【实用】10篇实习生自我评价论文集
【实用】10篇实习生自我评价论文集
一般来说，自我评价就是自我总结，可以指导我们下一阶段的学习和生活，所以是时候写一篇自我评价了。你应该见过什么样的自我认同？以下是边肖整理的10位实习生的自我评价。欢迎分享。
实习生的自我认同第一章 在这一个月的时间里，我对车辆销售、零部件供应、售后服务、维修保养、信息反馈都有了一定的了解和深刻的体会。Xx汽车销售服务有限公司是由丰田指定、配套、直接提供的一级维修设备。
最初在公司从事汽车漆面的保养，如抛光、铀封、涂膜等。当初因为不熟练使用抛光机，工作中的很多问题都无法解决。后来在同一时间的帮助下，我逐渐学会了使用技巧。在工作中要容易得多。其实汽车维修是一项比较简单的工作，技术含量不高。最重要的是“小心”。我为汽车美容工作者实施了以下原则:
1.耐心和细心:汽车美容是一项精细的工作，类似于工艺品的加工和生产。我必须有耐心，不断进步。粗心容易出错，稍有疏忽就会在角落留下污点。
2.求稳避灾:如果汽车打磨或过度打磨，会损坏原有漆面，难以补救。所以，出现问题时，我就停下来，计划一下，然后继续操作。
3.轻装上阵，避重就轻:做美容工作时，要根据零件和材料选择产品，做好检测和试用工作。首选柔软、稀释或微切产品。试着以低挡小力开始试验操作，直到速度和力达到要求。
4.使用前试用:为了保证操作要求，我会在全面操作前，在隐蔽的地方进行小面积的测试，以便掌握情况，正确使用产品，优化操作方法。
通过现场维修实践和员工的交流指导，理论联系实际，巩固和丰富了自己的理论知识，培养了分析和解决实际问题的能力，为后续毕业设计打下了坚实的基础。
实习生的自我认同第二章 大学是吸收知识的殿堂，实习是知行结合的最佳起点，这是每个学生都必须具备的经验。是让学生进一步了解这个社会的本质，这是个人的体验，是我们在课堂上学不到的知识，因为只有个人的体验才能算是对它的透彻了解，打开你的眼界，增长我们的知识，为我们以后走向社会打下坚实的基础。通过多方努力，我很荣幸能在中国联通实习。我的主要工作是销售人员。以下是对本次实习的评价。
为了最好地达到实习的目的，我想体验一下这个社会上有经验的人，不断给自己打气，“努力”这个词不断在我脑海中循环。在工作中，我明白与同事沟通是非常重要的，这样我才能自然地与同事相处，快速地工作。我慢慢获得了老板的信任，开始为我做一些比较简单的生意。
然而时间过得太快，我在那里一个月就进入了另一个环节——卖手机，这原本是一个非常繁琐的工作。实习期间，整天面对无聊的电脑和手机，我感到无聊和厌倦，以至于在支付方面犯了很多错误，犯的错误越多，我就越烦。当然，这会破坏个人自信，让这份工作变得更糟，但只要你真的用心去做，你就会得心应手。两边都有。兴趣来了，越做越觉得好玩，做的越多。梁启超说:“恰恰相反，很有趣。只要你愿意做，上班就一定会发生。所以，交费记在心里:粗心、大意、浮躁，不会成功，做什么都一样，需要毅力、关怀和毅力，缺一不可，它会到达成功的彼岸，不会半途而废。就像一次孤独的旅行。只要你坚持下去，你就会成功。汗水有助于为成功铺平道路。
社会实践给我们带来困惑、快乐和乐趣。在社会实践中，我感受到自己的微薄，自己的渺小和渺小。我体会到了整个社会的强大凝聚力。另一方面，我们锻炼自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，在实践中受益。丰富了生活，也丰富了自我。与他人交流，增强口头表达能力。同时也让我明白了一个道理:“客户至上，全心全意为客户服务，去义乌帮助别人并让别人看到自己的成就，就是沉迷于工作的乐趣。
虽然有时候很累，但我觉得自己在不断成长，有意义地成长。之后，我明显发现自己变得开朗了。虽然单凭我的力量改变不了一些事情，但如果有更多人的力量和全社会的共同努力，这才是动力的根源和源泉。另一方面，我认识到自己的缺点。我没有经验，也没有口才和别人交流。在这个社会是不可行的。敢于挑战是大学生的基本素质。于是我带着心中的问号，走上了社会实践的道路，结束了这次实习。在这次中国联通的实习中，我受益匪浅。仅仅实习两个月，就受益终生。
实习生自我认同第三章 转眼，距离20xx年4月入职已经快一年了。经过这一年的努力和不断学习，我收获了很多。在这里，我有必要总结过去一年的得失，发扬优点，改进缺点，回顾我们走过的路，更好地看到前面的路。
