在学习实践活动分析检查阶段调度会上的讲话

同志们:

今天我们召开这个会议，主要任务是回顾分析检查阶段开始以来的工作，找出存在的问题，明确下一步的重点，重新调度和调动分析检查阶段的任务。根据活动办的研究意见，我下面讲三点:

首先，分析检查阶段以来开展的活动

我县第二阶段学习实践活动开展以来，在全县各参与部门和单位以及县委学习实践活动办公室全体同志的共同努力下，分析检查阶段的工作进展顺利，活动取得了显著成效，主要表现在以下几个方面。

一是坚持学习贯穿始终，进一步深化对科学发展观的认识。分析检查阶段动员会结束后，我县各参评部门和单位严格按照《学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》(* *学习组织办〔XX〕9号)的要求，在第一阶段学习的基础上，与科学发展实际保持联系， 当前的经济形势和党员干部的思想工作，继续组织广大党员干部集中阅读所需的书籍，以保证学习和贯彻活动的始终进行。 为了检验各参与单位的学习效果，学习实践活动办公室转发了《全市学习实践活动理论试题》。在第一阶段自组织测试的基础上，各单位精心组织答案，进一步加深了学习，巩固了学习效果。通过学习，广大党员干部特别是领导干部进一步增强了信心，开阔了视野和思路，形成了科学发展的共识，增强了落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二是深入调查研究，积极筹备民主生活会。各参评单位根据各环节要求，紧紧跟随xx大学以来本单位的发展实践，紧密联系领导作风建设实际，深入查找问题，深入分析原因，为成功举办民主生活会奠定坚实基础。第一，积极开展交心活动。各单位班子成员普遍开展了推心置腹的谈话，互相征求意见，交流思想，交换意见，增进了理解，加强了团结。大家对团队其他成员提出的意见和建议进行了认真的梳理和思考。第二，听取各方面的意见。各单位在第一阶段深入调研的基础上，采取召开座谈会、书面咨询、亲自谈话、开展民意调查等多种方式，就更大范围推进我县各项社会事业科学发展，进一步理顺发展思路，明确发展方向，形成发展合力等问题征求意见和建议。第三，认真写好民主生活会的发言材料。各单位领导班子成员在积极谈心、广泛征求意见的基础上，结合各自分工，深入查找个人和团队落实科学发展观存在的突出问题，面对国际金融危机负面影响反映的突出问题，以及党性、党风、党纪等群众强烈反映的突出问题，深入分析原因，认真撰写民主生活会发言稿，为召开民主生活会做好充分准备。

第三，认真组织和认真召开党员民主生活会和专门组织生活会。召开领导小组专门民主生活会、党员专门组织生活会是分析检查阶段的重要环节，也是落实科学发展观的专门检查。各参评单位领导班子可以根据分析检查阶段的工作安排，积极吸收基层党员和群众代表列席会议，适当扩大列席范围，确保民主生活会取得实效。会上，班子成员依次发言，认真寻找突出问题，总结经验教训，明确努力方向，提出整改建议和措施，开展积极健康的批评和自我批评，切实做到对本部门、本单位科学发展现状的准确判断，对影响和制约科学发展的突出问题的清醒认识，对存在问题的原因特别是主观原因的深入分析，对促进本部门、本单位科学发展的思路清晰。各单位民主生活会期间，县纪委、县委组织部按要求及时派出专人参加大部分单位的民主生活会，各督查小组也派人参加。截至5月31日，全县108所参评学校中，已有103所召开了民主生活会。

二、存在的问题和不足

虽然前段时间工作取得了一些成绩，但与市委的要求相比还有很多差距。各部门各单位还存在一些问题和不足，需要在今后的工作中予以重视和进一步完善。

第一，表面活动的进度不够均衡。大部分单位能严格按照文件要求一步一步扎实推进，手续齐全，材料规范，极少数单位大而不精，有些环节如征求意见、谈话沟通等被忽略；一些单位主要领导对学习实践活动重视不够，投入精力不足；有的单位被动应付，推就推，不推就干脆不动。他们不能主动结合实际工作，有针对性地开展工作。标准不高，效率低。

第二，工作和学习的矛盾处理得不够好。个别参评单位和领导同志不善于统筹兼顾，没有找到学习实践活动与专业工作的最佳结合点，没有正确处理工作与实践活动的关系，没有真正在学习中深入实践，在实践中深化学习，在学习实践中推进工作。