内部培训师的自我评估

内部培训师的作用是沉淀企业的优秀文化、经验和知识，加以总结并传授给公司的其他员工。自评是根据自己的工作情况写的。以下是小编随笔带来的内训师自我评价。我相信它会帮助你。

内训师的自我评价我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技能和生活品味的过程。我是一个对理想有执着追求的完美主义者，但我更感兴趣的是追求理想的艰辛过程，而不是最终的结果。我认为金子总会发光。一个人无论处于什么样的境遇，他的人生境界都无法完全界定。当然，一个人目前的天赋并不能完全决定他未来的社会贡献。一个人的一生，应该是一个不断拼搏、不断超越、不断突破的过程！

本人热情大方，英语流利，具备纯数学和应用数学的基本专业技能。在过去的三年里，我对专业课非常感兴趣，广泛学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学相关的现代数学课程。思想认知方面，认真学习了哲学、科技、美学等基本内容和历史。，并体验到了先贤们的深邃智慧和对道德的崇敬和虔诚。

至于未来的工作，我有很强的团队合作能力，能承受压力，喜欢有挑战性和创造性的话题。特别是能吃苦耐劳，虚心与人交流，不断学习进步。

内训师自我评价第二部分公司安排3月14日、15日赴济南参加海纳管理学院组织的为期两天的TTT培训。首先感谢公司给我提供这么好的培训机会。经过这次培训，感觉受益匪浅，有很多点需要总结，以便以后在公司内部培训工作中更好地利用。

训练一开始是分组的，主要是强调团队精神，体现团队的力量，团结队员，尽力为团队争取分数。这种方式贯穿整个培训过程，有效活跃了培训氛围，提高了学员的积极性。资深培训师刘老师对我们进行了培训。他从一种图片引导法开始，将训练者比作落在牛顿头上的苹果。他说每一个培训师都是一个苹果，有可能打开一扇魔门。整堂课通过理论指导、电影分享、案例澄清、互动讨论、动手参与、解答、多媒体电影应用等方式进行。，这极大地震撼了大家在如此快节奏指导下的思想。

这次培训教会了我很多实用的专业知识。结合本次培训的收获，我将与大家分享以下几个方面:

1、空杯心态。所谓空杯心态，就是学习的心态。作为培训师或者想加入培训师团队的人，学习和持续学习是最重要的。因为在培训过程中，学员是主体，培训师起着指导作用。在整个过程中，培训师让学员有效地接受知识，为学员提供有条件的信息，帮助学员达到适应岗位、提高能力和自我发展的目的。要让学生做到这一点，作为培训师，必须具备更多更高层次的知识。还有一点就是，如果你真的想终身学习，就必须抱着空杯心态终身学习。简单来说，你应该谦虚，向学生学习。学生是最好的老师。我们可以通过互动和学生讨论，让学生更多地展示自己。你为什么不一边展示自己一边学习？向身边的每一个人学习，到处学习，看看如何学习。作为一个学习培训师，你必须知道每个人都有值得学习的地方，学的越多，知道的越多。

2.准备永远比资格更重要。俗话说，台上一分钟，台下十年，我们可以找到无数成功的案例来证明这一点。像为我们训练的刘晓先生，还有训练场上的资深培训师余世维先生，我们看到的是他们在平台上精彩的演讲和高超的指导技巧，但从他们精彩高超的技巧中，我们也能看到他们的努力和磨砺。俗话说，剑锋自磨，梅花香自苦寒来！

3.提前做人。孔子说:不要对别人做你不想做的事& rdquo作为一名培训师，既然在培训中起着指导作用，那他就必须是培训中的榜样，举止和措辞都要平等。自尊和对他人的尊重。比如你每节课都来早了，那你肯定要感谢互动的同学。其实每个培训师在言行上都给出了充分的解释。作为领路人，一定要充满朝气、活力、正气，一定要提前提出做人的要求，这大概比其他任何职业都要现实。我们是培训师，所谓的老师是& ldquo传道、授业、解惑；只有真正明白做人的道理，才能迷惑和引导别人。否则，再精彩的演讲，再高超的技巧，也不过是同学们谈笑风生，应付训练时间消耗的嘈杂场景。完全没有职业道德。

4.训练的真实性和意义。每个企业培训的目的都是为了让员工通过培训更快地成长，更好地服务于自己的工作岗位。也就是我们通常听到的把培训变成生产力的说法。把培训变成生产力是一个大概念，必须根据企业自身的情况和培训的目的。企业不能因为培训而培训，必须有自己的培训体系和配套评价。我认为我们公司做得很好。对于企业的内部培训师来说，一定要了解企业培训的意义，注意培训内容的真实性和针对性，根据目前培训本身进行诊断，知道培训需要什么，培训需要什么，缺少什么，补充什么。这是培训的原则，也是内部培训师的职责。

5.兴趣是最大的动力。这个道理我们都知道，但光有兴趣是不够的，所以热爱这个职业。在这次培训中，刘林友老师提到的不到一次，对于我们这些迈过培训师门槛的人，甚至是想要介入的人来说，都是非常重要的。培训工作并没有大家想象的那么简单。记得刘晓老师作为培训师对大家说过这样一段话。她说:& ldquo做培训师，一定要看100本书，看100部电影，懂得分辨100个实际案例。如果可以，你必须做至少100个训练练习。& rdquo试想，如果我们对这个职业没有足够的兴趣和热爱，很难想象我们能否坚持下去。受过多次训练的人都能体会到，训练场就像一个战场，在这里你可能会遇到形形色色的学员，有的职位高，知识丰富，有的甚至有尖锐的问题& bdquo& bdquo面对这一切，作为培训师，一定要有足够的兴趣去推动自己的进步，更重要的是要有执着的信念和足够的爱心去呵护这份职责。

