诗歌朗诵比赛班主任致辞

为了提高学生的阅读能力，丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐的校园文化环境，举办诗歌阅读比赛将极大地帮助学生提高阅读水平。以下小系列介绍几位班主任关于诗歌朗诵比赛的发言，希望对你有所帮助。

诗歌朗诵比赛:古诗词朗诵报告比赛班主任致辞

亲爱的老师们，亲爱的学生们:

为了调动师生学习古诗词的积极性，增进对祖国文化瑰宝&mdash的了解；& mdash鉴赏古诗和散文的能力，培养师生的情操，创造良好的校园文化，我校举办了一场& ldquo读古典诗词，传承中华文明& rdquo主题古诗阅读报告大赛。通过观看今天的比赛，我将谈谈以下几点:

首先，师生对古代诗文的思想意境有了透彻的了解，在阅读的过程中充满了感情，犹如山洪暴发，涓涓细流，再次诠释了古代经典诗文在阅读中的美感。同时，也表现了我们的师生对美的追求、欣赏、展示和赞美之情。

其次，学校组织的这次活动，全体师生参与的积极性比较高，全体教师，尤其是班主任和语文老师，在教导处的领导下，积极行动，做了大量的工作。活动组织严谨成功，达到了预期目标，收到了一定效果。

第三，这次组织的经典诗歌阅读活动，不仅可以让我们想起历史，追溯文化，激发我们为中华民族感到骄傲，钦佩中华文化，而且是一门形式生动、内涵丰富的爱国主义课程。传承文化是学校教育的重要功能。我们有责任通过阅读古代诗歌和文本，将灿烂而悠久的中华文明一代代传承下去。

在这里，我想向我的同学们提出一些希望:

第一，通过这次活动，希望同学们逐渐养成长期阅读积累的习惯，用经典陶冶性情，陶冶品德。尤其是学生，是学习的最佳时间。当他们的心灵最纯净，记忆最美好的时候，他们接触到最有道德、最有文化价值的古诗词，逐渐开启自己的智慧和修养

培养他们的道德品质。学生一定要多读书，多背诵，多读书，在老师的细心指导下读好书。

其次，希望同学们能把古诗词的阅读活动和学会做人结合起来，用古诗词补充自己的活力，扎根语文。只要我们从小就是经典圣贤的朋友，认真阅读，仔细体验，它们丰富的营养就能渗透到我们的血液中，成为每一个中国人生活中必不可少的养料。

第三，希望学生能把读古诗和课堂学习结合起来。中国古诗词淳朴优美，充满智慧，积极参与古诗词阅读活动不仅能有效促进课堂学习，而且是课堂学习的有益补充，绝不是额外的学习负担。我们应该在古诗和散文中感受快乐，在快乐中感悟古诗和散文，培养健康纯洁的审美情趣。

各位老师，我们学校读书活动的目的不仅仅是让学生记住名著，更重要的是让学生明白一个道理，培养一种素质，学会一门技能。我希望老师在鼓励学生背诵的同时，不要忘记帮助学生理解一些深刻而有意义的句子，让学生从永恒美丽的汉语中学习& ldquo先忧后乐& rdquo头脑；& ldquo财富不能好色，贫穷不能动，权力不能屈& rdquo伦理；& ldquo不要对别人做你不想做的事& rdquo& ldquo如果你想成为一个男人，如果你想成为一个男人，你可以成为一个男人& rdquo道德原则，让学生受到潜移默化的影响。

总之，让学生从小面对古诗词，阅读古诗文，弘扬传统文化，振兴中华民族，是一大功德。我们将通过播种传统文化的种子，促进学生的全面发展，坚持铸造人和灵魂的事业。让中国优秀传统文化在关家营满族小学开花结果。

诗歌朗诵比赛班主任讲话第二部分:诗歌朗诵比赛总结讲话

亲爱的老师和同学们:

