教师年度思想工作总结共六篇

一段时间的工作在不经意间结束了。这是一段宝贵的工作时间，我们收获了很多。是认真写工作总结的时候了。好的工作总结有哪些特点？以下是边肖整理的6份教师年度思想工作总结，希望对大家有所帮助。

教师年度思想工作总结1 亲爱的老师，亲爱的老师:

大家好！在这个大雪纷飞的时刻，我想和大家交流一下我今年的想法和工作，并向大家汇报:

首先，在思想上，作为一个长期担任哲学社会科学理论课的党员教师和基层党组织的支部书记，作为一个担任过15年多校名评审委员会的老法官，作为一个新当选的学校工会主席，我一直很重视科学理论的学习， 严格以党员标准要求自己，坚持党的四项基本原则，忠于党的教育事业，尊重同事，团结同志，作风正派。 顾全大局，以诚为本，严于律己，恪守职业道德，热爱工作，热爱学生，依然恪尽职守，探索研究教学和教育规律，与时俱进，贴近生活，贴近实际，贴近学生，教书育人，注重培养学生良好的学习习惯，努力扭转学生的学习风气。

其次，在教学工作中，上学期因为其他同志的请假，我承担了083，084《历史重大改革回顾》、092，093《经济增长课》的教学任务，连同091，094的原历史课，以及整个09级《思想政治生活》的教学任务，一共四个课时。另外，《哲学与生活》备课，临时分配讲课，给行政人员上《劳动法》、《劳动合同法》等法律课，是历史上最忙最充实的一个学期。这学期除了上学期的“思想政治文化生活”之外，还继续了整个09级的“文化发展课”任务。前者有四个课时，后者有八个课时。此外，我还承担了10级《思想政治经济生活》的教学任务，每周两课时，共十四节课。

最后，备课。在传统规律的基础上，加强知识的实践针对性，通过相关知识的教学，努力提高学生的课堂纪律和师德，唤醒学生理解学习相关知识的意义，自觉调整课堂状态，积极配合教师完成教学任务。因此，我尽可能了解学生的知识结构、学习心理和习惯，注重知识转移过程的整体性和系统性，以及课堂上知识转移的具体可操作性，努力实现知识、能力和情感的铁三角目标的共同实现。

教师年度思想工作总结二 回顾过去的一年，有很多地方值得总结和反思。为了今后做得更好，我对今年做如下评价:

一、思想工作

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想政治专业学习活动，勇于解剖、分析、正视自己。工作中严格遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我们始终按照一个人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。

二、教学工作

根据教材内容和学生实际，设计班级类型，认真编写教案。每节课都要“做好准备”，每节课都要在课前做好充分的准备，还要制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习。课后及时总结功课，写教学后记。为了提高自己的理论素养，我不仅订阅了体育杂志作为教学参考和思想报道，还借了大量关于中学体育教学理论和教学方法的书籍，并尽可能地利用其他家庭的优势为自己所用。

三，教学表现

在教学工作中，我的努力得到了回报，我班高三学生中考成绩喜人，高一学生体质健康标准合格率达到95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，确保训练有计划，有阶段有测试，有测试有记录，带领学生进行科学系统的训练。在培训的过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长来培训学生，学生也能安心培训。

总之，在学校领导的正确领导下，我在这一学年的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。我会发扬自己的优点，克服自己的缺点，在新的一年里争取更大的成就。

教师年度思想工作总结3 自从当了老师，做一个好老师一直是我的目标。在过去的一年里，我一直以勤奋踏实的态度对待自己的工作。现在年底，总结一年来的工作。

一、思想道德方面:

在一年的教育教学工作中，能认真学习国家有关教育政策和党的先进理论。我热爱教育，永远不会忘记人民作为教师的职责，热爱学校和学生。作为一名教师，我严格要求自己，通过在政治思想、知识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。让自己在教育行业成长，为社会培养优秀人才，打下坚实的基础。

二、教育教学:

今年是高一数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法。

1、尊重学生是以学生为本的关键。

在教学中，我深刻体会到，个人工作总结应以学生为主，以学生发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的话语权，尊重学生的探究精神，个人的工作总结，尊重学生的思维成果。只有这样，我们才能让学生思考和探索。

