小学中国家长协会致辞

小学语文家长会发言(一般3)

在快速变化、不断变化的新时代，演讲的使用越来越频繁，演讲主要是表达观点和看法，是为演讲提前准备的文稿。你总是写不出演讲稿？以下是边肖主编的小学语文家长会演讲稿(共3篇)，欢迎大家分享。

小学中国家长协会1家长致辞:

各位下午好。今天很高兴和大家一起讨论我们班孩子的成长。作为一名语文老师，我从语文的角度来谈谈孩子的语文学习。我想很多家长可能都有这样的困惑，为什么孩子语文成绩很难提高？父母应该如何帮助孩子学好汉语？关于这两个问题，我想谈谈自己的看法。首先，我们来分析一下孩子学习汉语的情况。

一、存在的问题:

1、认为汉语不重要，作为国家语言，天天说，不用学，没多大关系。

2.我对中文不感兴趣。我觉得语文要背，枯燥，所以不喜欢学。

3.上课能听懂，考试考不好成绩

4.课后看不懂文言文，也不敢写作文。

5、少读书，选择课外读物，或者年轻一点的，或者成年的，娱乐性的，不喜欢看磨砺大脑的书。

二、对策和建议

1.了解孩子害怕学习语文，成绩不理想的原因，对症下药。

(1)有些同学很有天赋，其他科目也很突出，但是对语文不感兴趣。语文成绩差的主要原因是没有引起足够的重视，聪明不够勤奋。要让孩子认识到，在学习中，勤奋和意志是最重要的，单靠智力是不能成为天赋的。如果他们的态度不正确，他们可能是“聪明但错误的”。如果改变他们的思维，他们的成绩自然会上去。

②部分学生自我意识差，懒惰拖拉，经常依赖家长和老师的监督。放出来的时候会一个个掉，一个个抓，然后一个个上去。这样的学生需要家长加大检查监督力度。

(3)有的学生就是因为学习方法不好，作业敷衍了事，根本没有及时巩固。比如他们学课文后不抄生词，不学古诗词，不背听写(每节课都有背书形式)。否则会偷工减料，虎头蛇尾，写得潦草，有时干脆不交作文(甚至不到300字)。

(4)部分学生学习习惯差，效率低。比如做作业的时候三心二意，有动静就四处看看，要么一边听mp3，一边吃瓜子或者嚼口香糖，一边看书，一边看电视做作业。

⑤也有可能是不适应老师的教学方法，或者是不喜欢老师，不喜欢学语文。

当然，原因可能千差万别。

2.那么父母该怎么办呢？

①经常检查孩子的作业(作业本、作文、作业本)，让孩子养成当天完成的好习惯:a .检查时，专注于认真写好每一个字，说明孩子的内心并不浮躁，能静下心来学习；b .从审核日期看时效性。根据孩子学习的进度，检查孩子是否有漏写作业、偷工减料、马虎大意的情况。

②督促孩子积累古诗词和文言文(实词、虚词句型等)。)，并通过背诵、记忆、翻译等方式检查孩子是否及时巩固和复习。(其实时间很短，但是效果很明显。举个例子，如果你不能很早背一节课，你可以在说出它的名字后几分钟再背。)

③有选择地指导孩子课后阅读，推荐好的书籍、报刊杂志给孩子阅读，如:文学名著、读者、译林、作文通讯、课内课外、创新作文课内课外、阅读写作月刊、作文与考试等。，并在观看后与孩子交流，指导孩子摘抄，写读书笔记。

④鼓励孩子写日记，一个月至少看一篇作文(你可能不会表达什么感情，但至少可以让他意识到你重视写作。你要写能到手的文章，他一定不能马虎。)这样坚持下去，不仅可以锻炼孩子的文笔，还可以了解孩子的思想，沟通孩子的情绪。

⑤规范孩子周末看电视和上网，可以选择或陪伴孩子看一些对身心健康有益的电视节目:比如:中央电视台10台《百家讲坛》每天下午12: 45开播(好像开始讲三字经)、法律报道、道德观察、走进科学，包括一些有特殊教育意义的节目:如《新年诗社》、《感动中国》、《315》

⑥有条件的话，带孩子去户外散步，逛街，去公园欣赏风景，或者出去旅游(包括工作的地方)，开阔眼界，培养气质。

“问渠何处清，因有活水之源”，可见生命是书写的不竭源泉。人生多宽广，语文多宽广。我们必须抛弃狭隘的语文观，让孩子更亲近自然，多读课外书，多接触现实生活...

