护理毕业自我认同四篇文章

4关于护理毕业自我认同的文章

自我评价是个人对自己在某一阶段的学习或工作生活的自我总结。写自我评价可以让我们审视自己。让我们写一份自我评价总结。如何专注于自我认同？以下是边肖整理的4篇护理毕业自评，欢迎阅读和收藏。

护理毕业的自我认同第一章

我是2xx-x护理部xx-x护理班的xx。经过两年的理论知识学习，根据学习需要，学校为我们安排了为期14个月的临床实习学习。我们于xx-x年5月进入上海市普陀区人民医院，开展临床护理实践14个月。临床实习是理论学习阶段的巩固和加强，是护理技能的训练和锻炼，是就业前的最佳锻炼阶段。在此，我要感谢上海市普陀区人民医院给我提供了这么好的实习环境和各种优越的实习条件，也要感谢所有老师的关心和辛苦指导，让我在踏上工作岗位之前能有这么好的锻炼自己的机会。

在医院实习期间，根据护理部的精心安排，我们分开了手术室。手术。内科、儿科等几个科室轮流实习。实习的第一站是产科，什么都没学到。我看着时钟不停地转了一整天，听着时钟滴答作响。下班后的第二个科室是神经外科。虽然我已经实习过一个系，但还是不熟悉，因为性质完全不同。病房里的陌生人。

这是我们第一次在病房实习。病房实习和产科实习完全不一样。患者及其家属接触最多，所以对我们的要求也不同。在病房实习要处处小心，对回答病人问题的要求更严格。真的是如履薄冰。在病房实习，因为是学生，刚开始只能绕病房转，累了就在护士长和科室老师面前休息。我感觉很累，全身酸痛。下班后，我回到自己的地方睡觉。身心疲惫。刚进病房的时候，我总觉得不知所措。我对护理工作不熟悉，对在这个新环境下能做什么还没有概念。

好在我们有老师介绍病房结构，各班的工作，还有老师丰富的经验，让我们能够快速适应医院各科室的护理工作。能够尽快适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算是实习阶段的一种收获:学会适应，就是让自己融入新的环境，在其中成长和生存。随着时间的步伐，环境变得熟悉，学习也逐渐进入正常轨道。在各科室的病房实习阶段，最常见的疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法用量。掌握护理基本操作。

实践的最大和最终目的是培养良好的操作技能，提高护理能力。所以在老师看都不看就放手的教学原则下，我们积极争取每一次锻炼机会，比如导尿。插入胃管。在床上洗澡。口腔护理、静脉输液、肌肉注射等基础护理操作。我知道护士的工作很重很乱。虽然他们在进诊所之前有一些感受，但真正进病房后感受更深。的确，护士的工作零零碎碎，杂乱无章，可以说是很低，但通过大多数人的不理解，我们发现护士有其独特的魅力。医院不能没有护士，可见护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境也离不开护士。这项琐碎的工作有一个完整的系统。麻雀虽小而全，也正是因为如此，才能发挥其独特的作用，发挥不可或缺的作用。因为临床实践，我们对护理工作有了更全面、更深刻的认识，对这个行业有了更具体、更细致的了解。临床实践的第二个收获:正确的护理认识，正确的职业道德，良好的工作态度。

这个部门对我来说是一个转折点。它教会了我很多。作为一名护士，我不仅要学习最基本的针刺手法，还要学习很多东西，比如导尿、灌肠、吸痰、鼻饲等等。然后去了心脏功能室，那是我见到的死人最多的房间，在那里我学会了使用输液泵，明白了双心的重要性。然后去体检，然后在急诊室。在急诊科实习期间，通过老师们热情的指导和耐心的言传身教，让我更加深刻地体会到护士工作的艺术性和专业性。急诊科是抢救患者生命、照顾危重患者的第一线。

