浅谈英语口语技巧及注意事项

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内容摘要:随着英语教学的逐步完善,学生学习英语的方式变得多样化。说到英语口语,相信所有同学都很熟悉。首先,英语口语是学习英语的好方法,可以培养英语的词汇、写作和口语能力。另一方面,英语口语也是对英语学习的一个很好的考验,通过英语口语可以体现出英语的什么水平。以下是收集英语口语技巧和注意事项......

随着英语教学的逐步完善,学生学习英语的方式变得多样化。说到英语口语,相信所有同学都很熟悉。首先,英语口语是学习英语的好方法,可以培养英语的词汇、写作和口语能力。另一方面,英语口语也是对英语学习的一个很好的考验,通过英语口语可以体现出英语的什么水平。以下是收集英语口语技巧和注意事项信息的小系列,希望对你有所帮助。

1.形式注意事项

你必须站直,昂起头,看起来自然,微笑。你可以在镜子前多练习,这样你就可以在演讲中充满自信地发光。

二:截稿演讲最好

在用英语说话之前,你必须记住手稿。演讲的时候,最好是没有稿子的演讲。当然,如果记不清的话,可以按照大意来演讲。

三:发音要清晰,速度要慢

不管你英语说得流利与否,你都应该非常以自我为中心。用英语说话时,一定要发音清晰,语速要慢,注意单词的抑扬顿挫。

四:可以加手势强调信息表达

许多演讲者在演讲时善于使用手势,这可以强调信息的表达。你可以用食指和手掌发出信号,强调语气。当然,你要注意你的表情。

好吧~以上是英语口语的技巧。想演讲成功,以上几点对你有帮助!还有,演讲的时候一定要注意& ldquo麦克风礼仪& rdquo。

英语口语技巧及注意事项

我很幸运成为& ldquo21世纪杯& rdquo全国中小学生英语演讲比赛成都赛区评委,这里我就来说说如何准备试听复赛阶段的英语演讲比赛(很多孩子到了试听阶段应该会被打死)。记得大一参加四川大学英语演讲比赛,获得全校第一。当时漫长的准备过程和激烈的比赛场面依然历历在目。

首先你要有自己写的演讲稿。我强烈鼓励孩子自己写东西。即使语法或者文字很差,也可以先试着用中文写,然后逐句翻译,最后请牛人帮你纠正。总之,一定要自己写。会是一个难得的锻炼写作,锻炼逻辑,展示情商,考验友情等等的机会。退一步说,你记得你写得最好的。记住监狱的好处是,它会减少你上任后被人看做剑的紧张感,紧张感的减少会让你更自信。如果你有信心,你可以轻松地发表演讲。当然,抖脚、抠手、抠鼻孔等一系列奇怪的小动作都会消失。

在写作过程中,我们必须注意以下几点。第一,避免使用过度修辞。我认为口语是口语和书面语表达相结合的艺术。完全口语化,没有那么高学历和随意,说服力会大大降低;如果你把书包掉的太多,会让评委怀疑你是在背诵心灵鸡汤。想想看,通过豌豆射手这样的口器,能连续说出多大、多粗、多长的话,会对听者的理解和包容造成几万的伤害(评委的词汇量不一定很大,好吧)。第二,内容一定要感人或者励志。说话不呻吟真的很难受,永远不按中国选秀节目的套路走,会比悲剧节目开始挣扎甚至哭。我受不了了。幽默也是避免的。如果我们得不到西方的幽默,我们就不应该幽默。我还深深记得,有一个参加比赛的哥们,在台上很开心,在那里突然哈哈大笑。然后台下的老外评委不可置信地看着对方,心想:“这个人上台前吃过眼花缭乱的东西吗?”真是莫名其妙& hellip& hellip第三,说到感动或者启发,一定要有例子,亲身经历一定会加分。最后升华成某种道理或者哲学,再用一些排比就完美了。我当年就是这么干的。我讲了一个和我的梦想有关的反击故事。一天下来,我甚至高潮了。的确,老外评委们连连叫好。总之,空洞的内容不会打动评委。

做完了,你要说。这里我们先分享两个经常混淆的概念:发音和口语。我个人认为发音包括发音,连续朗读,语调,失暴力,吞咽等等。声音现象& rdquo口语以你的& ldquo声音现象& rdquo传递信息达到口头交流的目的,交流内容的本质是你逻辑思维的体现。英语口语好不一定好,因为我不知道该说什么,也想不出该说什么,但不会& ldquo几乎同步& rdquo翻译成句子或者逻辑上讲出来都很混乱,这就是为什么在一些视频中& ldquo口语& rdquo好人在生活中与外国人交流时仍然结巴,这只是发音好,事先准备充分的结果;同样,发音流利也不一定标准。口才好的演说家都有标准普通话吗?显然不是,随便拉出几个健谈的名人,普通话基本都是& ldquo盐和胡椒。(带地方口音),比如李伯清,周立波。说到这个口音,我很奇怪为什么很多中国人嘲笑中国人说英语带着中国口音。印度人说英语带印度口音,阿黛尔说英语带伦敦腔。这不是很正常吗?你平时只听标准美式英语还是女王英语?你的普通话能达到央视主播的水平吗?所以我觉得有口音根本不是发音或者口语的问题,根本不是一件事& hellip& hellip只要内容好,气场够,不太吓人,能看出来,基本上不会影响评委对你的印象。当然,如果你真的想避免太多& ldquo中国口音& rdquo那么唯一的训练方式就是模仿,要么美式,要么英式,这是个人喜好的问题。总之,在海选或者复赛中,基本上都给了选手充分准备的时间,所以这两个阶段主要集中在发音上。

最后说一下语音训练的一些建议

第一个建议是,不管有没有口音,一定要有八个字:全元音,短辅音。听过很多好的音频素材,最大的问题是为了达到所谓的& ldquo流利度& rdquo整个人像开钩一样提高速度。如果速度快,很容易出车祸。很多元音(尤其是双元音)刚念到中间,下一个单词还没到嘴到位就念完了。这样会让评委听起来心慌,以为你等不及说完马上走人。其他孩子的卷子问题是尼玛读的太清楚了,结尾的每一个辅音都没有浪费。要不要评委听听我读的字多清,声音多圆润,不给满分?

第二个建议与连续阅读有关,连续阅读太重要了,但经常被忽视。原因可能是朗读中文时基本上没有字与字之间的连续朗读。如果连英文演讲稿都不看,听到的单词一个个蹦出来,不流畅,基本失去竞争力。最容易训练的连续阅读类型是& ldquo辅尾-元首& rdquo打字(就是第一个字以辅音结尾,第二个字以元音开头),比如反复练习:我每天八点起床。可以连续阅读的单词组有:起床、八点起床、八点起床、每隔。

第三,也是演讲中能发光的地方:语调。与汉字不同,英语语调有四个声调,因此更灵活,可以根据你的心情和说话的重点进行调整。听说很多发音和发育都很好的儿童卷子,在整个阅读过程中没有起伏颠簸,就像一辆生锈的推土机在金黄色的麦田里野蛮而笔直地行驶,真可惜。所以,好的演讲不一定是快速的演讲,而是抑扬顿挫!

如果你能尽可能地做好这三件事,我希望你不是生来就有德雷克的声音,那就很好了。其他语音要素如失暴力、吞音等比较难,孩子可以网上搜索相关视频体验或者问我。好了,今天的分享到此结束。希望每个孩子都能抱着& ldquo关注参与& rdquo获得心态的体验。祝你好运!