湖北省高中生综合素质的自我评价

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内容摘要:湖北省高中生综合素质的自我评价在我们的生活、工作和学习中,我们总是要写自我评价。自我评价会在很大程度上促使我们保持自我一致性。你知道如何规范自我评价吗?以下是边肖编制的湖北省高中学生学籍综合素质自评,仅供参考,希望对大家有所帮助“宝剑来自磨砺,梅花香来自苦寒。”我坚信,通过不断的......

湖北省高中生综合素质的自我评价

在我们的生活、工作和学习中,我们总是要写自我评价。自我评价会在很大程度上促使我们保持自我一致性。你知道如何规范自我评价吗?以下是边肖编制的湖北省高中学生学籍综合素质自评,仅供参考,希望对大家有所帮助

“宝剑来自磨砺,梅花香来自苦寒。”我坚信,通过不断的学习和努力,我一定能成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我一生的力量。三年来,学习上严格要求自己,注重探索适合自己情况的学习方法,思维积极,分析问题和解决问题的能力强,学习成绩优异。我遵纪守法,尊敬老师,帮助他人,与同学相处融洽。我有很强的集体荣誉感,努力为班级和学校做好事。作为一名团员,我在思想上有所进步,遵守社会公德,积极参与实践,关心国家大事。在团组织的领导下,我们努力更好地锻炼自己,提高自己,提高思想觉悟。活泼开朗,我积极参加各种有益的活动。大四作为语文代表,帮助老师做各种工作。参加市演讲比赛,获三等奖。主持学校知识竞赛,担任小播音员。高二开始担任班级文娱委员,组织学生参加各种活动,如课间唱歌、班级联欢会、群舞比赛等。作为学校演出的主唱,他参加了朗诵和小提琴表演。在校辩论比赛中表现出色,获得“最佳辩手”称号。我热爱运动,积极参加体育锻炼,努力德智体全面发展。

我也发现了自己的不足,就是吃苦精神不够,体现在学习上缺乏“钻”和“挤”。当然,在我发现自己的不足之后,我会努力提升自己,培养吃苦精神,这样才能保证我以后的学习成绩能够有很大的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学的风风雨雨,进入高校寻找另一片更广阔的天空。在这最后的中学生活中,我会努力提升自己,提高学习成绩,为我这几年的中学生活画上一个完美的句号,并以此作为我人生中光辉的一页。