2.分层合作是实现合作、自主、探究学习模式的必由之路。

不同层次的学生和不同的思维效率往往会导致一些学生害怕思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的想法。如果在教学中把好的坏的混进一个群体，好的学生永远是领导者和代言人，差的学生永远得不到群体的关注。要解决这个问题，必须实行小群体分层合作的方法。在课堂上，根据不同的情况给不同的小组分配不同的任务，学生在水平和能力相同的情况下有时间思考，从而达到分层合作的目的，使不同水平的学生有不同的挑战性任务。

3.规范操作。

学生学习新课程和知识的系统化和系统化，依赖于一定的作业来巩固和提高。通过标准化作业，学生思维清晰、有条理。养成良好的学习习惯。这是新课程标准的一个亮点，标准化作业可以让学生形成习惯。培养学生良好的学习习惯。

4.多开展语文实践活动。

利用课外活动和班级小组活动开展一系列实践活动是这学期数学教学的一个重要方面。“边学边玩，边学边玩”的教学理念。

5.制定帮教计划。

对于个别差生，可以给予精心指导，经常面授作业，找出知识薄弱环节，及时填补空白。比如我经常利用业余时间，请假去帮助学生，有针对性的制定帮教计划，有目的有计划的做好后进生的转化工作。在课堂上，我们通过多提问、多检查、及时指导、及时反馈，努力提高后进生的基本文化知识。()同时在班里开展互助学习小组，开展一对一的学习活动，让学生端正思想，互相学习，互相想促进，形成一个互相追赶的良好学习氛围。平时也注意“两手抓”:一方面把尖子生培养好，另一方面通过尖子生辅导后进生，用先进的技能帮助后进生，促进共赢。

第三，尊重纪律:

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中尊重领导团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，对人真诚，爱学生，人际关系和谐。他从不进行无原则的争论。他总是按照一个人民教师的要求来规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。

四.工作表现:

随着新课程改革中教师专业能力的提高，我不遗余力地进行教学，积极开展各种现代教育技术培训。这学期我教的科目都取得了优异的成绩，学生各方面都有很大进步，受到家长的好评。常务副县长的思想工作总结常务副县长的个人思想工作总结常务副市长的思想工作总结

教师年度思想工作总结4 时光荏苒，一年的工作即将结束。回顾一年的工作，感触颇多。现将一年来的思想工作总结如下:

1.师德:按时积极参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、院系、教研室组织的各种学习活动，总结高中教师年度思想工作。恪守职业道德，顾全大局，服从安排，爱岗敬业，关爱学生，老老实实教书育人。

2.教学:上半年文理分科后，在xx分校8个班做历史老师。其中，为了准备学术水平考试，六个理科班一周三节课。下半年在分校两个文科班当历史老师。在过去的一年里，我们认真思考和实践了如何有效地实施基础知识。平时与张老师、孟老师合作，认真研读教材，积极参加讲课、评课、集体备课，充分做到了备课充分、教学认真、反思及时，取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本过关；文科班所有考试历史成绩排名一两；两个学期各开一个研究班，受到组内老师的好评；此外，这学期岳麓书屋还承担了编写第一期历史必修课修改意见的任务，并代表其附属高中参加了济南市历史年会。

3.学历:今年担任xx年级28班班主任兼值班。纠正学生的不良习惯，培养和谐的班级氛围和良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力是我下学期的主要任务；简单来说就是“抓”和“养”。通过努力，学生在高中学习中有了明确的心理定位，工作目标基本实现。班级组织后，28个班全部排在普通班第一，我有幸在学期末成为校级优秀班主任之一。高二，部分同学过了新鲜感，学习惰性上升。这一年也是学生心理最复杂的时期；有鉴于此，一方面，主要采用主题班会和个别谈话的方式，让学生明确自己在大二所面临的基本任务和压力，塑造自己的进取精神和责任感，提高自己的主动性和自觉性。班级保持良好的班风学风，学生在原有基础上稳步前进；另一方面，通过统一认识，建立班级量化管理制度，实行班干部负责制，既解放了班主任，又增强了学生的纪律性和竞争意识。总的来说，这学期班里在晚自习、二操、卫生等一系列考试中表现良好，在学校组织的体育节和12月9日讲话中表现出团结积极的精神。此外，坚持“让每一个孩子都成为人才”，加强与老师和家长的合作，始终是我工作的基本原则。这学期我还参加了莱山一中的全国班主任培训，收获很大。

