小学六年级上册语文第四单元提案模板

a卡片讨论信是针对某项工作提出一些建议时常用的信。小学六年级语文上册第四单元，平时开始学习如何写提案。以下是小学六年级语文上册第四单元的提案模板，由范文全集整理而成。欢迎大家阅读参考。

小学六年级上册语文第四单元提案模板1 &遍；& times市环保局长:

您好！不知道大家知不知道，人类生命之源水正在逐渐消失，每秒钟都有无数的水资源被破坏和污染。一些地区的人因为喝了不干净的水而生病和死亡& hellip& hellip使用了很多农药和化肥；工业废水；生活污水；医院污水进入水体，超出了水的自净能力，造成自然水体和化学的严重恶化！

水变质、水污染、水中毒是什么现象？原因只有一个:人类环保意识淡薄，人类造成的人为污染，对水体的危害，对人类的直接影响。这很严重，但是可以控制，但是为什么没有人珍惜和感叹，就像现在的&时代；& times河:脏，臭，甚至恶心！20多年前的一切:清澈、干净，被这片土地包围，快乐地流淌& hellip& hellip两者相比，你未来更喜欢什么？当然你有选择放弃和不管理的权利，但是人类呢？人类没有开水就无法生存！没有干净的水，植物从哪里来？人类从何而来？再次，我想给你一些建议:

1.呼吁人类爱护水资源，经常组织公益活动，增强人们的环保意识。

2.打印一些保护水资源的手册，让人们知道保护水资源的重要性！

3.在河边插上温馨提醒，提醒路人不要乱扔垃圾。

4.让人回收水。

不知道我的建议是否合适。如果有，请采纳。谢谢你

祝你工作顺利！

小学六年级，上册，语文四单元，提案模板第二条，各位水务局的叔叔阿姨们:

水是生命的基础。没有开水，任何生物都无法生存，但地球上的水资源正在枯竭。文中的赛特蔡达斯瀑布就是一个典型的例子。很多人认为地球上还有很多水，多用水没关系。这是一个大错误。如果全世界的人都这样想，会加速地球水资源的枯竭。而且地球大部分是海水，淡水植物占很小一部分，后果不堪设想。所以要节约用水，珍惜资源。

虽然世界上有很多人呼吁我们节约用水，采取行动。但是浪费水的问题还是很普遍的。就拿身边的小事来说，马桶空了，水龙头一直开着，这种情况并不少见。我们有些人平时不节约用水，用过的水就倒掉了，再用的时候还继续捡，浪费了很多水，不知道怎么回收。更有甚者，有的孩子拿着水泼出去玩或者用& ldquo尖叫& rdquo饮料瓶很挤，清水资源几秒就消失了。难道他们不知道没有我们会发生什么吗？

我们应该重视和纠正这些浪费水的现象和更多存在的问题。平时用水的时候，不要把水调太大。水用完了，拧水龙头，阻止别人浪费水。要互相监督，珍惜水资源！让我们的星球变得更美好！

小学六年级第一册第四单元提案模板第三章水滋润一切，与人们的生产生活息息相关。水是甜的。但有时是苦的；水很宝贵，但有时会泛滥；水很清澈，但有些地方变脏了；所有生物都离不开开水，但在一些特别需要水的地方，就变得那么小气& hellip& hellip面对水这个每天不可或缺的生命之源，我们知道多少？

中国水资源虽然丰富，但分布不均，东西水少，南方多，北方少，很多地方缺水。在不缺水的地方，人们浪费和污染水太严重了。

一些工厂不注重保护水资源，将工业废水排入河流湖泊，造成水资源严重污染。鱼虾生活在这样的水中，会中毒，慢慢死亡；当人们喝这种水时，他们会生病，严重影响健康。听完了，感觉好可怕！为什么人类只知道赚钱，却不知道保护水资源？如果这种情况继续下去，我们将很难喝干净的水。人类在那个时候怎么生存？

很多家庭表面上节约用水，实际上是在浪费水资源。在一些家庭里，厨房和卫生间的水龙头里的水整天滴进水箱和储水桶里，但是水箱和储水桶里的水不停地流进下水道。有的家庭把一些完全能用的水，比如洗菜洗脸，直接放入下水道。看看这些浪费的水。如果你一年到头一滴一滴的滴水，如果你想认真算算结果，你会大吃一惊的！，你也可以投稿

在此，我想向广大市民提出以下建议:

1.用淘米水洗菜，再用清水清洗，既节水，又能有效去除蔬菜上残留的农药；

2.夏季室内外地面洒水，尽量不要用清水，要用洗涤后的洗涤水；

3.冲马桶:如果使用节水设备，每次可节水4-5公斤；

4、洗菜:在盆里洗，不要开水龙头，一顿饭能省50公斤；

5.将卫生间水箱的浮球向下调整2 cm，每次洗节约近3斤水；一天用四次，一年能省下4380斤药水。

珍惜、保护、节约资源是每个人的责任。让我们从现在开始，从我做起，从一点一滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，让我们的家每年春光明媚& hellip& hellip

希望大家研究采纳我的建议。