对香菱诗歌的思考
读完《香菱·石雪》
仔细品过一本名著，相信大家都收获了不少知识，不妨坐下来写一写自己的阅读心得。想必很多人都在担心如何写出好的读后感受。以下是边肖编《香菱诗》的读后感受。欢迎阅读收藏。
对香菱诗歌的思考1 当我谈论文学时，我非常感兴趣。当我学习文学时，我会忘乎所以。这次我找到了另一个知音——香菱。她对诗歌的兴趣比我大得多，为了学会写诗，她甚至忘记吃饭睡觉。
我一接触她，就觉得她对文学是多么的饥渴。薛蟠出去做生意，和薛宝钗一起搬进大观园。她学习诗歌的热情越来越高。进大观园的那晚，她去黛玉那里学诗。没想到平时高傲又苦的黛玉收了这个徒弟，热情地引导香菱，不厌其烦地教导她。从这里，我也看到了黛玉无小性情时诗人的胸怀。香菱后来学会了写诗，加入了海棠社，这归功于戴宇和她自己两个人。黛玉为香菱学诗做了一套正式的安排。从此，黛玉的学问非常渊博。我也看到了这个孤独女孩的心。只有读诗写诗，才能抚平她内心的孤独。只有在诗歌的世界里，她才能自由飞翔。虽然香菱从戴宇的众多教导中受益匪浅，但如果香菱不努力，她就不会学会写诗。香菱学写诗的时候，不去想茶，不去想吃，只想着诗，哪怕是在梦里。正是因为她心胸开阔，勤奋好学，才能收获如此巨大的胜利。
香菱虽然那么勤快，那么好问，但上天对她太不公平，让她的生活如此悲惨。她原本出生在一个农村家庭，三岁时被拐卖。长大后被薛蟠买为妾，后被夏金桂折磨致死。我不得不为那些在封建社会被杀害的人感到难过，我无法表达我对“男尊女卑”和“丈夫是第一等”现象的厌恶。
在当今发达、开放、文明的世界里，我们有舒适的阅读环境和自由的空间，我们应该学习香菱的学习精神。长江后浪推前浪，成为世界的栋梁。
对香菱诗歌的思考之二 渴望知识是人的天性。然而，获取知识不仅需要求知欲，还需要实际行动。香菱给我们树立了一个好榜样。
一个从小流浪，终日生活在无尽痛苦中的女人，这样的女人为什么还要学诗？名气？利略？还是财富？显然，驱使她这样做的不仅仅是她对知识的渴求和决心。她想为自己创造一片纯净的精神土地。她为了这个小小的愿望一直努力工作。她最终的成功是不可避免的。偶尔，是因为她几乎不可能得到这么好的机会，让自己的灵魂在清水中畅游；一定是因为她强烈的欲望激发了他的潜能。
像香菱这样的人，仅仅为了满足自己的精神需求而读书，是非常难得的。扪心自问，谁能保证你学习的目的不功利？不是我们的求知欲早已熄灭，而是我们懒惰的头脑和过度的诱惑埋没了我们的求知欲。我们开始机械地学习，变成了学习机器，重复着“输入程序→执行程序→输出程序”的单一而枯燥的过程，学习也相应地枯燥，只为了考高中、考大学、考硕士、考博士，为了拿到更好的文凭，更好的工作。学习是为了自己，但不仅仅是为了满足自己的物质需求，也不是获取利益的工具。学习是一个自我升华的过程。充实自己，丰富精神世界，娱乐自己，最终提高个人修养，这应该是学习的最终目的。
看着香菱看着自己，我们怎能不感慨？
对香菱诗歌的思考3 渴望知识是人的天性。然而，获取知识不仅需要求知欲，还需要实际行动。香菱给我们树立了一个好榜样。
一个从小流浪，终日生活在无尽痛苦中的女人，这样的女人为什么还要学诗？名气？利略？还是财富？显然，驱使她这样做的不仅仅是她对知识的渴求和决心。她想为自己创造一片纯净的精神土地。她为了这个小小的愿望一直努力工作。她最终的成功是不可避免的。偶尔，是因为她几乎不可能得到这么好的机会，让自己的灵魂在清水中畅游；一定是因为她强烈的欲望激发了他的潜能。
