2020年大学生入党思想范文:坚持以人为本

亲爱的党组织:

虽然我是在校大学生，但我知道我们处在一个不断吸收知识的时代。学习为我们提供了丰富的资源。如果我们好好利用和学习，我们就有理由学得更好，我们的思想意识也应该更高。以人为本，在当代中国，体现了人的全面发展从理论到实践、从理想到现实、从价值目标到具体行动纲领的转变，从而从理论和实践两个方面为提高我国思想政治教育的有效性奠定了坚实的现实基础。在一定程度上可以说，当也只有当人的发展成为社会发展的重要目标时，也就是说，当思想政治教育活动真正成为人的感性存在时，才有可能提高其有效性。

中国社会主义社会制度的建立，从根本上开辟了以人的生存和发展为社会目标的社会发展观、“代表中国最广大人民根本利益”的“三个代表”重要思想、“以人为本”的科学发展观、“着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益”的社会主义和谐社会建设理论。我们党和国家把“人的全面发展”、“以人为本”、“和谐”作为治国的根本指导思想，特别是坚持以人为本的科学发展观，从根本上确立了把人的全面发展作为社会发展重要目标的思想。理论上的觉醒保证了实践中的自我意识。在推进中国特色社会主义建设的道路上，党和国家始终自觉地把以人为本作为制定各项路线方针政策的价值取向，把促进人的全面发展作为党的最高纲领和现阶段奋斗目标的统一点。改革开放30年来，中国特色社会主义事业取得了巨大成就，这本身就是人类发展的具体表现和确认，极大地保证和促进了人们对思想政治教育内容的理解和认同，增强了人们从自身生存和发展需要的角度，将思想政治教育内容内化和积累为自身深刻稳定的心理结构和主体意识的主动性。在此基础上，他们不断实现对自身现实规定性的否定和超越，成为一个常数

以人为本也是思想政治教育活动的一种态度、方式和方法。恰当有效的态度、方式和方法有助于教育活动主体之间建立良好的关系，有利于沟通和引导，有助于促进教育对象激活所有有利于接受活动刺激的内部准备条件和状态。对于教育工作者来说，坚持以人为本就是遵循思想政治教育的客观规律，这是人性和人的全面发展的规律，善于解读党和国家的路线、方针、政策、法律法规中所蕴含的促进人的全面发展的伦理价值，从而展现对受教育者成长的人文关怀和现实力量， 赋予他们不断超越真实自我的自信和力量，使思想政治教育的内容得到受教育者更广泛的认可； 其次，面对有教养的人，要在尊重、理解、关心、帮助人的前提下，充分关注“现实的、生活的”个体需求和心理感受，把解决思想问题和解决现实生活世界中的具体问题如人学会成才、择业交友、健康生活结合起来，从而解决疑惑和疑惑，以理服人，教育引导人，解决问题和情感人。

对于受教育者来说，坚持以人为本的关键是通过约束和控制个人的生存和发展，改变思想政治教育活动作为政治宣传手段和旨在满足国家和社会发展需要的异见者的存在，认识到自身思想政治品德和美德的形成和发展不仅是为了满足当今生活的需要，也是社会历史的规定性和人类生存和发展的内在需要。因此，要自觉地、积极地把思想政治教育的内容作为一门学科来解读和内化，通过认识思想政治教育活动的意义和价值，自觉地加强自身素质的培养，使自己成为一个政治立场坚定、政治方向正确、理想抱负远大、道德情操高尚、理想信念正确的合格的社会主义事业建设者和接班人，从而实现人的全面发展的需要，而不仅仅是“理想和责任”。

最后感谢学校给我提供了这么好的环境让我安心学习。在这样的氛围中，我在一点一点进步。我相信我很快就能成长为一名优秀的当代大学生和一名坚定的共产党员。

我在此交流

敬礼！

主持人:范文全

2020年10月12日