培训任重道远，需要全员参与。然后还有一个艰巨的任务等着我去完成。我会做好准备，把学到的东西分享给大家。我相信我会做得很好，我相信通过我们内部培训师的努力，我们的培训工作一定会取得可喜的成绩！

内训师自我评价第三部分我于20xx年7月毕业于武汉大学水利水电工程专业，20xx年10月去长江工程职业学院，20xx年3月获得助理讲师资格，主要从事《水利工程概论》《水工CA D》《水利工程施工技术》《土木工程概论》《建筑材料》《水利工程制图与认识》等课程的理论与实践教学。回顾我担任现职以来的教学和管理工作，我在各个方面都取得了很大的进步和发展，总结如下:

一，政治思想方面

在职期间，我始终与党中央保持高度的思想一致性，坚持党的基本路线，忠于党的教育事业。在普通教学岗位上，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和邓小平理论；“三个代表”；和其他重要思想作为他们日常行为的指南。重视思想修养，用远大理想武装自己，具有良好的思想政治素质和职业道德。永远不要忘记自己是中国共产党党员，严格以党员标准要求自己，起到表率作用。忠于职守，教书育人，为人师表，关心学生，积极承担与学院相关的教学和服务工作。积极关注国家教育教学动态，以良好心态面对教育教学变化，以积极热情接受教育观念更新，遵守师德规范，努力教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱科学。为社会主义建设培养合格可靠的接班人。

二、教学工作

在日常教学过程中，我认真准备每一节课，每一节课都讲得很好。课前认真备课，充分准备，制定严谨细致的教学计划，课堂上运用科学的教学方法，积极引导学生，用& ldquo教、学、做。综合教学法取得了良好的效果。针对高职学生培养的系统性和实践性特点，采用项目导向、任务驱动的教学模式组织教学，使学生学习起来更轻松、更有兴趣，所教授的课程获得了学生的一致好评。同时，要深入学习新的教育理论，及时更新教育教学理念。特别是认真学习教育部有关职业技术教育的会议精神和文件精神，不断调整教学方法和手段，取得了良好的效果。

以下是上任以来承担的教学任务总结。

20xx下半年，他承担了水利水电建设工程、工程造价、水利水电建设技术与工程造价四个专业的教学任务，回到赤壁专心实操训练。建材检测实训、土力学实训、水力学实训、材料力学实训四门课程的教学任务共460学时。

20xx年承担水利工程系各专业临时实训室搬迁建设及部分校内实训学时，累计折算学时676学时。

20xx年，他承担了水利部工程部综合培训场地的规划、建设和搬迁工作。同时承担了水利工程系、测量工程系部分内训的教学工作。累计课时800课时。

20xx年承担水利工程系、测量工程系部分内训课程的教学任务，担任毕业班毕业论文指导工作，累计折算学时708学时。

20xx年承担水文0901班《水利工程概论》教学任务，指导水利工程与测量工程系09班建材检测实训、土力学实训、水力学实训、材料力学实训教学工作。累计折算小时数达到692小时。

20xx年承担了地质学1101班《建筑材料》、水利工程1007班《土木工程概论》、测量监理1101班《水利工程施工技术》的教学任务，共计折算学时266个。

20xx年承担了监理专业1101班《水利工程制图与CDA》《建筑材料》《水利CAD》的教学任务，累计折算学时240学时。

总的来说，近年来的教学工作基本上已经满负荷运转，平均每年工作量为588课时。然而，我很好地完成了教学任务，认真对待教学中的每一个环节，认真准备、教学、认可和协助，对学生提出了严格的要求。因此，在教学中取得了良好的效果。

第三，科学研究

在繁重的教学任务中，我努力学习专业。不断提高自身素质和专业能力，积极参加各种专业和教学方法培训会议或研讨会，勇于承担项目，积极撰写学术论文，努力在专业科研上取得造诣。

近年来，参加了长江委人才资源开发中心组织的水利工程建设监理培训、教育部高职院校测绘专业教学委员会组织的测绘专业教学研讨会、中国高等教育科学研究会& ldquo行动导向& rdquo教学、实施、建议、培训等。

参与的科研项目包括“水利水电建设工程专业实训模式研究”，已顺利完成，“农业水利工程专业设置理论与实践研究”、“水利职业教育改革与发展研究申请书”、“城镇化进程中职业院校转型发展研究”。发表的独立论文有《当前家庭农场水利设施存在的问题及对策探讨》和《某项目水泥土碾压试验及成果分析》。公开出版《工程地质与土力学》《水工混凝土机构》两本教材，华中科技大学出版社，20xx年8月出版，担任副主编、总编辑。他主编了《水利水电工程检测与无损检测技术》、《水工隧洞施工与质量控制》两本校园教材，参加了《水闸设计与施工》、《土石坝设计与施工》、《机械安全工程》三本校园教材。

四.组织和管理

20xx年3月，因工作需要，系里安排培训教研室主任分担大部分工作，主要负责系里实训室的管理和协调。20xx年11月，在组织的培训和考察下，担任水利工程系办公室副主任，主要负责系办公室日常事务及领导安排的其他工作。在管理工作中，要以服务教师、发展学校的态度做好本职工作。韩元。20xx年7月；20xx优秀共产党员& rdquo标题；3月20xx &ldquo军训获奖；先进工作者& rdquo20xx年4月，获20xx年度优秀考核。

总之，这七年的成长和发展离不开组织的培养，离不开同事领导的信任和我不懈的努力，所以我才能在教育、教学、管理和业务能力上不断进步和提高。成绩已经过去，在今后的工作中，我要更进一步，做一名合格的人民教师，为社会主义建设培养合格的建设者和可靠的接班人。