像香菱这样的人，仅仅为了满足自己的精神需求而读书，是很少见的。扪心自问，谁能保证自学的目的不功利？不是我们的求知欲早已熄灭，而是我们懒惰的头脑和过度的诱惑埋没了我们的求知欲。我们开始机械地学习，变成了学习机器，重复着“输入程序→执行程序→输出程序”的单一而枯燥的过程，学习也相应地枯燥，只为了考高中、考大学、考硕士、考博士，为了拿到更好的文凭，更好的工作。学习是为了自己，但不仅仅是为了满足自己的物质需求，也不是获取利益的工具。学习是一个自我升华的过程。充实自己，丰富精神世界，娱乐自己，最终提高个人修养，这应该是学习的最终目的。
看着香菱看着我们的自己，我们怎能不感慨？
对香菱诗歌的思考4 大家可能都看过曹雪芹的代表作《红楼梦》，其中有一部值得纪念，那就是《香菱学诗》。香菱是一个来自恶业的女人，出生在一个乡镇官员的家庭，但在三岁时被拐卖。长大的狐狸被薛霸买来当妾，然后和他一起去了北京。薛蟠出门，贾宝玉带她到大观园作伴，环境变了。
但香菱急于求成，就找到了林黛玉。
在林黛玉的带领下。香菱的知识面在不断扩大，渐渐地，香菱越来越痴迷于诗歌，她的形象变成了:“连房间都不进，只坐在水池边的树下，或者坐在岩石上，或者蹲在地下挖土”。香菱勤快苦。今天有多少人能拥有它？
让人佩服的是，香菱背后的悲惨人生经历，这些鲜活的记忆并没有击垮她坚定的意志。她还是那么好学好问，依然对知识充满激情和渴望。最终，她成功了，取得了漂亮的成绩。之所以这样，只是因为她“苦学诗而精血诚聚”。她不断努力，追求自己的目标。只有这种品质，不是吗？
《香菱学诗》让我想起了一副对联:不眠之夜，香菱哭着学诗，不知疲倦的教与黛玉教的巧。全文完美刻画了一个渴望学习、乐于学习、善解人意的香菱，也刻画了一个乐于为人师表、直爽自信的老师——林黛玉。
这篇文章教；我们应该知道如何努力工作，不要为自己感到羞耻。
对香菱诗歌的思考5 《红楼梦》很厚很重，我看不太懂。我看语文书的时候，香菱学的是诗，一开始只觉得是叙事。看着它，我也看出了许多门道。
本文主要讲述林黛玉以大师的身份教授香菱诗歌的故事。俗话说:“一本书读一百遍，就会看到自己的意义。”黛玉先教香菱读诗，让香菱学会背、理解、运用五言律和七言律，因为黛玉知道，只有让香菱明白背是基础，理解才能帮助背，只有在理解的基础上灵活运用，才能做出好诗，成为“诗人”。所以在日常的学习和生活中，要注意基础知识的巩固。只有彻底了解最基本的东西，才能灵活运用，进行下一步的学习。
兴趣是有的，老师。香菱之所以想学诗，是因为兴趣是她的第一出发点。通常，她也喜欢读一些诗。在贾府的特殊环境下，文学氛围浓厚，增加了她对诗歌的兴趣。我们喜欢的东西肯定会很好学，这就需要我们有自己的爱好，平时可以放松一下，必要的时候也可以作为加分项。爱读书的人有天赋，会画画的人偶尔能创作，喜欢书法的人能陶冶情操，这些都说明爱好和兴趣很重要。
勇于创造，敢于想象。香菱学的是诗，第一首，意思是“月亮很亮”。所以黛玉说，初学读诗少，用词不雅，要大胆想象。很多时候，我们的思维非常有限。比如我们虚构一个结局，只会有好的结局和坏的结局。其实有很多方法。比如恶人打败国王篡权，最后却把国家管理得很好，死后买了一块无字碑立在那里。人的想象力是无情的，是无止境的，所以要敢于“放风出去”并深入思考。
梦里铃响的时候，我到了最后一首诗，看得出我们比他聪明多了，我们怕学不好。
对香菱诗歌的思考6 读了《向诗》，我深刻体会到教与学的关系。
本文《向香菱学诗》选自中国四大古典小说中曹雪芹《红楼梦》第四十八回。本文描述了香菱在林黛玉的指导下，聚精会神地读诗、认真品评诗歌、苦心吟咏、写诗的全过程。还称赞黛玉的教学方法和香菱的学问极致。