这一年，我担任了小学四年级两个班的教学工作，工作满满的但挑战也不少。作为一名新老师，我坚持学习，不敢放松。继续学习已经成为我工作和学习的重要组成部分。我参加了新教师培训。工作中要严于律己，注重专业知识的积累和教学基本技能的训练，尽量搞清楚板书和教案，进一步掌握小学生的学习和心理规律，课后认真及时批改作业，注意听取学生意见，及时了解学生学习情况，对学生给予针对性的指导，在四项教学标准中取得合格。
关爱集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，重视政治理论学习，积极向党组织靠拢。配合小组做好教研活动，抓住每一次学习机会，提升自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，从不旷工。服从学校安排，人际关系和谐。这个学年是全日制的。关爱学生，做孩子的好朋友。
记得曾经有人对我们说:“虽然你们面对的是几十个能力水平不一的学生，但在家长眼里，他们是独一无二的，是完美的。我们不应该在心里给孩子打分，因为这对他们不公平。都说我们老师的职业是神圣的，因为我们的工作完全是良心，没有办法准确衡量！”
我同意这个人的话，所以我用爱浇灌温柔的花朵。课堂上，每一个孩子都是我课后的朋友，一年的努力给孩子们带来了快乐的笑脸。
实习生自我认同第四章 金工实习是我院的专业必修课。与其他课程最不同的是，它是一门非常实用的课程。首先，上课的地方不是我们经常去的教学楼或者文理楼，而是远南校区机电学院的教学楼，对于我们这些住在远校区的人来说，无疑是一个新鲜的地方；同时，上课时，我们不再坐在教室的凳子上，老师在讲台上耐心地通过ppt授课。而是要去对应工种的车间进行加工。如果老师的任务在课堂上没有完成，我们就不得不在课后花时间加班。因为我们上课时间有限，每周四上午只有1.2节课，所以我们只学了三个工种，分别是钳工、车工和铣工。每份工作需要上五节课，也就是五周，最后两周我们参观其他车间。
我们的第一份工作是钳工，也是让我记忆最深刻的一份工作。钳工是以人工为基础的加工方法，劳动强度大，生产效率低，技术要求高。但装配工使用的工具简单、灵活、适应性强，可以完成一些不方便或难以开展的工作。因此，在目前的一些机械加工和修理工作中，钳工仍然是不可或缺的重要工作。
刚进钳工加工实训车间的时候，我情不自禁，但还是有点激动。第一天，胖女老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识了工作台、划线平台、钻床以及各种量具和划线工具。女老师知道后，给我们布置了一个任务，让我们用锉刀和锯子打磨一个又大又丑又黑的铁块，要符合图纸所示的尺寸和大校。这是我们的任务。听到这里，我愣住了。最后有同学忍不住说:“用这些工具？怎么能锯出来归档呢？”女老师听后平静地说，她上过很多课。每次第一节课，都有同学不相信自己能完成任务，但大部分同学最终还是顺利完成了任务，取得了满意的成绩。是的，只要有毅力，铁杵磨成针。而且要求也不够严格，要求我们把铁块磨成针。
刚开始用锉刀锉铁块第一面时，因为操作不熟练，手法不正确，总是锉出粗糙的锉刀，感觉手好累，一度被事半功倍的感觉分散了注意力。后来老师叫大家集合，先告诉我们怎么用文件，然后拿起文件和铁块给我们看。听了老师的讲解，练了几遍，掌握了操作要领，感觉文件很精彩，表面光滑令人满意。接下来的几节课，我们先将铁块相邻的两个面按照图纸要求锉平，并保证两个面保持垂直，然后锯出大致的工件形状，然后不断地改变手工锉，有时是顺锉，有时是推锉，反复打磨测量，直到达到图纸的尺寸要求。最后将铁块的两个直角打磨成光滑的四分之一半圆。说实话，老虎钳工的实习很枯燥。重复一个动作可能需要一整个上午，但也需要力量。也就是拿着锉刀在工件上来回走。在文件的最后，整个人的手都酸痛，腿也有点僵硬。
经过五天的努力，我生产出了令人满意的成品。看着自己的成绩，心里很激动。虽然没有标准件那么完美，但这是我自己亲手做出来的结果。最后去钻孔机钻孔，钻螺纹，完了！成绩评定的最后一天，老师大方地给了我一个A，无限美好，像雨后见彩虹。哈哈。
