八篇文章精选教师实习自我评价汇编

八所精选教师实习自我评价汇编

自我评价是个人对一定时期的自我总结。它能让头脑更清晰，目标更明确。让我们花点时间写下自我评价。然而，我发现我不知道该写什么。以下是边肖整理的8份教师实习自我评价。请分享。

教师实习自我评价第一章

通过一个月的实习，我得到了全面系统的锻炼，也学到了很多书本上学不到的知识和技能。

在学生心理辅导员和高一班主任的实践中，我深刻体会到我们的学生是如此渴望有一个知识丰富、综合能力强、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我只能认真倾听，耐心询问，认真思考，最终帮助他们增强认知，正确对待和科学处理面临的困难；作为一名语文老师，面对几十双渴望知识的眼睛，我认真备课，精心组织，用真诚的心对待每一位同学，用清晰的文字把每一个问题解释好，用深情表达每一个核心思想。

在过去的一个月里，我受到了老师和同学的密切关注。他们用真诚友好的眼神，看着这样一位短暂却能干的老师自信地走过我难忘的实习。同学们在我讲课时积极提问，认真听讲，然后用热烈的掌声鼓励他们，督促我在学习和工作中不断创新，不断进步！

我，以一颗真诚的心，朴素的感情，作为一名普通的教师，给学校领导、老师和善良可爱的同学们留下了深刻的印象。

在此，我要向他们表示衷心的感谢，特别是我的导师XX老师和XX分管领导。同时，我也要感谢曾经关心和帮助过我的大学老师和同学们。

实习结束后，这次实习是我一生中最难忘的一天。刚开始很害怕，现在想起来，日子已经过去了，可以得到优秀的实习生。因此，我得到一个启示:无论遇到什么困难，都不要对自己失去信心。

教师实习自我评价2

在过去的一年里，我非常注意自己的道德行为，并努力为我的学生树立一个好榜样。我们学校是一所九年制的学校，所以学生有自己的特殊性。小学生和中学生在各方面都有很大的差异。而且我考虑到小学和初中两个完全不同的作业，所以在处理师生关系的时候要注意区别。如今，中学生正处于一个特殊的学习阶段，即接触社会。这时学生很容易模仿一些成人的行为，很多坏习惯和好习惯都是在这个阶段形成的。他们的好坏与老师的言行有很大的关系。这时，教师是学生最直接、最容易的学习对象。所以，我在中学生面前尽力要求自己，在课堂内外都尽力塑造良好的形象。面对小学生的时候，就不一样了。在课堂上，我对自己和学生都很严格，但课后，我尽量和学生做朋友，专心和他们交流，希望能真正了解他们的所思所爱。总的来说，我做任何事情都是为了同一个目的，那就是希望帮助学生健康成长。

品德是决定一个人价值的前提。没有良好的品德，其他一切都是空谈。所以一年来，我坚持如期学习马列主义，提高思想觉悟。形成自己准确的人生观和价值观。同时我也积极参与学校组织的各种流量，对我很有帮助。我也崇拜有很大人格魅力的人，尽力自己去做。无论在什么情况下，我从来没有忘记“学为人师，为人师表”，以德要求自己。平时虚心向学校老师学习教学经验，一起工作，一起学习，一起提高。

我当老师快一年了。虽然教学方法不是很成熟，但是在教学中我学到了很多。今年我在小学英语四五年级当老师，同时在学校九年级当体育课。我的工作很满，但也不乏挑战。虽然九年级体育中考的任务很重，但小学英语教学仍然是我工作的中心。我经常思考小学英语的教学方法，研究教学设计，组织符合我们农村学校的教学流程。我也明白我的知识不代表教学质量。教学是一项细致的工作，也讲究技巧，所以我经常想把教学作为一门艺术来研究，所以我积极参与到每一个教研流程中，吸收前人的教训和专家的指导，总结自己的想法和思路。让我非常兴奋的是，我的教育论文获得了县论文评选二等奖，这既是对我的肯定，也是对我的鼓励。从现在开始，我会把更多的时间花在教学研究上，我相信这会让我受益匪浅。