作为一名急诊护士，不仅要熟悉各专业的理论，还要精通各种急救操作，要有常人所没有的耐心和爱心；遇到紧急情况，要用我们的聪明和智慧，真诚对待患者，认真与患者家属沟通。这些任务看似简单，但不可能一蹴而就。通过在急诊科的实习，我对护士的工作有了更深入的了解。我会牢记急诊科严谨求实的工作作风，脚踏实地做好每一项工作，努力早日成为一名优秀的临床护士。经过几个月的实习，我学到了很多，收获了一些新的想法和感受。在我看来，护士这个职业平凡却伟大。一个好的护士要有良好的道德和职业素养，要有耐心，细心，大胆。护士会受到患者的尊重，但也会经常受气、受罪，但也必须以笑脸面对患者。

护士长经常教我，我们护士也算是服务行业，就算你累了，生气了，脸上也要有笑容。起初，我并不在乎这句话，甚至有过一些怨恨。但是现在，在几个部门，听说他们很忙很累。但我还是很期待。毕竟我能学到东西，这是我的目的。之后，我觉得不一样了。我很忙，很充实，学到了很多东西。老师和护士长耐心地教我知识，在实践中一点一点教我。这个病房所有的病人都需要绝对的卧床休息，所以我们的工作比较累，有时候家属的工作也很辛苦。夜班期间，患者应定期翻身、引流吸痰。这14个月，感觉自己成长了很多，肩上的担子一下子重了，护士要对病人负责，也要对自己负责。

护理毕业自我认同2

在XX医院实习五个月后，有了深刻的体会。感受在学校从未见过的感受，学习书本上没有学到的知识。在此，我总结以下几点:

1.角色转换。刚开始实习的时候，很多东西我都没看懂。虽然我以前做过实习生，但我真的

说到实际操作还是觉得憋屈。我会犯错吗？如果我犯了一个错误呢？我做事总是畏首畏尾，和我一起练习的同学都做得很好。我觉得老师都喜欢，好像事情不是我的责任。我盲目的跟着基础护理，每天跟着手术。我想说让我试试，但我不敢。所以我觉得角色转换是一道坎，我一定要努力克服。方法主要靠主动性。我发现老师只要主动提问，提出操作要求，都愿意教。你不能像在学校那样等着老师让你做什么。

二:理论知识的问题:学生以前一直是学生，学校是以学生为中心的。但是语文教育从来都是填鸭式的:被动接受那么多知识，虽然考了那么多，现在知识好像都消失在脑海里了，要不断翻书。当老师的问题一次又一次被沉默，我才意识到我的记忆是浅薄的，没有时间的记忆就像沙滩上的脚印，在当时看似深刻而明显，但经不起时间的冲刷。

三:勇敢锻炼。面对患者，尤其是手术患者，经常会看到血，患者痛苦的呻吟，尤其是手术过程中，心脏总是提到喉咙，这样会给患者造成更多的痛苦。所以胆子要多锻炼一点。胆大心细是我的目标。只有准确、快速，才能及早解决患者的痛苦。

四:微笑服务:我在这里看到一张笑脸，所有人都觉得特别美丽可爱，这让我觉得如果我是一个病人，我会毫不犹豫地选择住在这里。所以我也要求自己不要把情绪带到工作中，每天保持阳光的笑容，让患者感受到温暖！

五:无菌理念和标准化操作。在外科实习期间，每个老师都强调无菌的概念。正因为如此，我对不孕的概念有了深刻的理解，并且在手术过程中无意识地遵循了它。而且标准化操作真的是非常保守和安全的做法！至于新方法和创新思维，一定要熟悉情况。

综上所述，这五个月是一个适应的过程，还有很多不足需要改进。这是一个学习的过程，很多概念都经过了修正。虽然我很累很累，但我相信我一定能克服它们。这只是实习的开始，未来还需要不断探索。同时，我们必须先要求自己有所成就，才能有所收获。我觉得接下来的实习是一个挑战，也是一个机会。我必须抓住这个机会。