钳工结束后，剩下的两个工作是车工和铣工。这两个工作和钳工最大的区别就是钳工都是手工加工，属于苦活，所以在磨铁之前一定要早起吃早餐，不然就没力气了；车铣工人不需要消耗我们的体力，只需要轻松按下机器的开关，调整刻度，指挥加工即可。在这三种工作中，车工的危险系数最高。车刀在高速旋转，高温铁屑随时可能接触到我们。一旦接触到眼睛或皮肤，后果不堪设想。所以在加工之前，我们应该戴上防护眼镜和帽子。有一次，我不小心被细小的高温铁屑碰了一下。铁屑和手掌的接触立刻变红，一股疼痛涌上手掌。幸运的是，只有一点铁屑不是很严重。从此不敢大意，认真按照老师的指示和安全操作规程进行操作。虽然机器效率高，但是没有感情。人们在与机器打交道时必须记住“安全第一”。
从这些锻炼的机会中，我们学到了很多从未接触过的东西和技能，与我们的生活息息相关。我们觉得自己收获了很多，也有很多经历和感受。最重要的是亲自验证“铁杵磨成针”和“安全第一”的成语，这些成语总是被人津津乐道却不被重视！
实习生自我认同第五章 实习期间，我学到了很多东西。在这段时间里，我始终没有改变谦虚谨慎认真的态度。宝贵的实习生活即将结束，要总结实习的得失，继承好的方面，改进不足，这样才能回顾走过的路，看清未来要走的路。
本人认真负责，上进心强，有很强的团队沟通意识和职业道德，工作自始至终，坚韧执着。不管有多难，我都要克服它。是一种生活训练，工作给了我展示的舞台。在工作中，我始终严格要求自己，认真及时完成领导交办的每一项任务，虚心向同事学习，不断纠正工作中的不足；认真学习并严格执行公司的制度和规定；此外，我有很强的团队精神，能很好地协调和沟通，配合各部门负责人执行和完成公司的所有工作，并热情地帮助其他同事与他人和谐相处。
在工作中，我也发现了自己的个人缺点，那就是喜欢一物两用甚至是多用途，喜欢一口气做很多事情，但是不能啃太多，即使最后能完成，也已经让自己很累了。现在想来，也不好。如果我在一份工作上专心一段时间，我相信我能越来越好地完成它。自从发现自己有这个缺点和问题，我就一直告诫自己，以后不能做事，不能做人。
在过去的十个星期里，通过不断的学习和自我提升，我已经适应了自己的工作。但是对于一个刚进公司的新人来说，考虑一些问题可能还不够全面。但我相信，通过公司领导和同事们的悉心指导和帮助，我在今后的工作中一定能够更好地提高自己的业务水平和综合素质。也许这将是我人生的另一段旅程，但我会更加努力地提升自己，完善自己，在我热爱的事业中奉献我的光和热，做最好的文员。
实习生自我认同第六条 根据学校和学院的相关要求和指示，我根据自己的选择和决定，来到xxxx镇中学进行了为期6周的教育实习。实习期间，在学校领导、相关教师等相关人员的帮助和指导下，我顺利完成了教育实习任务。在此，我将对这段时间的教学实践工作做一个简单的自我评价:
一、教学见习。
这是首要任务。目的是熟悉实习学校和班级的基本情况，接受导师的指导，上课听课，做讲座笔记，积累教学经验，为接下来的几周打好基础。此外，在前任老师的帮助下，熟悉教材和大纲，写出详细完整的教学计划，审核通过并符合要求后正式授课。
二是教学实践。
这是最重要的任务，我被学校指导主任指派负责7 (3)班的语文教学，涵盖了人民教育版的第一单元和第二单元。一般来说，我可以认真备课，尽量收集教材，设计的教案内容准确。板书工整，教学状态自然，课堂教学效果好；教学基本符合新课程标准要求；教学语言表达清晰，普通话流畅；课外辅导耐心细致，负责到底，答题正确有启发，批改作业认真正确，注重评价与鼓励相结合。并经常与一些老师交流，听取他们的意见和建议，学习他们的资深经验，更好地提高自己的教学质量。
第三，他的工作实践。
在前任班主任的指导下，我很快熟悉了全班同学的姓名、性格、兴趣爱好，深刻了解了班级特点，工作积极认真，经常在教室和宿舍与学生交流，做思想辅导，解决他们学习和生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本上所有的课都有计划地进行。积极调动班委的策划组织能力，经相关领导和班主任批准，带领一批学生春游爬房山；参加3月8日学校组织的女教师乒乓球羽毛球比赛，获得乒乓球第三名；参加学校全体教师会议，积极融入教师队伍，熟悉教育相关工作的方方面面。
第四，教育实践总结。
最后，在公开课上讲课，并根据自己的笔记、工作记录等相关材料，完成教育实践考察报告、实践总结、教学计划安排等总结文章。，为实践做一个详细全面的总结。