教师实习自我评价第三章

在高校实习三个月后，我采用了看和问的方法，对高校的日常教学管理有了一定的了解。通过这次实习，我得到了全面系统的锻炼。通过理论和实践的结合，我学到了很多书本上学不到的知识和技能，让我兴奋不已。

在学生心理咨询师的实践中，我深深体会到，我们的学生是如此渴望有一个知识丰富、综合能力强、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我只能认真倾听，耐心询问，认真思考，最终帮助他们增强认知，正确对待和科学处理面临的困难；我用真诚的心对待每一位同学，用清晰的文字把每一个问题解释好，用深情表达每一个核心思想，最终得到同学们的肯定。

老师和同学们的热切关注，让我自信地走着，走过了难忘的实习。同时也促使我在学习和工作中不断创新，不断进步！我，用一颗赤诚的心和淳朴的情怀，感动了学校的领导、同事和善良可爱的同学。在此，我衷心感谢他们，尤其是我的导师和分管领导；同时，我也要感谢曾经关心和帮助过我的大学老师和同学们。

做一个绅士需要三代人。实习结束后，三个月的实习让我受益匪浅。站在教育的最前沿，面对求知的目光，感觉任重而道远。未来，我一定要努力学习，增加自己的价值，做一个勤劳优秀的园丁，让祖国的花朵更加绚丽多彩。我希望在平凡的工作中取得非凡的成就。

教师实习自我评价第四章

时光荏苒，三个月的实习已经结束。值得回忆的是和同学一起度过的时光，因为我不断的进步和成长，收获了很多。

一、思想品德

教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此，在过去的三个月里，我坚持学习道德修养，提高了思想觉悟，形成了正确的人生观和价值观。我知道魅力的重要性，我一直在努力做到这一点。平时，我虚心向老师学习教学经验，共同进步。

二、教学工作

作为一名实习老师，我意识到不断提高、增加知识深度和广度以及自身知识的重要性。所以从实习开始，我就一直在持续学习，一点都不敢放松。除了听课，只要有空，我就潜心研究教学方法，学习教学技巧，将教学理论与教学实践相结合。虽然在三个月的实习中，我的教学方法还不是很成熟，但是我已经学到了很多，并将继续学习。积极虚心听取导师和其他老师的意见，及时做出调整。“兴趣是最好的老师。”在平时的教学工作中，我认真备课，及时反思，改进学生课堂上的问题，致力于营造活跃的课堂氛围。在教学中，要注重与学生的交流，及时引导学生，致力于打造“快乐语文”课堂，让学生快乐学习，有所收获。

三，班主任的工作

要成为一名合格的教师，我们不仅要知道如何教书，还要知道如何育人。七年级学生刚从小学进入初中，很多方面还处于非常懵懂的阶段。班里很多同学都很吵，很调皮，甚至很固执，所以任务更加艰巨。

实习班主任也让我受益匪浅。我知道主题班会是班主任工作的重要组成部分。我组织了一个主题为“知己知彼，百战不殆”的班会。在这次班会上大家发言后，同学们更了解自己，了解自己，开始宽容别人，使用更礼貌的语言。回顾班主任的实习工作，我最大的感受就是要对学生有一颗包容的心。学生犯错是不可或缺的。每个学生都是在错误中成长的。犯错误的学生应该受到批评，并有机会改正。

经过三个月的实习和学习，我觉得自己收获了很多，但还有很多不足等着我去改进。“路漫漫其修远兮，修远人来人往，我自上而下探索。”相信在今后的工作和学习中，我一定能够改进自己的不足，发扬自己的优点，努力教好书，教育好人。

教师实践自我评价第五章

时光如流水般飞逝，实习在忙碌的生活中悄然逝去。六个月的实习包括班主任工作和课堂教学两个方面。在导师的指导和帮助下，我积极认真地参与班级工作的管理，同时认真备课，进行英语课堂教学，提高了我的实践教学能力。