作为一名教师，我们不仅要教书，还要育人。还有很长的路要走，还有很多东西要学。做一名优秀的老师，让学生们保持积极正确的人生历程，是我不变的志向。我会一如既往的坚持下去，为之奋斗。

教师年度思想工作总结5 时光飞逝，整个学年的教学工作接近尾声。回顾今年的工作，我想说的太多了。这一年，我觉得很忙，忙的同时让我觉得很充实。在领导和同事的帮助下，我各方面都做得很好。对今年的工作进行总结，希望能促进改进。

一、思想工作

本人思想端正，热情勤奋，服从领导的工作安排，工作认真负责。并在各方面严格要求自己，努力提高自己，使自己能更快地适应社会发展的形势。我热爱教育，把全部精力和能力投入到学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事学习业务，互相学习，互相配合，提高教学水平，顾全大局，共同努力。作为一名教师，我更清楚，只有不断充电，才能保持教学的活力。这学期，我有幸有机会出去学习。通过学习活动，丰富了自己，丰富了自己的知识和见识，为更好的教学实践做好了准备。

第二，教育教学

教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是一项热爱的事业，是为了培养高素质的下一代。今年上半年，我担任三年级八班班主任和数学教学，也在一年级一班任教。备课量大，任务重，不用多说。虽然消耗大量脑力，每天要上两节不同的数学课才能换角色换思路，但是让你重新熟悉教材的速度更快，知识量增长迅速，对提高教学能力有很大帮助！痛苦与收获，快乐！我想这种独特的经历再也不会发生了！

下半年担任一年级七班班主任，担任一年级四班和七班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，今年的思想工作仍然侧重于培养学生的自学能力和提高学生的素质。通过教育，学生深刻感受到拥有知识可以提高生活和工作质量，让自己成为有智慧有品味的人！我深深明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级管理水平作为学校教学活动的基本单位，对完成教学任务起着重要的作用。所以在班级管理中，我想尽一切办法挖掘学生学习的内在动力，让每一个基层宣传思想工作的学生的潜能得以释放！

我一直很重视教学，如何准备和教好一直是我心中的亮点。一节课下来感觉好的话，我会欣喜一整天。在做好教学工作的同时，要坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。从20xx年开始，我开始研究培养学生自学能力的课堂教学模式，这是近年来经常应用到教学中的。今年，在新的领导团队的领导下，我们全校推广了基于团队合作学习的课堂教学模式。我很高兴加入改革的行列。虽然有时候很难改变以自己为主讲课的习惯，但现在我慢慢把课堂还给学生，我只做导演。以后我会努力学习，多方面学习，找到适合自己的高效课堂教学模式。因为课改，这学期开了三个公开课，数学组一个，学校理科组一个，区级一个。其中，区级公开课《探索法律》受到其他学校同行的高度赞扬。得知校级理科组的观摩课开始了，我压力很大。因为这是复习阶段新的课堂改革，是一种新的尝试性教学模式的观摩课。我是从学习理论知识，阅读大量书籍，从网上搜集相关资料开始的。数学组的老师和校长非常重视这个班，给了我很大的帮助。他们帮我设置内容，一起对教案和课件的设计提出建议，从修改到测试，处理细节，安排时间。他们一路给我意见和建议，让我觉得班里不是我一个人，体现了团队合作精神。我要感谢所有给我无私帮助的人！同时借此机会感谢那些在我生病期间默默关心我的人！

第三，反思

这学期，通过学校增加对老师的评价，我的观念发生了很大的变化，对学校理念有了更好的理解，对工作有了新的认识，对自己的定位也更清晰了。认真贯彻学校的办学理念，认真执行学校关于教学工作的指示和各项规章制度。加强自身素质的提高，调动工作积极性。做好本职工作，服务学生，服务教学。

反思这个学年的工作，也思考自己在工作中的不足。缺点如下:

