6月1日慈善义卖策划书

关于6月1日慈善义卖策划书的范文

时间转瞬即逝，艰苦的工作已经结束，我们迎来了一个新的工作阶段。只有设定新的目标，做好规划，才能轻装上阵，争取未来的第一。策划书应该写什么？以下是边肖组织的六一义卖样书，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

一、活动目的

1.通过回收旧东西，物换物，物换钱，宣传循环经济和生态环保的理念。让学生把家里闲置的文具、玩具、小饰品、书籍拿到交易市场，与同学进行等价交换或钱货交换，培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验“公平交易”和“快乐劳动”，结交更多的朋友。

2.通过交易，让孩子初步感受到市场经济，为学生打造一个金融平台，学会买卖商品，设计宣传口号、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流和创造能力。

二.活动时间:20**年5月31日上午9:00-11:00

3.地点:学校广场。

四.活动对象:1-6年级学生。

动词 （verb的缩写）活动准备

1.以给家长的信的形式告诉家长本次活动的目的、形式和产品范围。得到家长的支持与配合，欢迎家长做客户或来我校参观。

2.班主任在班里展开宣传。各中队根据活动内容和形式安排班经理、业务员、簿记员、业务员、环保员、安全员，并提供适当的技术培训。

3.每个班准备好要卖的商品，整理好自己的商品，分类，登记本班学生的商品和价格，填写购买订单(见表1)，这样活动结束后就把卖的钱给学生，他们自己带零钱去购物。每节课还需要提前做好零钱的准备，为销售做准备。

4.每个班首先要选定自己的摊位(小店)名称，并制定宣传展板、标语、条幅、海报、宣传口号。

5.每个队员都要准备一定数量的零花钱(贫困生除外)，最多不超过20元(有变化，需家长同意)，积极参加这个活动。

不及物动词活动要求

(1)展位设计

要求:

1.每个班根据班级的实际情况分组设计几个摊位(也叫店铺)，给自己的摊位起一个名字，比如“爱心超市”、“红苹果小店”。

2.每班合理安排人员，轮换销售(人员可以佩戴自己的制服标志、工作卡、头饰、帽子、蓝袖章等。).

3.各班可以自由发挥，各展所长，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培养热情的服务态度；场景力求生动、活泼、激越、灵活。(每个摊位可以设计几个广告标语)

4.所需物品由班主任提前报负责孔老师，经批准后由后勤采购。

(2)慈善销售商品

要求:

1.可以是自己额外的学习用品，看书，用过的玩具和额外的‘小摆设’，自己的手工艺品，书画等等。，除了你自己的额外物品。

2.义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任只有接受义卖物品后才能进入义卖市场。

3.所有项目应质量良好，并必须保持良好状态。(班主任控制质量)

4.每个学生至少要准备一个项目，必须得到家长的批准和适当的注册。

5.每件物品都贴有价格标签(标签可以从学校后勤部门领取)。每件商品价格最好在5元以内(个别商品除外)，班主任把售价保管好。

七.活动过程

1.展位安排在5月1日上午8: 40。每个班的班主任和副班主任负责安排商品摆放在指定的店铺，并把店铺安排在自己的班级。

2.义卖时间是上午9点到11点。当歌曲《节日快乐》播出时，主持人宣布慈善义卖开始，学生们将去各种商店自由购物，文明购物。

3.副班主任应协助班主任管理店铺，创造快乐、活泼、文明、安全的商品交易环境。

4.11点以后，班主任负责召集全班同学，汇总活动情况，划分未售出物品和交易款。组织学生进行清洁，选择“最佳销售人员”，填写进口(销售)清单，交大队部。

5.11点20分，整个活动结束，6月1日的入队仪式开始。

八、注意事项

1.欢迎老师参加这项活动。

2.义卖要注意中队之间的沟通，不要局限于这个中队。活动期间，要求所有服务人员为客户提供微笑服务和优质服务。

3.活动期间也要保持校园整洁，不乱扔纸屑，每次展位活动结束后做好场地卫生。评选小组将监督整个活动过程的卫生，并对不讲卫生的个人或摊位进行批评。

4.在慈善义卖期间，每个班级都选择自己的保安人员来维持良好的秩序。

5.班主任要关注和处理交易过程中的突发问题。

6.学生在买卖商品时，要注意妥善保管好钱，以免丢失。(也可以由专人保管)

九.人员安排

1.一般责任:* *

2.一般安全责任:* *

3.总体规划:* *

4.法官:* *

5.评分:* *

6.证书书写:

7.每个班负责铺垫:班主任

8.录像，拍照，*音频，场地划分，奖品，证书及相关物品采购:物流负责

X.总结和评估

1.活动结束后，评委们选出了每个班级的摊位，并命名为“专卖店”。

选择要求:

(1)店铺布局:可以是广告标语、价目表、横幅、彩旗等。

(2)店铺氛围:可以通过大喊大叫、讨价还价、打折等方式来吸引顾客。

(3)文明服务:服务热情，语言礼貌，与客户无纠纷。

(4)场地卫生:班内人员必须保持店铺场地整洁，并负责场地卫生。

注:如果销售人员站在椅子或桌子上大喊大叫，或与其他商店或消费者发生冲突，“文明服务”一栏不予评分。

2.活动结束后，将根据评委的推荐选出“最佳销售人员”。

3.活动结束后，每个班将销售名单提交给小团队总部，根据每个班的交易量选出前三名的表现。

4.奖品和证书将由学校理事会颁发给特色商店的最佳销售人员，评论和证书将由后勤部门提供。

5.活动结束后，每个班的同学写一份活动经历或日记，选出前五名的同学提交给团队总部。团队总部将进行评选，并确定本次论文写作活动的一等奖、二等奖和三等奖。一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名