1.教学:在实习期间，能够认真独立地完成备课和教学设计工作，虚心听取实习学校、教研组和导师的意见，不断改进和提高自己的课堂教学。并认真做好听课和评课工作，观察前任班主任的课堂和班级管理。我精心设计每一个教学步骤和环节，课后我会认真批改作业，并要求每一个学生做最后的修改。三个班的英语教学都要经过备课、听课、给导师反馈、给学生反馈、上课、课后反思总结等步骤，力求通过不断的改进来提高自己的教学水平。但在此期间也出现了很多问题，比如控制课堂和现场适应情况的能力差，课堂上与学生的交流不自然、不自信，板书缺乏条理。我向各年级的英语老师请教教学经验，虚心听取意见和建议，弥补我在教学上的不足。

二、班主任工作:这几个月来，我通过导师的指导和点评，熟悉了小学班主任的基本工作方法和流程，学到了很多班级和学生管理的经验，与学生建立了深厚的师生关系。因为是小学，所以我们早晚都没有自习和跑步练习。作为小学班主任，首先要保证每个学生的人身安全，其次是课堂纪律，处理学生矛盾，做好学生思想工作，管理班级日常事务。这些班主任应该给予高度的责任，并认真对待，以确保所有的工作都做得很好。实习班主任期间，我第一次组织了与诚信相关的主题班会，让学生做值得信赖的人，明白诚信是人生的重要基石。在一起的四个月让我觉得我的孩子更加可爱懂事了。我会热情真诚地对待他们每一个人，让他们在我的呵护下拥有幸福的学校生活。

实习期间也多次参加我校组织的教育科研和听评活动，从中学习到了很多老师的优点和经验，也在别人的课上得到了启发和帮助。此外，我对如何教好一节小学英语课进行了教育调查，得到了学校各年级英语老师的帮助，获得了很多宝贵的经验和建议，对我的教学和班级管理有很大的帮助。这次实习是我一生中最珍贵的回忆之一。我不仅学到了很多宝贵的经验，还在各个方面得到了很多锻炼。我也深深体会到了作为一名教师的荣耀和责任

教师实践自我评价6

在试用期内，为学生安排课程。督促学生学好，加强与老师的沟通，及时向导师反映实习情况，做好自己和教学工作。

在老师和导师的指导下，在团队成员的帮助下，我的课比其他课都好。越是熟练流利，越能突出难点，板书清晰，语言流畅。我的课堂控制能力有了很大的提高，既能很好地控制教学时间，又能及时调动学生的积极性，让课堂气氛变得活跃起来。课堂上的课堂纪律也可以完全掌握。然而，做一名好老师，不仅要做好这些事情，还要在教学方法和教学形式上有所突破。

我们在收集作业时遇到了困难。有些学生总是不能按时交作业。我们要求他们课后回家前完成作业。一两次后...

基本上，他们按时交了。作业由全组批改，既能让课堂上的学生了解掌握知识的程度，又能让下节课的老师对学生有一个大概的了解。根据老师对我们班学生计算能力差的反思，我要求全体组员在不影响教学的情况下，加强课堂上对学生计算能力的训练，课后也对个别学生进行辅导。虽然我们每天都比别人晚回来，但是我们可以看到学生的成绩在提高，我们没有怨言。

在试用期内，为学生安排课程。督促学生学好，加强与老师的沟通，及时向导师反映实习情况，做好自己和教学工作。

在老师和导师的指导下，在团队成员的帮助下，我的课比其他课都好。越是熟练流利，越能突出难点，板书清晰，语言流畅。我的课堂控制能力有了很大的提高，既能很好地控制教学时间，又能及时调动学生的积极性，让课堂气氛得以激活。课堂上的课堂纪律也可以完全掌握。然而，做一名好老师，不仅要做好这些事情，还要在教学方法和教学形式上有所突破。

我们在收集作业时遇到了困难。有些学生总是不能按时交作业。我们要求他们课后回家前完成作业。一两次后...