小学中国家长协会致辞2家长:

大家好！非常感谢您在如此繁忙的情况下与我们的老师交流！我真的很感动，我知道你很关心你的孩子。为了共同的目标，我们走到了一起。我相信只要我们密切合作，我们就能很好地教育你的孩子。

随着时间的推移，我们的孩子逐渐长大了。转眼间，他们已经是六年级的学生了。小学六年级也是小学和初中的衔接点。在新的环境下，学生的素质和成绩将面临新的挑战和新的评价。所以要意识到，六年级应该是一个很重要的阶段。现在我根据这门课语言的实际情况，给大家谈谈我的一些想法和建议:

从各方面来看，我们班的语文学习普遍不错，班级学习氛围浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律保证下，我们的班级教育教学有序，师生关系和谐，学生的生活和学习不断改善。作为学生的语文老师，我花了很多时间和他们在一起。每个学生在我心里都有很深的印象。每个学生不同的性格类型和学习风格也深深地印在我的脑海里。和他们在一起我收获最大的就是感动。

六年级学生的知识结构高于五年级，以分析为主。这个语言基础挺好的。而语文阅读和作文最薄弱，说明学生缺乏分析能力。所以希望家长在这方面多关注学生的培养。

以上是我在语文教学中的基本情况。当然，需要父母和朋友与我们的老师合作。在这里，我也想提出一些建议，以促进学生与家长一起学习。

1.多和学校老师沟通，有情况及时向老师汇报，让家校合作把孩子教育好。

2.注意孩子的背文。一些优秀的文章，单词，句子都是这样积累的。有些家长经常认为孩子写不出作文，这其实是读书少，背书少的原因

3.培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师的问题，而是我们家和学校应该共同做的事情。

4.从开学到现在，学生的作业在语言方面都不尽如人意，在学校也能按时完成。然而，在回家的作业上，周一有十个人没有完成作业。因此，家长在孩子在家做作业时，要注意书写和坐姿。

教育孩子不仅是一项巨大的工程，也是一项艰巨的工程，需要爱、关心、呵护、耐心甚至智慧。希望在座的每一位家长都能成为一个优秀的家长，也希望你们的孩子能够成为大人，成为人才。千言万语可以用一句话概括:“一切为了孩子”。我代表学校感谢大家的到来和家长对学校工作的大力支持。

小学语文家长会发言3大家好！

首先感谢大家的光临。今天，你可以从繁忙的日程中抽出宝贵的时间参加我们的家长会，这表明了你对孩子的关心和对我们工作的支持。我谨代表所有的学生，感谢你们的到来。为什么这么说？因为我觉得我们家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会多交流些什么，而在于鼓励学生。在学生的心目中，他并不在乎我们的父母会开什么会，但只要他的父母在那里参加会议，这对他们来说就是骄傲和幸福，会转化为取之不尽的力量源泉。如果家长会成功了，那么我可以说随着你的到来，家长会成功了。召开这次家长会的目的是加强老师和家长的联系，在学校和家里交流我们班学生的信息，让老师及时调整工作，提高教育教学质量，鼓励家长积极参与学生的教育管理。一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的根本出发点。

一年级和五年级学生的特点:

五年级的孩子正处于高波动期，所以要想教育好孩子，必须了解这个年龄段孩子的特点:

1.学习:知识内容广泛，对学生提出了更高的要求。基础一定要脚踏实地的抓，同时要拓展孩子的思维，从不同的角度考虑问题。学习上的变化也体现在课程内容的增加上，英语课程就是最典型的例子，现在已经是和语文、数学平起平坐的重要学科。

2.心理方面:很多事情开始有了独立性，自尊心逐渐增强。不知道家长有没有注意到，这个阶段的孩子想尝试自己做很多事情，但是往往达不到你要求的标准。事实上，我们不会问他们最终的结果会是什么。首先要同意他们的要求，让孩子自己去尝试。另外，家长要把握批评的尺度。在这个阶段，孩子的自尊心逐渐增强，也就是我们平时谈论的孩子知道自己害怕“丢脸”，所以家长在教育孩子时要把握尺度。

3.意识形态:思维从简单到复杂，也就是说多思考一些事情，开始有自己的意图，有自己的计划，做自己想做的事情，也就是有些家长在说:“我们的孩子很坚强，不要听父母的。”但是他们的辨别力很弱。我们无法对社会上的是非做出明确的认识，也无法完全理解什么是可以做的，什么是不可以做的。这就需要父母给孩子一些指示和警告，提醒他该做什么不该做什么，给他一个明确的方向，但需要的是大人的“口气”一定要一致。不要让你父母这么说，你爷爷奶奶这么说，孩子分不清楚。

