，用坚持追求真理、敢于抵制不良作风的实际行动教育感染学生，成为学生的榜样。在工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到、不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项任务。课后积极学习各种师德理论，不断强化基础理论知识。同时也用各种案例警醒自己，时刻反思自己的行为，严格自己的法律，以身作则。

二、积极参与社会实践提高师德修养。

积极参加社会时间活动，提高自身道德修养，在此过程中，处理好师生、教师、教师与家长和社会的关系。了解自己行为的对错，分清善恶，培养良好的品德。只有在实践中积累沧桑，才能真正锤炼师德。

三是积极开展自我反思。

一个人要想进步，必须不断反思自己，反思自己的不足，深刻了解自己，才能思考如何提高。师德高尚的老师一定是经常反省自己的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修养、自我约束、自我调节。

第四，重视德育，构建和谐课堂。

不是所有的美德都只能体现在为人处事上。在日常的教学活动中，我经常以教化人的方式教育学生，多关注后进生，用爱心教育学生。同时，在教学过程中，我们不断推陈出新，只有不断创新，才能被更多的孩子喜爱。只有不断创新，才能推动教育的大发展。

每学期的第一节课，我都会告诉学生老师是如何对待一个学生的，把道德放在第一位，把学习放在第二位。如果把学生比作产品，品德好、学习好的学生是成品，品德好、学习不好的学生是半成品，品德不好的学生是危险品，品德不好、学习不好的学生是废品。学生应该努力成为孝顺、尊重、诚实和友好的学生。我发现尊重老师的学生都很听话，所以他们会认真听讲，认真做作业。所以，同学们，我不在乎你们以前的学习成绩。我关心的是谁从现在开始思想道德表现好，上课积极认真。

【小学师德师风个人学习计划三】 根据《多伦县教育科学局开展师德师风教育活动实施方案》的要求，为进一步开展我校师德师风教育活动，结合我校实际，制定如下学习计划。

一、指导思想

用邓小平理论和& ldquo“三个代表”；以重要思想为指导，取& ldquo做人民满意的老师，办人民满意的教育。With & ldquo作为一名教师，要努力学习，做一个榜样。以& ldquo热爱你的工作，做别人的老师。以提高教师思想政治素质和职业道德为核心，以解决教师队伍中不利于教育教学的不和谐问题为关键，通过学习活动引导教师队伍严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，全面提高师德素质，培养人民满意的高素质、高水平、高效率教师。

二、学习安排

根据县教育科技局工作要求，我校师德师风教育活动从4月4日至11月底分三个阶段开展。

1.学习动员(4月4日& mdash5月31日)

(1)召开全校师德师风教育活动动员大会，传达县教育局师德师风教育活动文件精神，同时部署学校师德师风教育活动。使每一位教职工都能明确师德师风教育活动的重要性，并积极参与其中。

(2)成立学习小组:

第一组(二楼①办公室老师)，组长:宁，成员:①办公室全体老师，此办公室为集体学习场所。

第二组(二楼办公室②教师)，以张为组长，办公室②全体教师为小组学习地点。

第三组(三楼办公室的老师)由李万刚带领，西侧办公室是这个组的学习场所。

第四组(均为后勤教职工)由学习场所总务处杨春林带队。

2.学习安排

(1)我校从4月4日开始进入学习阶段，规定每周三为集中学习时间，由政教处主任吴凤龙主持全校教职工集中学习；小组学习每周不少于一次，学习组长组织学习；教师除了参加集中学习和小组学习外，还需要自学一个小时。

(2)学习内容:《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《公民道德建设实施纲要》《未成年人保护法》《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》等。

(3)要求每位教师的学习笔记不少于1万字，学习经历不少于2次，按时参加师德师风学习。

(4)在广泛动员、深入学习的基础上，组织全体教职工认真开展反对教师职业道德、教风师德的专题讨论，明确新时期师德的内涵和师德建设的具体要求。

3.分析和评估(6 & mdash9月)

(1)(6月初):全体教职工要认真对照《中小学教师职业道德规范》，根据自身实际岗位设计自我形象，提醒自己严格遵守教师职业道德规范。

(2)(6月中旬):全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，全面总结近年来依法治教、爱岗敬业、爱学生、严令禁止学习、团结协作、尊师重教、为人师表等负面情况，重点从世界观、人生观、价值观等方面检查突出问题、分析存在问题。

【小学师德师风个人学习计划四】 一、指导思想

以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德为标准，立足于& ldquo高学历是老师，素质是榜样。总体要求，立足学校工作总体规划，坚持德育与教育改革发展实践相结合，坚持& ldquo德性修养与人的道德教育：要达到铸造教师灵魂、培养师德、树立教师榜样、培养教师能力的目的，就要把自己塑造成具有学术魅力和人格魅力的教师。

二、学习内容

义务教育法、教师法、教育法、未成年人保护法和中小学教师职业道德。

三、学习目标

加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习工作的突出位置。要加强政治理论学习和师德教育，树立正确的世界观、质量观和人才观，增强以身作则、自学成才的使命感。培养典型师德，树立榜样；人类灵魂工程师。光辉的形象。坚决遏制营利性教学和有偿家教现象。

第四，学习措施

1.充分认识师德建设的重要意义，是我20xx教师工作计划中的一项重要工作。

2.加强思想政治学习提高思想政治素质

为进一步提高他们的思想政治素质，应重点学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德》《普定县中小学教师行为规范& ldquo六禁五禁& rdquo”并印发了关于师德师风建设的文件。在坚持两周集中学习一次的基础上，平时加强个人学习，学习政治理论、法律法规知识，结合自身实际态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身道德修养。

3.规范自己的言行，为学生树立榜样

知识只能满足学生暂时的求知欲望。真正触动学生心灵的是人格和道德的力量。这种力量是持久的，它会影响学生的生活，它是学生未来的基础。因此，就对学生生活的影响而言，知识、权力和外表远不如道德重要。当一个老师失去了所有影响学生的因素，他在学生心目中的真实感受才会真正显露出来，他对师德师风的评价才会最可信。在这方面，360行中，只能使用教师职业& ldquo蜡烛& rdquo要形容它，这就是原因。这也是这个职业的高尚之处。

4.坚定信念，投身教育教学

教师要有这样的师德，要为自己对教育的奉献而自豪，要从心底里表达对职业的热爱。只有这样，他们才能兢兢业业地专心教学，承担并认真完成工作任务，积极参与教学改革和科研，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。

5.不懈追求做新时代的优秀教师

这也是我个人工作计划的主要目的。在这种不断的反思中，我会促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等方面得到很大的提高，成为新时期的优秀教师。