黛玉是一位学识渊博、慷慨热情、有诗人气质的好老师。香菱是一个聪明、敏感、聪明、有共同思想的女人。香菱是一个有诗意、有灵性、有耐心、有经验的好老师。一个勤奋的学生和一个好老师体现了教与学的重要关系。
教与学的关系在我们的学习中也体现得淋漓尽致。我个人对教学的理解是教和学都有，教得认真，学得好。
自从我上中学以来，我的英语成绩一直不尽如人意，我们的英语老师是一位知识丰富的好老师。她的讲座有针对性，循序渐进。当结果不满意时，她会严厉批评，但要求你下次努力。这种指导发型可谓严谨细致，引而不发。但是我没有珍惜这个优秀的教学资源。好的教学，但不认真学习，会导致今天的英语很差。在《香菱学诗》一文中，香菱“置一切于不顾”，甚至达到了“痴、狂、恶”的程度。如果香菱带着苦学诗的精神学英语，我想不会那么差。
在学英语的路上，我有一个和黛玉差不多的好老师，但是我“不学无术”，没有学诗的精神，成绩提升不了。在学习中，我们不仅要教书，还要努力学习。教育学在学习中不可或缺。
教与学密不可分，教与学相结合才有可能成功。我对教与学的理解将对我今后的学习大有裨益。
关于《向诗》的思考 文学是比鸟飞得更远的梦想，是比花更美的情感，是比星星更亮的智慧，是百岁不忘的信念。读名著，表达自己的感受。自古以来，名著就是文化的延续，不同时期的每个人都有对名著的解读。但是，读完之后，我们的感受可能达不到这么高的水平，但能从名著中学到一些有用的东西就好了，这也是名著传达给我们的理念。
同学们，向香菱学习！作为现代的花朵和骄傲，我们没有理由不如香菱。
故事开头，香菱去黛玉那里学诗。黛玉很高兴收了徒弟，然后告诉她怎么写诗，并给她推荐了几首诗。收到诗和书后，香菱从小就贪财，整天研究和写诗，可见她对诗歌的痴迷。后来黛玉让香菱写诗，香菱就“痴呆”了，一直到五更才睡。第一首歌是在“茶和饭都是无意的，坐着躺着”的情况下苦心创作的，但并没有成功；没有气馁，她“连房子都不进”但第二首歌还是不管用；最后，我小心翼翼地去了，在梦里得到了一件杰作。
香菱对诗歌的痴迷和努力难道不值得学习吗？如今，当学生看到一个难题时，他们会问别人，甚至不做。一些学生上课睡觉。这是学习态度吗？有些学生“三天打鱼，两天晒网”不努力学习，不听老师的话。这样的学生能成功吗？同学们，学习才是正道。人不可能一辈子都幸福。只有先痛苦才能让他们以后快乐，否则，他们可能先快乐后痛苦。
对香菱学诗的思考8 “心往何处去，身往何处去，身往何处去。”事实上，如果香菱学习诗歌或语文，或者在生活中学习和尝试，她一定会取得相当大的成绩。
内心想要的，也就是内心的向往和憧憬。如果我们提到学习，可以理解为对自己的信心和期望的目标。就像香菱对学诗的执着一样，我们也要对自己有信心，相信只要坚持就能做好。如果我们设定了一个目标，我们就可以激励自己继续努力，这是由我们自己的信念造成的。所以，成功的第一步就是相信自己能达到自己想要的高度。
你所做的是在精神和灵魂的指引下行动的练习。如果我们谈论学习，在我们有了自己的良好状态后，它可以扩展到行动和持续的尝试。因为，“纸上谈兵总是肤浅的，所以你永远不知道你应该练习”。
像香菱这样一而再再而三痴迷于写诗的人，如果只有五颜六色的想法却不把努力变成现实，又有什么用呢？没有几次失败，我们怎么能成功？所以，成功的唯一途径，就是在实践中每一次失败后，都进行不懈的尝试和反思。
除此之外，多观察多体验也很重要。无论是学习还是生活。写诗之前，香菱不是也研究过很多好诗吗？我们学习语文，不就是需要多读书，获得更多的观察经验吗？观察和体会写作的要领，体会作者的思想感情，在这个过程中积累和夯实基础。
我们的生活也是如此。就像有些人一样，通过观察分析别人的言行和结果，可以避免不必要的错误。所以，有时候多观察，多体验，多思考，是成功的捷径。