基本上，他们按时交了。作业由全组批改，既能让学生在课堂上了解掌握知识的程度，又能让下一节课的老师为学生留一份

一般理解。根据老师对我们班学生计算能力差的反思，我要求全体组员在不影响教学的情况下，加强课堂上对学生计算能力的训练，课后也对个别学生进行辅导。虽然我们每天都比别人晚回来，但是我们可以看到学生的成绩在提高，我们没有怨言。

教师实习自我评价第七章

时光如流水般飞逝，实习在忙碌的生活中悄然逝去。六个月的实习包括班主任工作和课堂教学两个方面。在导师的指导和帮助下，我积极认真地参与班级工作的管理，也认真备课，进行英语课堂教学，提高了自己的实践教学能力。

一.教学:

实习期间，能够认真独立地完成备课和教学设计，虚心听取实习学校、教研组和导师的意见，不断改进和提高自己的课堂教学。并认真做好听课和评课工作，观察前任班主任的课堂和班级管理。我精心设计每一个教学步骤和环节，课后我会认真批改作业，并要求每一个学生做最后的修改。三个班的英语教学都要经过备课、听课、给导师反馈、给学生反馈、上课、课后反思总结等步骤，力求通过不断的改进来提高自己的教学水平。但在此期间也出现了很多问题，比如对课堂的掌控能力和对现场情况的适应能力差，课堂上与学生的交流不自然、不自信，板书缺乏条理。我向各年级的英语老师请教教学经验，虚心听取意见和建议，弥补我在教学上的不足。

两个。班主任的工作:

在过去的几个月里，我熟悉了小学各种班主任的基本工作方法和流程，学到了很多班级和学生管理的经验，与学生建立了深厚的师生关系。因为是小学，所以我们早晚都没有自习和跑步练习。作为小学班主任，首先要保证每个学生的人身安全，其次是课堂纪律，处理学生矛盾，做好学生思想工作，管理班级日常事务。这些班主任应该给予高度的责任，并认真对待，以确保所有的工作都做得很好。实习班主任期间，我第一次组织了与诚信相关的主题班会，让学生做值得信赖的人，明白诚信是人生的重要基石。在一起的四个月让我觉得我的孩子更加可爱懂事了。我会热情真诚地对待他们每一个人，让他们在我的呵护下拥有幸福的学校生活。

实习期间，我还多次参加我校组织的教育科研和听评课活动，从中我学到了很多老师的优点和经验，也在别人的课上得到了启发和帮助。此外，我对如何教好一节小学英语课进行了教育调查，得到了学校各年级英语老师的帮助，获得了很多宝贵的经验和建议，对我的教学和班级管理有很大的帮助。这次实习是我一生中最珍贵的回忆之一。我不仅学到了很多宝贵的经验，还在各个方面得到了很多锻炼。我也深深体会到了作为一名教师的荣耀和责任

教师实践自我评价第八章

六周的实习生活转眼就结束了。在这期间，我体会到了当老师的喜怒哀乐，也让我体会到了当老师的艰难和重任。回忆起4月21日这一天，年轻人带着温暖、激动、充满期待的心情来到钢城十四中，兴奋之情油然而生。一个沉重的问号，在我脑海里盘旋。我一直在问自己:作为实习生，我能做好吗？我能给学生带来一些进步吗？如今，为期6周的实习结束了，我们8位实习生的收获见证了我们的成长，为我们的实习画上了一个完美的感叹号！在这一个多月的时间里，我觉得自己经历了很多，这些从未经历过的经历让我不断进步，不断成长。从刚开始上课时的羞涩克制，到课堂上的畅所欲言，感觉自己在一天天长大，一步步实现了从学生到老师的角色转变。钢城十四中给了我太多的第一:第一次真正站在讲台上面对55张真实的面孔，第一次和学生面对面讨论问题，和他们交谈，第一次监考当老师，第一次和很多资深老师讨论交流，讨论教学中遇到的问题。现在，我将与你分享过去六周的收获和感受如下:

一、生活篇

时间像涓涓细流一样缓缓流淌，留下了许多美好的回忆供我们细细品味。在钢城十四中生活了一个多月的实习生们充实快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温暖和无尽的光明。虽然我们八个人来自同一个班的不同宿舍，实习前也不是很熟，但在六周的实习期间，我们几乎每天早上都一起等车，一起上学，一起放学，一起吃午饭。在此期间，我们觉得彼此的了解逐渐加深。刚到实习学校的时候，我们一起打扫办公室，告诉我们一个原本混乱的化学实验室被整理成了一个干净整洁的办公室，里面记录着我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步和成熟等等。