1、思维不够，不能及时记录一些教学思路和问题，进行反思。所以只有一篇论文《如何讲好课，评好课》获得省内三等奖。

2.在教学和科研方面，本学年加强了学习，认真学习了相关领域的一些理论书籍。但是在教学实践中的应用不到位，研究不够细致和实用，没有达到我们自己的目的。

3.教学中没有足够有特色有创意的东西，还有一些其他的工作需要改进，以后要更加兢兢业业。

再回头看过去的一年，一路真的泥泞崎岖。我可能辜负了我的家庭，但我也获得了很多经验，获得了很多启示，获得了不可替代的快乐。在人生的长河中，很多东西都会随着时间的流逝而褪色，但这种独特的经历和感受是值得我一生去体会和回味的。我会坚守这份宝贵而永久的财富，以最大的热情投入到自己未来的工作中，回报曾经帮助过我的人。我也坚信，我一定不会辜负父母和学校领导的期望。

教师年度思想工作总结6 冬天去了春天，20xx又来了。从20xx开始，在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了本学年的工作。回顾这个学年，忙碌而充实，有很多值得总结和反思的地方。本学年的工作总结如下，以促进提高。

一是加强学习，不断提高思想和业务素质

学无止境，教无止境。只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。所以我一直在积极学习。本学年，结合第八次课程改革，学习重点是新课程标准及相关理论。在过去的一个学年里，我参加了学校组织的新课程培训和各种学习讲座。此外，我还利用书籍和网络，以及《教育的转型与教师角色的转变》、《教师如何与新课程同行》等相关文章，认真研究了美术与艺术教育新课程标准。

通过学习新课程标准，可以树立先进的教学理念，明确未来教学努力的方向。随着社会的发展和知识的更新，我被要求不断学习。平时有机会通过技能培训、外出听课、上课等方式在教育教学上不断进步。通过这些学习活动，我丰富了自己，丰富了自己的知识和见识，为更好的教学实践做好了准备。

二、求实创新，认真开展教学和科研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。这个学年，我在使用新旧教材和实践新理念的基础上，尽最大努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中。力求使我的美术教学更有特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我教四年级美术课，一年级书法课，一共19节课，还有4门美术选修课，课时量大。在日常教学中，我坚持做好课堂教学。课前认真做好充分的准备，精心设计教案，结合每节课的实际情况，灵活完成每节课，尽可能完成课堂内容，课后认真批改学生作业，针对不同类型的班级和年级采取不同的批改方法，让学生对艺术更感兴趣，提高学生的艺术水平。

另外，教学结束后，根据得与失，及时写出一些教学后的感想和教学反思，从几个短句到一个长句不等，为以后的教学积累经验。同时，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。针对旧教材陈旧、单一、脱离学生实际的问题，我积极开展校本课程的开发与设计，设计了神奇鞋(设计与发明班)、我的椅子(素描班)、神奇椅子(设计班)、美丽窗帘(制罐)等课程，重点培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采取系统性和阶段性相结合的原则，固定时间、地点和内容，让每一节课都能让学生有所收获。总之，无论是课堂教学还是选修教学，我都是以培养学生能力，提高学生素质为目标，努力让美术教学在学生成长发展中发挥更大的作用。

第三，努力学习，完成其他学业

本学年，我校开展了一系列比较大型的文化表演、英语周活动、大型英语话剧表演、小学师生手工发明展等；同时还有很多任务，比如海报、展窗、各科课件制作等。它不仅涉及到大量的艺术宣传工作，还要求我们积极参与作品创作的全过程。对于学校布置的每一项任务，我都能以我的热情很好的完成，基本上也能努力，优质高效。

第四，加强反思，及时总结教学得失

反思这个学年的工作，喜欢看到自己的成绩，同时也思考自己在工作中的不足。缺点如下:

1.对美术新课程标准的研究不够深入，在新课程的实践中也没有足够的思考，以至于一些教学理念和问题无法及时记录下来进行反思。

2.在教学科研方面，本学年加大了学习力度，认真学习了一些关于教学科研的理论书籍，但在教学实践中应用不到位，研究不够细致和实用，未能达到自己的目的。

3.美术教学中没有足够的有特色、有创意的东西。本来想在美术选修课上成立一个儿童水墨兴趣小组，但是由于种种原因，没能实现。今后，我们应该努力找出艺术教学的一些特点，为创造xx艺术教学的新世界做出贡献。

还有一些工作需要改进，以后的工作要更加兢兢业业，做好工作规划，争取更大的进步。