2019年,学校总务主任加入了党的自传随笔

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内容摘要:亲爱的党组织:我叫* * *,男,现在38岁。1996年6月毕业于XXX师范学校,同年分配到武穴市竹屋小学任教,2019年9月转入XXX小学。从踏上讲台开始,就一直从事小学语文、数学、综合科目的教学,并担任班主任工作。同时,他担任学校的总经理。在教育教学工作中,许多老师都帮助过我......

2019年学校总务主任入党自传范文

亲爱的党组织:

我叫* * *,男,现在38岁。1996年6月毕业于XXX师范学校,同年分配到武穴市竹屋小学任教,2019年9月转入XXX小学。从踏上讲台开始,就一直从事小学语文、数学、综合科目的教学,并担任班主任工作。同时,他担任学校的总经理。

在教育教学工作中,许多老师都帮助过我。在不断提高综合能力,不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,总结如下:

一、思想政治素质

1996年参加工作以来,坚持四项基本原则,政治坚定,拥护党的路线、方针、政策,支持改革开放,在思想上和行动上与党中央保持一致,模范执行学校管理决议和学校规章制度。师德方面,我坚信“他为人正直,不乱发号施令”;他不正直,尽管他不能服从命令。为此,我一直对自己要求严格。能够勇于承担重担,服从组织分配,努力工作,艰苦奋斗,作风民主,以身作则,工作大胆,创新进取。

二、教育教学工作

(一)转变观念,探索新的教学方法

在教育教学中,努力做一名专业知识广博的教师,不断强化自己的专业素养。我以“给学生带来希望”为指导思想,把班主任的教育管理与学生的自律和自我教育结合起来,把个人自律和自我教育与集体自律和自我教育结合起来。这是我的经验总结。

“没有爱,就没有教育。”经过十几年的传道、授业、解惑的实践,我一直在探索和追求,终于认识到教育的真谛在于“爱”字,即对教育的爱,对学生的爱。课堂教学的根本在于说教。要想把这个词传播好,首先要处理好教材、教师和学生之间的关系,实现他们之间的情感和谐与共鸣。只有当情感的血液在知识的生命体中流动时,知识才会成为一种信仰,成为学生主观世界的一部分。为此,我在教学实践中探索了一种可行的方法:激发情感——给予知识——观察行为。我坚信每个学生都有很大的潜力,这需要在一定的环境中得到激发。所以我用爱心关怀每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,让他们的潜能得到激发,获得自信的力量。我在努力做到有意义,有秩序,有道理,渗透“爱”。在教学实践中,我不仅爱优秀的学生,也爱后进生。课堂教学是为所有学生准备的。所以我的课程很受学生欢迎。

在教学中,要注意理论与实践的结合,收集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学阐述理论中的问题,提出解决问题的方法和措施,积极培养学生的实践能力。教学质量不断提高,教学效果评价良好。

作为一名教师,“灌输”、“填鸭式”的传统教学模式已经因为僵化和停滞而不复存在。我们必须不断探索和采用符合中小学生实际的教学方法,强调师生的共同活动,克服以教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴趣,把封闭的教学变成开放的教学,使双方都能真正体会快乐教学的审美价值,取得更好的教学效果。

(二)爱学生、尊重学生、信任学生

尊重学生是教育原则和本质的要求。教师将学生视为发展中的人,创造各种条件激发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的带领下可以管理好自己,而不是担心自己做不好的一切。因此,学生对老师有很强的依赖性。首先,我充分发挥班干部的主体作用。从某种意义上说,班干部是创造和谐班级集体的决定性因素。

曾经我一直担心班干部没有能力,不敢“放权”。连背定理定义之类的琐事都是自己处理的。结果管理太多太死了,班里气氛死了,没有活力,班干部能力没有提高,很累。后来我逐渐意识到教学要充分发挥学生的主动性。于是,我开始“改革”以前的模式,“下放”权力,信任学生。我一方面减少了工作量,另一方面给了学生独立锻炼的机会,从而实现了双丰收。

第三,个人素质的提高

工作之余,除了积极参与教师继续教育培训,还认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规,真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进,为了更好地适应现代教育理念,我认真研读了《教育理念的转变与更新》、《课程的反思与重构》、《走进新课程》等书籍。我还积极参加各级组织的继续教育、学习和教研活动。取得了上级要求的各种证书。总之,这些年来,虽然我在教育教学方面取得了一些成绩,也积累了一些教学管理方面的经验,但是我的学习是没有极限的,我的业务研究更是无限的。我一定会在今后的教学和科研工作中不断创新。

第四,班主任的工作

在班主任工作中,可以很好地调动学生的积极性,通过自我推荐和选举相结合的方式培养班干部,自主管理可以营造良好的班级氛围和学风,激发与其他班级学生的竞争意识,建立定期评估制度,建立1+1互助小组(一对一优生优育对口帮扶贫困学生的形式),通过多种互助方式帮助小组成员,促进贫困学生取得更大进步,共同实现个人、小组和集体奋斗的目标。注重主题班会、主题班会的开展,协调好与老师、家长的关系,建立丰富的信息网络,培养学生的个性和创造能力,把握激励胜于表扬、表扬胜于批评的原则,让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中缺乏理解,在轻松愉快的氛围中受到爱和亲情的影响,懂得理清思路,从而保证学生的健康成长。

我上任以来,从来没有忘记过一个老师应该有的师德和作风。我很努力,从不懈怠,也取得了一定的成绩。在今后的教学和工作中,我会不断提高自己的专业能力和水平,做得更好。

党组织请考我!

我在此交流

敬礼!

自传:范文全集

2019年12月26日