我们组长宋乐乐非常认真负责。实习期间，她带领我们一起备课，一起听课，一起讨论问题。当我们遇到问题时，我们总是试图一起解决它们。此外，她能够以身作则，做好自己的工作。即使身体不舒服，她也继续工作，直到生病独自上学的最后一天。她的工作精神真的让我佩服。她是一个认真负责的团队领导和其他团队成员。我们在一起度过了非常难忘的六周，留下了非常美好的回忆。

无论是一起备课一起讨论，还是一起听课一起评价，一起讨论自己的课，休息时一起欢笑一起欢笑，这些都让人觉得我们真的是一个温暖团结的集体！我们的实习生团队成员从一开始的陌生到逐渐了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远尘封在我的记忆深处！我非常感谢所有的队友陪我度过这六个星期，我记得心里所有的小事。

实习的结束意味着每个人都要接受现实的又一次考验。希望每一位队友都能从容面对，找到好工作，或者顺利考研。我们的指导老师是黄先林先生，班主任是费梁云先生。黄先生对人很热情。他在我们的教学中总是给我们认真的指导，教我们一些他的教学经验；

费老师详细地教了我们班主任的工作方法、管理班级的方法和经验。老师们非常热情和负责，他们也非常配合我们的工作。他们关心我们的生活，指导我们的工作。我们的成长和进步离不开老师的帮助。我要特别感谢老师们，并祝愿他们在工作中一切顺利。

二，教学实践

在我六周的实习期间，我主要负责二年级的政治课。与其他年级不同，初二的教学工作复杂繁琐，升入初三有压力。在六周的实习期间，我上了四节课，我要感谢我的导师陈晖小姐。她善良热情。她在教学方面给了我很多指导。她可以说“尽力而为”。我非常感谢她！！刚来港城十四中的时候，她详细讲解了学校学生的学习习惯和学习水平，告诉我上课应该注意什么。

在讲座中，我有深刻的个人体会。因为陈老师一共教两个班，学生的基础和课堂气氛都有很大的差异，所以在听课的时候，我注意到了每个班学生的不同反应，做了记录，思考以后应该如何在不同的班上课才能取得好成绩。这种讲座不同于我们以前的讲座。不仅仅是学习老师讲什么，还要学习老师如何讲课，如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握教学时间，如何控制整个课堂教学。听课时我会认真做笔记，讲课的重点是从自己的思路出发，关注教师讲解过程的不同部分，从而吸收教师的优点。每个老师都有自己的特点，也有值得我们学习的地方。

第一节课很难忘记，正好是周一的第三节课。因为第一次上讲台，虽然课前准备的很充分，但是还是很紧张，所以还是觉得很紧绷。非常感谢大家的配合，也让我终于可以顺利谈一谈这门课了。课后，黄老师和陈老师对我的课进行了认真的评价，让我知道了不足之处，并在以后的讲课中注意到了这些问题。

虽然第一节课结束了，但我一直担心自己考不好。下一次，当我准备好了，我会给我的老师讲课。导师听了之后，仔细指出了我讲课中的缺陷，以及应该注意的一些问题和建议，给了我很高的评价和鼓励，让我很欣慰。之后，我开始以平常的心态备课上课，不再紧张。在教学工作中，我个人觉得要注意以下几点:

1.认真备课:备课时，认真研读教材，力求准确把握重点、难点，注意参考各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案的编制细致具体，从复习问题、引入新课到教学都精心设计，不断总结借鉴优秀教师的经验。在教学中，我们应该突出重点。试讲:每次正式上课前，我会先做一次试讲，让讲师来听课和评课，改正缺点。然后修改教案再尝试教学，主要是把握时间安排，提高教学质量。

3.注重学生能力的培养:课堂上以学生为中心，充分发挥学生的积极性和综合能力的培养，有意识地培养学生严谨的思维、逻辑和相互配合的能力。

4.认真及时批改作业:作业要简洁、有针对性、层次分明。同时，及时认真批改学生作业，并及时给予反馈

5.做好课后辅导工作:课后与学生交流，帮助学生答疑，有助于学生掌握和巩固当天所学知识，弥补短课时的不足。