香菱最终学到了一些东西，其自身的原因也不外乎这些。天赋，认真勤奋的学习，愿意观察思考，愿意反复写诗，让林黛玉自学，这些都是她成功的原因。当然，我们都知道真相，但能实践的人并不多。让我们希望我们想要的是信仰。
对香菱学诗的思考9 香菱学诗是《红楼梦》中的一段插曲，但考虑到香菱的人生经历，对这段插曲的描写是作者的巧妙安排。对此，智彦斋作了精辟的分析，说:“仔细想想香菱为人，是欢迎不了她的；你的外表不能让秦风；你的优雅不能让湾仔；你的爱不能让戴翔；贵贤者不能攻平；你珍惜的人在童年受苦，他们的命运是好的，这导致了一个侧室。而且当初学习的时候，不能跟林湘北和池鱼海棠社附耳。然而，这个人不应该进入公园吗？因此，如果你想进入公园，你将永远无法进入公园。如果你想进公园，你必须跟在你哥哥后面。”香菱是最早出现在小说中的穷女人。她从小被拐走，十几岁时被傻霸王薛攀强买为妾。后来，他的妻子夏金桂来了，她的命运更糟，很快就被折磨死了。最后四十年，她难产而死，不符合曹雪芹最初的设计。在爱情榜上，香菱排在副书第一位，说明她是一个很重要的人。作者写她的诗是为了提高她的地位，增加读者对她的喜爱。就这样，当她被无情的命运折磨致死时，反而让悲剧更加激烈。
香菱的诗歌研究大致可以分为三个步骤。一是拜黛玉为师，在黛玉的指导下品味王维的诗；其次，在读杜甫的诗时，我尽量写诗。第三，经历了两次失败，最后成功了。香菱的第一首诗比较幼稚，语言直白。它把前人咏月用的词堆砌起来，并把它们拼凑成碎片。最大的问题是全诗没有表达出真情实感，没有新意。诗中所用的“桂”、“玉镜”、“冰盘”等词都变味了，所以黛玉说她是“被他束缚”了，也就是跳不出前人的套子。她的第二首诗取得了一些进展。她可以用“花香”、“淡霜”等比喻，也可以用“人迹罕至”、“隔帘”等场景，将自己的手脚逐渐映衬出来。但“玉盘”、“玉条”等词还是有一股老气，全诗讲的是月光而不是月亮本身，跑题了，所以黛玉说:“这首诗太破旧了”。
关于“香菱诗”的思考 香菱，一个来自恶业的女人。来到大观园后，我被诗歌迷住了。林黛玉的悉心指导，看似轻描淡写，却指出了写诗的要义:重立意，轻形式。
写作文不也一样吗？无论你写什么样的文章，都不能过分拘泥于形式。最重要的是文章的构思。如果你骄傲而正确，文章就有一半以上是对的。写作要有主题，整篇文章要围绕这个中心写，融入其中，享受学习，努力学习，善于学习，渴望学习。持之以恒，像香菱一样，以“精血诚聚”和“双眸Ku Ku”，一心一意，做诗入梦，可见她有多用心！“你把他的五言诗读了一百遍...
肚子里有这三个人当底子，我就来看看陶渊明、、谢、阮、虞、鲍等人……做诗人不要愁！”林黛玉提议多读书，打好基础。我们写作文的时候，要多读一些名著和优秀作文，学习他们的写作技巧，用好词好句，扩大阅读范围，在脑海中留下印象。当我们写自己的作文时，我们可以得心应手。有句话说“读一本书，写一本书，就有上帝”。香菱写的第一首诗措词不雅，第二首诗太有穿透力，第三首诗是“这太妙了”。写作文也要学会善于修改，锤炼词句，反复修改后，才能提炼出最好的文章。形式要灵活，不能捆绑，要有自己独特的见解，不能千篇一律。比如写家庭的时候，想到的是雨中接孩子，晚上织毛衣，写风景的时候，想到的是干燥的场景:连绵的青山，碧绿的湖水等。，而人，也就是大眼睛、白皙的皮肤等。，没有新的想法。
即使全世界的父母都在雨中接孩子，青山连绵，人的眼睛大，所以他们总是有自己的特点，他们的存在是独一无二的。同学们，所以在平时的学习中，我们要学会在文章中找到可以学习的地方，相信对写作是有帮助的。