短短6周的实习生活紧张、新奇、有收获。它给了我全面系统的锻炼，学到了很多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。除了看到优点，我还有一些缺点，主要是上课声音不够响亮，时机把握不准，表达需要加强。通过实践，我的思想发生了很大的变化。此时，我是学生的老师，也是老师的学生。做人做事的态度要积极认真。通过实践，我对中学教学有了深刻的感性和理性认识。
实习生自我认同第七章 会计实习生自我认同示例我是会计专业的学生。每个人都经历找工作的阶段，我也不例外。要找到合适的工作，实习当然是必不可少的。
在XX公司实习期间，在财务部门积累了丰富的会计知识和工作能力，熟悉各种准则，能熟练操作各种财务软件；还有办公软件，输入很快。负责日常费用报销过程中的文件审核和现金收付。收集和使用销售发票，管理银行印章，现金库存和银行支票，及时登记现金和银行日记账，并准备银行对帐表。银行汇票管理。登记、检查和清理往来账户和应付及应收账户。登录会计凭证。归档和管理各种会计数据。
在这段时间里，我热爱我的工作，并取得了积极的进展。在实习期间，我努力、认真、细心、认真，与部门同事一起，圆满完成了领导和公司交付的所有工作，获得了领导的多次表扬！经过这几天的训练，我发现自己进步了很多。这在思想上和实践能力上都是一个新的台阶。但我不会因为自己的进步而忘记更加努力，赢得更多。没有最高，只有更高。
实习生自我认同第八章 三个月的实习期即将结束。在这三个月里，我学到了很多东西，得到了同事们的大力帮助。以下是我的工作自我评价:
一是非常注重向身边的老同事学习，在工作中关注、多看、多想、多学，以更快的速度熟悉公司情况，更好地融入我们的团队。
二是帮助采购核对上期应付账款余额，整理对账袋，为日后工作提供便利；
并协助采购和引进新员工。虽然我是刚来公司不久的新员工，还在试用期，但在4月份的时候，我积极协助采购和带新人，把工作中知道的和应该注意的问题都教给了xxx，并教会了她如何记账包、如何查错、如何发传真等。
3.根据核对后的应付账款余额重新建立新的账户，填写应付账款凭证，及时登记应付账款明细账。除了需要核对合作工厂供应商的初始余额外，大部分应付账款数据都是准确的。
第四，建立存货明细账。3、4月，由于原成本会计突然离职，没有任何交接，我变压力为动力，要求自己尽快熟悉公司情况，不断改进工作，以便更适应公司现状。存货明细账分为青岛仓、公司流仓、公司原料仓、沈阳仓、济南仓、北京仓、上海仓、生产车间仓，成品仓汇总形成公司总存货明细账。在建账的同时，会对本期待处理的单据进行相应的处理。然而，由于开放数据不准确，报告的可信度受到影响。不过在这个过程中积累了一些经验，在以后的工作中会更好。
五、在工作中，善于思考，在处理问题时发现一些文件，便先与同事沟通，与同事分享自己的解决方案，能解决的就解决，不能解决的就提交给上级经理，同时提出自己的意见提供参考。
不及物动词接管公司及其分支机构的手工盘点明细账(对外)。
七、接管货运登记。因为一开始没有解释清楚，前段时间把之前的做法延长了，运费登记在流水。货运管理修订后，根据应付报表和货运管理的要求，重新设计了一套货运统计表，我想在以后的工作中根据需要做相应的调整。
八、热情地回答同事提出的问题。因为之前接触电脑应用多一点，积累了一些经验。在工作中，同事经常问我问题，我总是把我知道的分享给大家。我认为只有每个人的能力都提高了，我们公司才会整体进步。
关于我们目前的情况，我想提一点，就是关于月末结账，应收账款、应付账款、采购、制单、金库等相关人员要口径一致，统一时间结账，便于账账对帐。加强月末盘点的概念，盘点就是核对账目和事实，从而达到账目和事实的一致性。未结单据中的书号和实数是有区别的，所以在清点时一定要对未结单据进行处理。不仅送货单、入库单、仓库间的送货单等库存相关单据存在未结条件，必须完整列出，而且单据的性质(无论是送货单还是入库单还是仓库间的送货单，只有单据号不易区分)，单据的情况(报废或变更单据)现在也不够。还有，盘点当天的单据必须在盘点前或盘点后与库务确认，当天的单据不能再次出现，有的在盘点前，有的在盘点后，所以我们在处理单据时会出现混乱。
