环保主题班会策划书

环保主题班会策划书

一.活动目标

引导学生关注环境问题，了解环保知识，让学生认识到“保护环境就是保护我们的家园”，培养学生的历史责任感和使命感，增强民族自豪感和自信心。

二、活动准备

两个主持人，草图和提案

三.活动内容和流程:

第一步:

老师:请一起看一组图片。老师展示图片(关于当前的环境污染)

老师:你能看到这些图片向我们展示了一个共同的问题吗？

同学们都回答:环境问题。

评论:是的，随着社会的发展，大气中二氧化碳的含量在增加，我们的生活环境在恶化。那么作为21世纪的中学生，我们能分享什么呢？我们能做什么？今天我们要开一个主题为“低碳、节能、绿色环保”的班会。希望通过这次班会，同学们能重新认识到环保的重要性！

老师:今天，一些朋友也来参加了我们的主题班会。你想了解他们吗？

学生齐A:对！

老师:好！让我们以热烈的掌声欢迎他们。(有五名学生)

苹果树:我是一棵来自华北的苹果树。大家都认识我。我不仅能净化地球的空气，还能给人们带来甜美的果实。

柳树:我是西湖边的垂柳。每当冰雪融化，河水结冰，我就吐芽报春；每当烈日当空的时候，我都御寒。孩子和老人是我的好伙伴。

松树:我是大兴安岭的雪松。我贡献一片春夏秋冬的绿色，为人们提供最优质的木材，美化人类生活。

竹子:我是四川新来的竹子。小时候，我是大熊猫最喜欢的食物。长大后，人们用我做各种器皿。傣族人夏天喜欢的竹席、凉椅、篮子、建筑，都是我的哥哥姐姐们做的。

梧桐:我是浦江的梧桐。盛夏，我伸出无数手掌为同学遮挡烈日和雨滴。

老师:原来我们的生活环境这么美。但是现在，在我们身边，原本清澈的河水被污水熏黑，原本蔚蓝的天空不再蔚蓝，原本清新的空气不再清新……养育我们的地球母亲已经病重。

同学们，看！地球母亲来了。请欣赏下面的文章“去看医生”

(一个戴着世界地图的学生，扮演地球母亲，拄着拐杖一瘸一拐)

《地球》:环境污染对我的危害太严重了。现在全身都是病。如果你不给我治疗，我就要死了。博士！博士！(另一个学生打扮成医生)

医生:你怎么了？

地球:我觉得很可怕。我的皮肤又痒又喘不过气来，湾区的疼痛稳定。请帮我查一下！(医生仔细诊断地球)

医生:怎么，是你！你以前不是这样的。那时候你的皮肤不是蓝色就是绿色，充满活力。刚刚...(不断摇头表示无奈)

《地球》:(哭丧着脸)我怎么了？

《博士》:你的绿皮，森林，被沙漠袭击，得了“去角质”；你的蓝血——海洋，有些地方不再是鱼的家；你身体的保护膜——大气已经开始浑浊，逐渐失去保护功能，会导致你的肌肉大面积坏死…

《地球》:我能做什么？请帮帮我！

“医生”:你的病是人类不重视环保，随意砍伐太多树木，随意排放废气造成的。对于这样的疾病，医生无能为力。唯一的办法就是要求人类不要加重你的病情，尽最大努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

《地球》:人类，请保护环境，拯救我？

老师:哪位同学愿意谈谈自己的感受和经历？(让学生发表意见，谈谈感受和经历)

老师:刚才同学们说出了我们的心声。是的，保护环境对我们人类来说太重要了。在未来的生活中，我们应该做些什么来保护和珍惜我们的地球母亲？学生自由交流

老师:通过这次班会，我想我们同学一定意识到了环保和低碳生活的重要性。希望大家从现在开始树立起保护环境的意识，从我和身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。