为了提高学生的阅读能力，丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐的校园文化环境，来自郭老庄、刘国和郭水坑的10个班级参加了刚才的阅读比赛。

本次比赛由学区政教处精心设计安排，每个班和语文老师精心组织准备。学生们抑扬顿挫、情绪激昂的朗诵，仿佛把我们带入了诗歌的意境和书园。同时，在优美而意味深长的文字之间，升华了我们的情感，触动了我们的灵魂，陶冶了我们的情操，给了我们精神上的震撼和美的享受。比赛组织成功，达到了预期目标，收到了良好的效果。在此，我谨代表学校，向辛勤认真工作的老师、班主任、语文老师和评委表示衷心的感谢，向经过精心准备和激烈竞争取得优异成绩的参赛班级和个人表示最热烈的祝贺。

你刚才听到的诗词散文，有名篇诗词，有凡人之作，有古典诗词，也有当代散文。作品不应该歌颂自然和生命，不应该讴歌时代和祖国。精致的文字凝聚了文人的心声，记录了文人的喜怒哀乐，具有很强的艺术感染力。同时，在比赛中，所有的学生都可以使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，阅读流畅，感情真挚。他们用丰富的声音和各种形式的朗诵来诠释古典诗歌的美感，表现学生追求和展示美的情操，令人感动。

我们举办这样的诗歌朗诵比赛是一种有益的尝试，也是一堂生动丰富的语文课。它是校园文化建设的一种重要形式，培养学生的思想，为校园文化建设增添新的氛围。事实上，从前期举行的篮球排球比赛和羽毛球比赛到后天举行的文化知识竞赛，每一项活动都为学生创造了提高综合素质的机会。

疯狂过后，学校将开展更多更好的有利于学生健康发展和快乐成长的活动，希望学生在素质教育的平台上发挥自己的智慧和才华。

最后，衷心希望带着对中华民族的自豪感和对中华文化的敬仰，养成多读书，好好读书的习惯，以达到好好读书的目的。

谢谢大家！

郭老庄校区

201x-3-11

诗歌朗诵比赛班主任讲话第三部分:古诗词朗诵比赛开始时的讲话

老师和学生:

早上好！

开展古文诗词阅读活动一直是七星小学的办学特色，也是加强校园文化建设、突出七星小学办学特色的又一重大举措。

上周教务处复习了每节课背古诗和古文的效果。评审结果如下:一级一等奖(1)一级二等奖(6)一级三等奖(9)二级一等奖(3)二级二等奖(1)二级三等奖(5)三级一等奖

尽管前半学期老师和学生都很努力，但每个班还是有一些不足之处。每节课背的时候都很熟练，个别学生背的不够熟练。有的同学不是，中高年级都很熟练，一年级二年级都背过。

为了保证学生每天阅读古诗文的时间，各科老师都不要占用早餐前的时间，专门帮助学生阅读古诗文。

同学们，古典诗词和古文是人类优秀的文化遗产。小学是记忆的黄金时期。小学背诵的古典诗词会永远留在你的记忆里。等你长大了，记忆中的古诗词会成为你的精神养料，滋养你的人生！

希望同学们能把读古诗词和享乐结合起来，在古诗词中感受快乐，在快乐中领悟古诗词，培养健康纯粹的审美情趣。学生通常学习紧张，娱乐方式单一，浮躁抑郁，读古诗是愉悦身心的良药。经过紧张的学习，一首小诗就是一杯香茶，唱得柔美，和古人交朋友。身心会快乐，内心会平静，会是一个全新的自己。久而久之，就能培养出健康纯净的审美情趣，从而终身受益。

同学们，你们的心就像一块土地。如果你在它上面种草籽，它就会长出杂草。如果你种下一颗花种，它就会开花；如果你种下人类至高无上的智慧，它就会长出智慧。古典诗词闪烁着我们祖先的灵性和智慧。要求学生每天早上在班主任的带领下，按照教务处的要求，陪伴经典诗词，与圣人同行。