中小学依法治校示范学校实施方案规划

为进一步贯彻党的xx精神，大力推进依法治校，根据《教育部关于加强依法治校的若干意见》(以下简称《若干意见》)精神，《教育部办公厅关于开展依法创建示范学校活动的通知》(以下简称《通知》)， 和XX省教育厅颁布的《XX省中小学依法治校实施方案》，确立了依法治校的先进模式。

一、指导思想

开展“依法治校”活动，是建立现代学校制度、构建和谐学校、办好人民满意教育的重要举措。通过开展“依法治校”活动，增强校长、教师和学生的法治观念，提高依法自主办学能力，提高依法决策、民主管理和监督水平，形成符合法治精神的教育环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保障国家教育方针的贯彻落实。

第二，组织领导

为加强对依法治校工作的领导，市教育局成立了依法治校评估领导小组:

组长:×××*

副组长:××××××××。

成员:×××××××××××××××*

领导小组办公室设在德育办公室，具体负责指导创建依法办学示范学校，组织专家对申报学校进行评估。

区教育局和学校也要成立相应的领导小组，加强依法办学的领导。

三、评价内容

(一)管理制度完善。依法制定学校章程，经教育行政部门审批并按照章程实施学校活动。教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等管理系统。依法制定，内容合法、公正、公开，并得到有效实施。

(二)完善学校管理制度。各级各类学校应当依法建立相应的管理制度。校长、学校党群组织、学术组织健全，职责明确，依法发挥相应作用。

(三)依法开展学校活动的情况。自觉遵守国家法律法规，依法开展办学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。学校师生没有严重违纪和犯罪行为。教育教学质量好。

(四)民主管理机制健全的情况。依法成立学校工会和教职工代表大会，发挥积极作用。校务公开，学校监督机制完善。中小学建立学校与社区和家长的联系制度，定期听取社区和家长对学校建设的意见和建议。

(五)保护教师权益。依法聘任教师；依法提供相应的工作条件，保障教师开展教育教学活动、开展教学、科研和参加进修培训的权利。依法保障员工工资及相关福利待遇的及时足额发放。通过学校的民主管理机制，保证教师参与学校管理。建立和实施学校教师申诉制度。

(六)学生权益得到尊重和维护。依法保障学生受教育权，尊重学生的人格和其他人身权、财产权。确保学生参加教育教学计划安排的各种活动，不受体罚或变相体罚、侮辱和歧视学生。按照国家规定向学生收取费用，不得乱收费。建立学生安全和伤害事故应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实施校园学生申诉制度，维护学生合法权益。

(七)法制宣传教育的实效性。认真贯彻国家和教育系统法制规划，把法制教育作为学校的一项重要日常工作。建立法律责任制度，做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法律课程，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法制宣传教育活动。学校领导、教师和学生的法律素质明显提高。学校形成了学习法律、用法、依法办事的良好氛围。

(八)健全依法办学的工作机制。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法办学。

四.评定标准

为确保法治示范学校的质量，促进现代学校制度的建立，市教育局结合我市中小学依法治校的实际情况，按照“统一标准、适当宽严、逐项评估、综合评估”的原则，将法治示范学校的基本标准具体化， 并制定了《XX市中小学依法治校示范学校评估标准》(以下简称《评估标准》)，作为学校自评申报和区教育局初评推荐。

《评价标准》设定了10项一级指标，即领导依法办学、校规校纪、管理制度符合规定、学校行为规范、安全管理规范、法制教育制度落实、民主管理制度落实、教师权益得到保障、学生权益得到保障、学校权益得到保障、依法办学成效显著。一级指标分为若干二级指标，形成完整的评价指标体系。

评估标准客观价值是:形成学校依法自主办学、接受监督的现代学校制度，增强被评估学校领导、教职工和学生依法办学的思想，促进形成依法治校的教育环境，维护学生、教师和学校的合法权益，确保国家教育方针的贯彻落实。