了解了特点，就知道教育孩子是我们老师和家长的责任。学生来学校接受教育、提高和进步是我们老师和家长的愿望。

第二，希望家长配合。

在接下来的一段时间里，我希望我的父母和朋友在以下几个方面给予我们更多的关注和合作。

1、正确理解孩子是否是一个有用的人。我们要认识到，在当今社会，一个孩子是不是一个合格有用的人，不是由一张试卷决定的，而是由社会决定的。未来社会需要的是人格健全、心理健康、社会适应能力强、有终身学习愿望和能力的人。一个人观察、思考、综合运用知识和生存的能力很重要。所以，光有知识是不够的，更重要的是学生的综合素质，情感，态度，价值观。因此，我们不能像过去那样只关注分数。给孩子信心，鼓励进步，很大程度上学生的学习热情是由外界驱动的，尤其是孩子，需要大人赏识。有一位家长做的很好，只要亲戚朋友来参观，都会带着孩子的画给大家欣赏。客人们都称赞他们的孩子。后来，孩子们画得越来越好，取得了很多成绩。在别人面前，我们应该表扬我们的孩子。孩子犯错，要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或者努力不够而暂时落后。老师和家长要为他们建立自信和引导方法，花时间帮他克服困难，解决问题。

2.正确关注孩子的学习。说到照顾孩子的学习，很多家长都会说我很关心。我每天都问孩子作业做了没有，在学校表现好不好。真的担心吗？我不这么认为。可能有些家长会因为我自己都不会题目而告诉我怎么教。面对这些情况，父母该怎么办？

首先是热情支持。父母在很多方面支持孩子学习，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不要干扰孩子的学习；孩子们应该随时为他们的学习购买文具和书籍。同时注意孩子生活中的衣、食、住、行，让孩子时刻感受到父母对他们的关爱。

第二，认真督促。由于孩子自控能力差，家长的监督不容忽视。家长应该在孩子放学后扔掉书包的时候劝孩子玩，或者一边写作业一边听录音机、看小说、看电视。

第三是仔细检查。不是所有的家长都能理解孩子的作业，但要认真检查孩子的作业书，因为作业能反映孩子的学习情况。如果发现作业潦草、潦草甚至没有写完，家长要及时询问原因，让孩子重新做一遍。这样才能逐渐培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极合作。有些家长觉得自己不懂，让学校教是不对的。正确的态度应该是主动，经常和老师联系，了解孩子的学习情况，听听老师的意见，把孩子在家里的学习情况告诉老师，根据孩子的特点和缺点采取相应的措施，帮助孩子学好功课。

第三，关于父母如何帮助孩子学习汉语的一些建议。

语文可以分为基础知识，阅读，口语交际，作文。基础知识包括单词、句子、课文常识。父母如何帮助孩子学好汉语？

1.家长要树立正确的语文观。语文融入到我们的日常生活中，所以要想学好语文，就要和生活紧密结合，从生活到生活。我们的生活是丰富多彩的，一个对生活有信心的人总能发现并获得无限精彩的知识和素材，这些知识和素材是时代最有生命力、最丰富的。一位著名的外国作家曾经邀请一位朋友吃饭。当他看到菜单上的菜名很有意思的时候，立刻拿出笔记本记录下来，却忘记了朋友的存在。事实上，许多著名作家都有随身携带笔记本的习惯。记得什么？可以写下谈话中机智的话语，突发的思维灵感，独特的事件等等。我们不一定希望孩子一直这样，但至少要培养孩子养成善于观察生活、思考生活、把感性认识提升到理性认识的良好习惯。

2.检查孩子在学校的学习情况。在孩子的学习中，父母既不是主角，也不是老师。是一个勤奋的主管，也是一个有爱心的人。许多父母担心他们不知道孩子在课堂上是如何学习的，或者他们不能教孩子，因为他们不懂中文。这真的是一种误解。作为家长，你只需要检查孩子的作文写完了没有，孩子的课本上有没有笔记，有没有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的基础。或者你应该检查得更彻底。可以让孩子复述课文内容，给他听写单词，安排一定的同步练习或专项练习，牢牢掌握基础知识和基本的读写技能。

