护理继续教育自我认同七篇
有七篇关于护理教育自我评价的文章
自我评价是个人对一段时间的自我总结。自我评价使我们能够发现错误并及时改正。让我们写一份自我评价总结。你想好怎么写自我评价了吗？下面是边肖收集的9条护理教育自我评价，希望对大家有所帮助。
护理教育的自我认同第一章
中专卫校毕业，在学院做了几年护士，每天重复同样的工作。几年来，我以严谨真诚的热情投入到学习和工作中。在这期间，我既有失败的喜悦，也有失败的辛酸。工作经历让我意识到，临床护理与书本上的理论知识有差距。人们也公认，只有具备过硬的专业技能和思想政治觉悟，才能在高科技突飞猛进的社会中占有一席之地。于是，我在医科大学读了两年大学课程，这让我的理论知识有了质的提升。
工作中，我和同事，医嘱和护理技术操作规程、基础护理、无菌操作和三查七对制度。问题，报告并解决。能够在工作中理论化，遇到不懂的问题向护士长和资深老师请教，尽力而为。以文明礼貌的服务对待患者，举止文明善良，为患者焦虑，想患者所想。从心理上与患者沟通，让患者接受治疗和健康教育。
在学习上，要求努力学习，刻苦钻研，端正态度，掌握专业知识和操作技能，熟练掌握专业知识和专科护理操作，并做出理论。除了专业知识的学习，还要注意各种知识的拓展，从而提高我们自身的思想文化素质。
现在，用党的四项原则，学习思想。要求进步，热爱祖国，热爱、拥护共产主义，拥护方针政策，并遵守法律、法规和规章制度向党组织靠拢；上进心强，勇于批评和自我批评，有良好的人生观和价值观。能遵守医院的规章制度，参加医院和科室组织的活动，尊重和团结同事。
在生活中，我养成了新的生活习惯，过着充实有条理的生活，用严谨上进的生活管理好每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，做事有平衡原则，能够与同事和睦相处，参与课外活动，从而获得新的工作经验和生活。
护士，被称为白衣天使，是一个光荣的职业。而且我是一名老护理人员，在今后的工作中，我会努力学习，提高自己的专业技能，从而提高自己的理论知识和操作技能。做一名优秀的护士，无愧于人们赋予的光荣称号！
中专卫校毕业，在学院做了几年护士，每天重复同样的工作。几年来，我以严谨真诚的热情投入到学习和工作中。在这期间，我既有失败的喜悦，也有失败的辛酸。工作经历让我意识到，临床护理与书本上的理论知识有差距。
人们也公认，只有具备过硬的专业技能和思想政治觉悟，才能在高科技突飞猛进的社会中占有一席之地。于是，我在医科大学读了两年大学课程，这让我的理论知识有了质的提升。
工作中，我和同事，医嘱和护理技术操作规程、基础护理、无菌操作和三查七对制度。问题，报告并解决。能够在工作中理论化，遇到不懂的问题向护士长和资深老师请教，尽力而为。以文明礼貌的服务对待患者，举止文明善良，为患者焦虑，想患者所想。从心理上与患者沟通，让患者接受治疗和健康教育。
在学习上，要求努力学习，刻苦钻研，端正态度，掌握专业知识和操作技能，熟练掌握专业知识和专科护理操作，并做出理论。除了专业知识的学习，还要注意各种知识的拓展，从而提高我们自身的思想文化素质。
现在，用党的四项原则，学习思想。要求进步，热爱祖国，热爱、拥护共产主义，拥护方针政策，并遵守法律、法规和规章制度向党组织靠拢；上进心强，勇于批评和自我批评，有良好的人生观和价值观。能遵守医院的规章制度，参加医院和科室组织的活动，尊重和团结同事。
在生活中，我养成了新的生活习惯，过着充实有条理的生活，用严谨上进的生活管理好每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，做事有平衡原则，能够与同事和睦相处，参与课外活动，从而获得新的工作经验和生活。
护士，被称为白衣天使，是一个光荣的职业。而且我是一名老护理人员，在今后的工作中，我会努力学习，提高自己的专业技能，从而提高自己的理论知识和操作技能。做一名优秀的护士，无愧于人们赋予的光荣称号！
护理教育的自我认同2
经过六个月的学习，我回到了熟悉的工作岗位。首先感谢医院领导给我这次宝贵的学习锻炼机会。我还要感谢我的同事们，因为你们的辛勤工作和支持，我才能安心完成学业。