根据《评价标准》

设定的指标根据学校自评和教育行政部门组织的初评所得分数可分为A、B、C、D四个等级。A级:总分100-90分，具备市级依法办学示范学校候选资格；b级:89-80分，具有依法治校区级示范学校候选资格。c级79-70分，具有申报创建依法治校示范学校资格；D级69分以下，需要进一步努力才有资格申报创建依法治校示范学校。

动词 （verb的缩写）评估程序

1.具备申报条件的学校应当按照依法治校基本标准和评估标准进行逐项自查自评。如果自评成绩在b级以上，可以向区教育局举报。

2.区教育局严格按照《评估标准》组织对申报学校进行初评，初评成绩在B级以上的向市教育局推荐3-5所..推荐的材料应包括:

(1)学校自评报告、申报表和评价评分表(根据评价标准、学校自评和区级评价评分)；

(2)区教育局的推荐报告，包括区教育局的初步评价意见、学校依法办学的主要成绩和经验、存在的主要问题及整改意见(一式两份)。

3.具备申报条件的市属学校应当按照《依法治校基本规范》和《评估标准》进行逐项自查自评。如果自评成绩为A级，可以向市教育局举报。

申请材料包括:学校自评报告、申报表、评估评分表(一式两份)。

4 .各区教育局、市属学校于20xx年10月底前，分别向市教育局提交推荐材料和申请材料。市教育局于20xx年11月底前组织专家组根据《评估标准》对申报学校进行重新评估。

5.专家组评估后，达到依法办学标准的学校由市教育局命名，授予“××市依法办学示范学校”称号，首批20所学校于20xx年进行评估。

6.在“XX市依法治校示范学校”评审中，市教育局选择多所学校向省教育厅推荐申报XX省依法治校示范学校。

不及物动词评估方法

1.查阅近三年来依法办学的相关资料。

2.召开由学校工作人员、学生、家长和其他相关人员参加的研讨会。

3.设计调查问卷，进行统计。

4.评估时，评估小组可以细化二级指标的分值，细分为0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4等。根据不同二级指标的要求。

七.相关要求

1.教育行政部门要把推进依法治校纳入加强教育法制建设的重要议程，大力推进依法治校，广泛宣传依法治校的重要意义，加强对依法治校和创建示范学校的组织领导和具体指导， 及时总结推广依法治校的成功经验，充分发挥示范学校的引领作用，逐步推进依法治校的全面发展，全面提高依法办学水平。

2.申报学校要认真学习《若干意见》、《通知》、《XX省中小学依法治校实施方案》和《评估标准》，成立依法创建示范学校活动领导小组，制定创建活动总体规划和活动计划，建立相应的工作制度，采取多种形式开展有针对性、有成效的依法创建示范学校活动。

3.申报学校应按照依法治校示范学校《评估标准》的基本要求，自20xx年1月起准备相关数据。

4.申报学校或者被依法授予市级以上办学示范学校的，有下列情形之一，经市教育局调查属实的，取消申报资格或者依法办学资格:

(一)校级教职工在履行职责过程中实施职务犯罪的；

(二)学校管理制度违背依法办学基本要求，办学活动和管理秩序混乱造成重大影响，或者已被省级以上教育行政部门通报批评的；

(三)严重侵犯师生合法权益，在校内校外造成重大影响的行为；

(4)发生应由学校负主要责任的重大安全事故和学生伤害事故；

(五)以虚假材料或者不正当手段获得依法治校示范学校称号的。

5.市级依法治校示范学校每两年评估一次；同时，对被评价的依法办学示范学校进行了回顾。审查不合格的，限期整改。整改仍达不到合格标准的，取消“XX市依法办学示范学校”称号；通过评审的，继续保留“* *市依法治校示范学校”称号；市教育局将向省教育厅推荐依法治校省级示范学校的申请。

6.坚持依法治校示范学校推荐评审标准。

7.区教育局可根据“* *市依法办学示范学校”的评估内容和评估标准，对依法办学示范学校进行评估。