护理毕业的自我认同第三章

宝贵的中学生活已经接近尾声，所以总结得失，继承好的方面，改进缺点是非常必要的，这样你才能回顾你走过的路，看清你未来要走的路。

学术成就不在最佳之列。重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先，我已经端正了学习态度；其次，极大地提高了自学能力；然后就是知道如何使用学习方法，注意独立思考。要想学好，不能埋头苦干。你应该学习“方法”和做事的方法。学习时，以“独立思考”为座右铭，时刻不忘提高警惕。随着学习的进步，我不仅学到了公共基础学科的知识和很多专业知识，而且在思想上也有了质的飞跃。我可以很快掌握一种新的技术知识，这对未来非常重要。在学习知识的过程中，我建立了牢固的师生友谊。老师们认真的教学让我体会到了学习的乐趣。和身边很多同学建立了良好的学习关系，互相帮助，克服困难，锻炼了动手能力和分析问题的能力，受益匪浅。

通过中学生活，我学到了很多知识，更重要的是，我有能力快速掌握一件新事物。思想更加成熟，性格更加坚毅。我认识了很多同学和老师，建立了友谊，在与他们的交往中提高了自己的素质，认识到了自己的不足，并尽力改正。未来社会实践能力也有了很大的提高

为社会打下基础。

护理毕业的自我认同第四章

实习结束后，我迷茫无知，但现在我满载而归。所以我非常感谢医院给我们提供了这么好的实习环境和各种优越的条件，感谢所有老师的辛苦教学，让我们在踏上岗位之前有这么好的实践机会。

临床实习是理论学习阶段的巩固和加强，是护理技能的训练和锻炼，是就业前的最佳训练。虽然这段时间很短，但对我们每个人来说都很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天锻炼和自我提升的机会，珍惜与老师这种难得的师徒关系。

刚进病房的时候，我总觉得不知所措。我当时的护理工作状态很奇怪，对于在这样的新环境下能做什么，我还是没有一个成型的概念。好在有老师给我们介绍，介绍各个班级的工作，传授老师丰富的经验，让我们能够快速适应医院各个科室的护理工作。能够尽快适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算是实习阶段的第一收获:学会适应，学会在新环境中成长和生存。

护士的工作非常繁重。虽然他们在进诊所之前有一些感受，但真正进病房后感受更深。的确，护理工作是碎片化、凌乱化、低层次的，但通过大多数人的不理解，我们发现护士有其独特的魅力。医院不能没有护士，可见护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境也离不开护士。

在病房实习期间，患者接触最多，对疾病了解深刻，基础护理操作掌握透彻。实践的最大和最终目的是培养良好的操作技能，提高护理能力。因此，在“不看就放手，不看就放心”的教学原则下，我们积极争取每一次锻炼机会，如导尿、插胃管、卧床洗头、卧床洗澡、口腔护理、自动洗胃、静脉输液、各种灌肠等基础护理操作。同时不断丰富临床理论知识，积极思考各种问题，虚心向老师或其他老师请教自己不懂的问题，做好知识笔记。更好地加强理论知识与临床实践的结合。一附院大部分实习科室都是整体病房，我们大部分都是由护士负责。在跟随患者主管老师的同时，加强对患者病情的观察，提高患者对疾病的认识，对患者进行各种健康知识的教育，锻炼所学知识的应用能力。根据学校和医院的要求，我们积极完成了病历书写、教学查房、教学小班等工作。培养了我们的写作、组织和表达能力。总的来说，实习期间的第三个收获也是最大的收获:护理操作技能提高，疾病意识水平上升，各项护理工作日益熟练。在培养优秀职业技能的同时，也培养了良好的学习习惯。

在这短暂的实习中，我们收获了很多。如果用简单的文字概括，就会显得苍白无力，至少不能准确清晰地表达出来。总之，在感谢第一附属医院培养我们一点一滴收获的同时，我们将以更加积极的工作态度，更加扎实的操作技能，更加深厚的理论知识，把自己的本职工作做好，提高我们的临床护理能力，为护理事业尽一份力！希望自己能成为一名合格优秀的护士！