银行年度学习计划

通过多种形式和渠道组织员工培训，扩大培训覆盖面，为员工学习先进的管理理念和相关业务知识创造有利条件，打造学习型组织。以下是边肖编制的银行年度学习计划。希望对大家有用。

我行年度学习计划【一】为尽快提高我行员工的整体素质，使其适应分行各项业务持续快速发展和激烈市场竞争环境的需要，根据总行和分行员工教育培训工作的相关要求，在广泛征求各部门和分行培训需求的基础上， 我们结合我行实际工作需要，会同培训组织部门对分支机构某一年度的培训工作进行了安排(详见表1)。 同时，为做好全行某一年的培训组织工作，在总结以往培训工作的基础上，结合我行员工目前的业务素质和需要解决的一些问题，我们提出了某一年培训工作的几个加强点和重点:

一、目前需要解决的几个问题:

1.需要进一步加强培训的针对性和实用性。目前培训安排主要是根据业务发展需要全面推进。但我行业务培训对象的专业基础水平和业务掌握程度存在较大差异，难以针对不同对象开展培训，一定程度上影响了培训效果。

2.有必要加强对教师的培训。目前我行培训师基本都是具有丰富实践经验的员工。但由于工作繁忙，其专业理论水平和教学经验技能的提升会受到诸多因素的限制。一些社会专业培训机构理论性太强，可操作性和针对性差，教学费用昂贵。因此，加强师资力量是目前全面提高培训水平的瓶颈问题。

3.有必要探索“弹性学习时间”的训练方法。我行关键业务人员和营销人员业务繁忙，工作压力大，参加培训的时间非常有限。目前培训资料共享程度低，员工学习时间缺乏灵活性。

辅导班和自学机会少，自学动力不足，一定程度上影响了培训效果。

4.有必要进一步明确专业培训的规划机制。在新员工(尤其是大学生)培训方面，我行需要进一步明确员工职业培训计划和反馈机制。也就是说，对于每个职业发展方向的新员工，我行要明确在试用期(或培训期)需要完成哪些必修培训课程和轮岗做法，需要通过哪些测试才能达到上岗要求。同时，应要求他们工作的培训部门定期向分公司反馈新员工的学习实践和合规情况。

二、针对上述问题，某某培训应加强以下几个方面:

1.在增强培训的针对性和实用性方面:在一定年份，我行应更加注重培训对提升业务、提升员工素质的实际效果。一方面，在进一步了解一线员工培训需求和业务素质的基础上，培训前要与业务组织部门沟通反馈，提倡“双向沟通”培训或“业务答疑”培训；另一方面，培训结束后，应组织员工填写“培训反馈问卷”，了解培训的实际效果，并向组织部门反馈。

2.在培训专业教师方面:在一定年度内，我行将紧密结合总行颁布的《关于聘任某兴业银行兼职教师的暂行办法》，进一步做好培训师的聘用和管理工作，并以此为契机，做好我行各类专业课程的业务教学、专业评估和教材编写工作，全面提升我行培训工作的专业化水平， 并考虑对在我行专业培训工作中做出一定贡献的组织和个人给予一定奖励。 此外，要积极寻找适合我行实际情况的外部培训机构，与他们建立紧密的培训合作关系。

3.在加强培训资料的收集和共享方面:我行将积极为员工创造“弹性学习时间”的条件；鼓励员工利用业余时间进行扎实的基础知识学习:如积极收集整理一些专业培训资料，对重要培训进行记录和记录。同时，还将利用“办公网”建立“网上图书馆”，收录一些基础培训资料，供所有希望自学的同志查阅、记录。同时，我行将逐步将培训考核与员工晋升、晋升等职业发展挂钩，提高员工自觉自愿学习的动力。

4.在建立专业培训规划和反馈机制方面，我行计划根据未来业务发展的需要，与相关业务管理部门讨论某一年度新员工职业发展的培训规划和反馈机制。此外，本行还将加强培训费用的预算和控制机制，确保有限的资源能够用于急需业务的领域。

三、某一年集中进行几种类型的培训:

一是根据一线部门需求，加大对基础业务知识、基本操作规范、业务风险点管控的培训，同时加强全行员工法律意识和风险防范意识的培训，积极推进员工道德风险和操作风险防范。二是要深入开展主线业务培训。一方面要加深对我行现有业务产品、业务流程、三条主线业务知识的理解。另一方面要紧密结合总行部分新业务产品的推广，充分发挥主线培训的推广作用；三是配合分行会计管理部门做好会计柜台人员的服务礼仪培训；四是要继续组织我们的营销人员、业务骨干和管理人员参加第三次、第四次“拓展训练”，培养员工的坚强意志和进取创新精神，增强团队凝聚力；第五是在今年的新员工培训中增加营销技能的教学和工作

职业生涯设计和心理素质训练，如时间管理、沟通协调、服务情商等。，不仅传授业务知识，还全面提升新员工的工作技能。

银行年度学习计划【二】为使* * *银行学习工作常态化、制度化、规范化，不断提高干部员工政治思想和业务素质，提高支行管理决策水平和工作效率，适应农业银行改革发展需要，特制定学习计划如下:

一是党委理论中心组学习。

(一)党委中心组学习每季度召开一次，每季度召开一次。由支行党办召集，党委成员参加，参会人员可由党委办、行署、安保部及支行各部室负责人组成。

(2)学习内容:

1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想、党和国家的路线方针政策以及各种经济金融方针政策和法律法规。

2.新时期加强精神文明建设的重大决议。从中央到地方各级党委、政府的有关指示和决定，英雄模范人物的事迹。

3.中央金融工作委员会党委、中国人民银行、银监会、农业银行(总行、分行、支行)的有关指示、决定、会议精神、规章制度、管理办法和业务操作规程。

(3)学习方式:由一名党委委员带头学习，支行党办负责记录，全体党委委员根据实际情况以讨论方式发言，最后由党委书记作总结发言。

二、分公司学习。

每月统一安排一两次；政府各部室每月轮流组织材料牵头研究。书房是会议室。该办公室详细列出了接受教育的具体部门。

第三，企业组织的学习系统。

各业务机构不再与机关集中统一，利用下班后的休息时间安排自己的学习，每周必须做一次并做好记录，办公室负责监督检查。

第四，党员学习。

在职党员每月组织学习一次，非在职(退休)党员每季度组织学习一次。具体时间由各分公司安排，党办负责督促指导。