实习生自我认同第九章 实习以来，我以严谨的态度和积极的热情投入到学习和工作中。我既有失败的痛苦，也有成功的喜悦。然而，日益激烈的社会竞争也让我充分认识到做一名德智体全面发展的优秀学生的重要性。我不能说我在实习中取得了什么成就，但我认为我收获了很多，这将对我未来的学习和工作有很大的帮助。
我深刻认识到理论应该与实践相结合。其实我在学校学过很多东西，但是我只知道理论，知道操作步骤，但是没有太多实践。我甚至没有考虑到，当我按照这些步骤去做的时候，会有很多问题，以及如何解决这些问题。遇到问题时，我会全面思考，不让自己的思想有局限。
我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论与实践相结合，将学到的课堂知识有效运用到实际工作中，认真听取老员工的指导，虚心听取他人提出的工作建议。表现出强烈的求知欲，能够仔细观察，亲身体验，独立思考，综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
努力，努力。独立工作的创造性和建设性思维；有一定的开拓创新精神，接受新事物快，有广泛的想法和假设。能够服从指挥，认真敬业，责任心强，工作效率高。
生活中，养成了良好的生活习惯，生活充实有条理，生活态度严谨，生活作风良好，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己良好的意外原则，能与同事和睦相处；积极参加各种课外活动，从而不断丰富自己的阅历。
实习之后，我学到了很多，觉得自己成长了很多。丰富了自己的知识，也开阔了自己的视野，实习是一个过程，需要我们不断的积累和更新，也需要我们的坚持。
实习生自我认同第十章 金工实习是一门基础课，主要面向机械设计和机械工程专业的学生，是一门不可或缺的选修课。对于我们安全工程系的学生来说，了解机械运动和工作的基本原理，可以更好地分析工作环境的安全状况，对安全鉴定和安全评价有更多的指导意义。
短暂的金工实习之后，这不仅仅是一次简单的技能练习，更是对b.p .斯金纳名言“如果把学过的东西都忘了，最后剩下的就是教育的本质”的真实体验让我体验一下。邓爷爷说:“实践是检验真理的唯一标准。”让我真正体会到“纸上得来的总是浅，想知道就需要去实践。”让我真正意识到“我会忘记我听到的，记住我看到的，真正理解我所做的。”。每次实习后，我都会根据自己的情况去感受和反思。我从实习中学到了什么？
我不能保证我会在实习中学习每一种类型的工作，但我会学会思考，学会学习。就我个人而言，如果给我任何一种没练过的工种，我都会看说明书，查阅资料，每项技能我都能独立完成。清华大学的大师们耐心地从原理上讲解了每一个工种的基本原理，给我们讲解了适用范围，然后给我们演示，让我们知道每一个工种“知其所以然，惟知其所以然”，让我们理论联系实际，在选角实习期间，实习的每一步都是那么简单，但是看完大师的演示，我自己都操作不了。师傅会给我耐心提示，让我亲自了解要点。如果我，
铸造过程中，师傅讲解了整个模具形状。练了一会儿，给我们做了一个挖沙的造型。我们先做完，学生自己做，自己想。后来师傅给我们讲解挖沙的形状。大师们让我们思考的方式让我意识到李开复说的话。“我不能保证你在大学里能学到什么技能，但我可以保证你读完大学后会自己思考，掌握学习。”
在电弧焊过程中，师傅让我们了解了电弧焊的基本原理，并详细介绍了相关操作和一些注意事项。焊接产生的气味和刺眼的光线对人体有害。操作时要懂得保护自己和他人，让我们练习几次甚至几十次，这对我们安全工程专业的学生来说，无疑是极其重要的。
在车工实习的时候，没有注意到内圆不规则，没有开车对刀，导致刀具损坏。师傅让我想想，给我换了一把刀，没有批评我，只是提醒我下次小心，师傅的宽容让我体会到清华师傅的原谅。在数控机床上，老师先给我们讲解原理，教我们编程，让我们根据图纸编程，又让我学习简单编程。在这一轮处理中，我粗心大意，这一轮处理失败了。大师没有说:“没关系，你在练，你在学，练腻了，就处理完。”我当过钳工，用那个锉刀在工件上来回走了几百次，甚至上千次，这让我体会到了父母每天在家工作的辛苦。
实习期间，我在金工实习中学到了很多技能。我真正的体验不是技能的掌握和技能的练习，而是师傅传授的自学能力和独自思考的能力。感谢清华的各位大师们，在这短短的课程中，给了我技能，培养了我的思维能力和自学能力。