二班思想道德教育小结——幼儿园小班小结

众所周知，幼儿期的思想道德教育可以为人的一生奠定坚实的基础。小班的孩子刚入园，是从家庭教育到幼儿园教育的衔接期。因此，我们抓住这一重要时期，培养孩子的自理能力、良好的行为习惯、谦逊合作、关爱他人、养成良好的文明习惯、培养孩子的情操、培养孩子的集体主义精神，从而为孩子进入生活打下良好的基础。

1.在日常生活中渗透德育

幼儿园的德育不是一个单独的讲座，而是渗透在孩子日常生活的每一个环节。我们一直在教育他们。

晨间活动:我们教孩子简单的礼貌用语，比如早晚对老师说“早上好”、“再见”。让孩子学会礼貌用语，增强文明意识。

课间活动:这时候我们教育孩子要互相关心，帮助孩子复习课堂上学到的东西；学会谦虚，玩好玩的玩具。

就餐:在吃饭时，培养孩子良好的饮食习惯，引导孩子独立吃饭，吃饭时保留米粒和剩饭剩菜，吃完后有意识地把餐具收好，让孩子克服“吃饭时张口，拿新鲜衣服”的坏习惯。

午睡:教育孩子睡前把衣服叠整齐，快速入睡。

校外活动:要求孩子不要追逐打闹，安静等待家长接孩子。

二，教育活动中的道德教育

1、培养孩子适应集体生活的能力，让孩子感受到身边大人的关心和爱护。学期开始，为了让小班孩子尽快适应集体生活，我们先组织他们参观幼儿园，故事《快乐上幼儿园》，歌曲《我爱我的幼儿园》。尽快适应幼儿园集体生活的是孩子。

2.培养孩子的自理能力。小班孩子自理能力差。虽然可以独立吃饭，但大多数孩子不会因为父母的过度照顾而独立吃饭。因此，我们根据孩子的这些特点，有计划、有步骤地引导孩子独立的吃饭、洗漱、睡觉等自理能力。在“大公鸡”、“漏嘴”等语言活动中，讲述“吃得干净”的画面，常识“认识餐具”，音乐歌曲“好娃娃”。

3.学习简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是道德教育的重要组成部分。因此，我们在语言故事和歌曲中教会孩子礼貌。

第三，节日道德教育

9月10日“教师节”，要求孩子为老师画“红花”，让孩子知道老师的辛苦，教孩子爱老师，尊重老师。

十月一日“国庆”让孩子们知道国庆的由来，知道中国的历史，热爱祖国和家乡。

1月1日“大年初一”，孩子们可以在家里庆祝新年晚会，感受新年的喜悦，培养爱父母的感情。增强家人的好感。鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受新年的喜悦。

第四，家庭联系和共同教育

学校单方面的努力是不可能对孩子进行道德教育的，要保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都应加强对儿童的思想道德教育，以保障儿童的健康成长。我们通过家庭联络站和家庭聚会活动开展教育活动。

1.现在有很多自私任性霸道的孩子。因此，我们要求家长通过家庭联系簿和家长花园树立正确的教育思想，给孩子更多的实践机会，加强集体和劳动观念，培养孩子团结互助、尊老爱幼、热爱集体、努力朴素、初步工作习惯的良好思想。

2.父母和老师必须行为端正，成为孩子的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，对自己提出严格要求，以身作则，要求孩子先做事。他们不应该做孩子们不允许做的事情。他们应该用自己的话来为孩子创造一个文明健康的环境，保证孩子身心的健康发展。

总之，我们要抓住一切有利时机，对幼儿进行思想道德教育，为他们今后的生活打下良好的基础