3.培养孩子的阅读能力。阅读能力是语文能力的重要方面。学好基础知识可以为阅读打下坚实的基础。如果阅读能力强，作文水平可以提高。控制孩子看电视的时间。看太多电视会上瘾，会阻碍孩子的发展，逐渐把孩子看电视的时间变成阅读的时间。

4.有意识地丰富作文的主题。如何辅导作文？有的家长说自己作文很差，或者根本不懂作文的技巧。做什么很简单。写作就是做人，就是活着。只要注重孩子内在素质的培养，提供丰富多彩的生活世界，就应该多一些亲子交流，多一些实践活动，多一些精神交流，多一些外界知识，当然也要多读一些有用的课外书。儿童用品自然永远不会干涸。

这些天孩子的汉语学习:

1.学生整体比以前进步了，大部分都能上课认真听讲，但是举手的情况不是很好。

2.修改作业的习惯比以前好了——今天的作业今天一定要修改。特别表扬女生修改比例

更快，朱琳新转的作业更好更干净，复习更快。但是也有一些同学没有像以前一样取得进步。名字在这里没有编号。我相信父母有很多心理。如果不修改，

我一定是写在了他的第一本书上，或者寄了一张家校通。

3.个别学生作业的家长必须仔细核对签名。

总之，我会和父母一起教育你的孩子和我的学生。希望家长能充分信任和配合老师。也许我们有你不满意的地方，但我们应该相信我们的出发点是一样的，都是为了我们的孩子好。最后，祝你的孩子和我的学生早日成为我们的骄傲。

4。题外话。

这学期早读的情况比以前好，但是有一部分男生(7，10，22，24，27)不喜欢读书。今天早上我一进校门，这些孩子就在操场上跑着玩。我已经批评过学校了。希望这些家长回去后再教育批评，让他们有学习的紧迫感。

第四，期末成绩反馈。

1.二级

(1)对二级课程成绩的反馈。(与星级评定相关)中级班结束有复习资料。只要能背熟背熟，考试一定没问题。我们上学期期末的小班成绩

品社:31个人很优秀

理科:24人优秀

信息:优秀24人

音乐(乐器:口琴合格:2、3、23、37不合格:8、9、10、22、24、25、27)；美术(正常作业:合格:7人(3、6、7、22、23、28、35)；

运动:体能(身高体重、肺活量、立定跳远、实心球投掷、50×8或400米)；视力应该在4.8以上

为什么今天要提上学期二班的成绩？希望家长能开始关注，因为每节课都和星级有关(一旁:有家长眼光长远，已经考虑过孩子申请交传的问题。我们知道申请交传是有门槛的，星级也很重要。所以我提前在想，大概是觉得我对他孩子的星级评价太紧了。其实我只是这个星级的审核人，没有资格也没有权利去改变什么。我觉得这里有必要说明一下各科的评价标准:道德之星、智慧之星、健美之星、才艺之星、专业之星

所以，科学、信息、产品社会:家长一定要查看期末复习资料，最好默写出来；乐器、美术作业、体育(涉及星级:才艺明星、健美明星)，说明星级标准

(2)主课(语文、数学、英语)都是聪明的明星，过了平时成绩中的一个就没法评价了。

这个学期开始的时候，优秀的成绩是85分，但是我们平时的要求比较高，还是在90分以上。

2.应该鼓励孩子们积极参与和指导各种学校项目:以六一活动为例。(超长星)

3.班干部选拔和三好生。(从五年级开始，每学期有一个区三好学生评选)

选一个能当老师，成绩好，在同学中威望高的。

4.帮助孩子养成良好的学习习惯。

5.关于家校安全团队。

上学期余的父亲、胡伯林的父亲、的父亲都来参加，其中胡伯林的父亲和余的父亲先后参加了几次，他们非常感谢对我们工作的支持。这学期我邀请了何的父亲，的父亲，的父亲参加。正因为如此，我知道大家真的很忙。我觉得以后要轮流公平，大家都为班级做贡献。如果有困难，可以调整。

6.指控。

最后，应该要求父母重新收钱。开学，总要交各种费用。保险费一收，家校通又要收。如果要50块钱预定的话，过段时间可以交上来，明天不用的话让孩子带过来。希望大家可以预定，这样我们就可以很方便的交流任何紧急通知。

一年级的时候我们收了一笔班委费，其实早就用完了。但是因为太麻烦，一直没收，部分费用自己承担。这学期我们还是收50块钱的班委费，期末订购材料不另收费。