1.介绍我学习的单位和学习目标。
我的学习单位是浚县人民医院儿科，据说是鹤壁市儿科病人最多的医院。那里的老师敬业能干，包括住院部主任和7名临床医生，期间住院病人约60-200人。常见疾病包括:感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口腔炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌性或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。我很荣幸能得到领导的信任和重视，特别珍惜这次学习机会，所以要严格要求自己。深造期间，严格遵守医院和科室规章制度，认真履行医生职责，尊重老师，团结同事，脚踏实地工作，正确处理医患关系。同时，我努力将我的理论知识和基本技能运用到实践中。
不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为患者服务的崇高思想和良好职业道德。
二、我的收获和体会。
1.基本掌握病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文书的书写技巧和规范；
2.掌握儿科临床特点和儿科常见病、多发病的诊治；
3.掌握常见检验和检查的正常值和临床意义；
4.掌握各类常见危、重、急病人的初步治疗；
儿科是一个独特的科室，面对脆弱的小生命。这让我意识到，医生不仅要有高超的医术，还要懂得如何与他们沟通。善待孩子，以良好的心态对待孩子，虽然有时候很多焦虑孩子的家庭直言不讳，但我们医护人员能做的就是宽容。我们可以理解他们的感受。当孩子生病时，每个人都会焦虑。说一些伤人的话是可以理解的。我们能做的就是换个思路，多为患者着想，努力做到最好。每天联系很多孩子和他们的亲戚时，我意识到人生最大的财富不是金钱，而是生命。通过和孩子的接触，我渐渐更喜欢这个职业了。
第三，未来努力的方向和计划。
今后，我将继续以“热情、求实、尽职”的作风，主动学习的态度，以“不断学习、开拓创新、追求超越”的理念，在院领导和科室主任的带领下，在我院开展儿科工作，努力为我院创造更多的成绩。为更好地开展儿科工作，现总结如下几点:
1.端正工作态度，规范工作内容；
2.热情服务患者，尊重患者的“知情权、选择权、隐私权”，换位思考，想患者所想，为患者焦虑；
3.加强医患沟通，对患者“多微笑、多关心、多解释”；
4.严格执行患者告知原则，加强医患沟通，减少医患纠纷；
5.坚持每天有计划地学习，不断吸收营养，努力提高技术专长水平，丰富自己的临床经验；
6.严格执行三级医师查房制度，如实记录上级医师意见，不得私自更改医嘱。遇到疑难病例，及时向上级医生请示。如遇特殊情况，及时向主任和医院领导汇报；
7.谦虚谨慎，遇到不懂的问题，勇于向上级医生请教；
8.认真及时完成住院病例；
9.密切观察患者病情变化，不得有丝毫松懈；
10.严格执行新型农村合作医疗制度和城镇医疗保险制度，掌握检查用药指征，避免医疗资源浪费和患者不必要的费用支出，降低儿科住院患者人均费用；
11.严于律己，尊重领导，团结同事，积极配合院领导和科室主任，团结同事，为我院创造更好的工作成绩。
以上是我对进一步学习的自我评价，恳请领导和同事给予积极的指导。
护理教育的自我认同第三章
3个月的学习生活结束了，收获了很多，感觉时间过得真快，医院学习是为了自我评价。我将从这段时间的收获中受益匪浅，并将受益终生。来到天津市人民医院后，进入内镜中心学习ERCP及相关诊疗技术。在此期间，我严格遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，团结同事，严格自律，关心患者的诉求和痛苦。要努力将理论知识与实践经验相结合，不断总结学习方法和临床经验，培养他们独立思考和解决问题的能力。以下几点是我在深造期间最深刻、最伟大的经历:
一、人性化管理模式:
内镜中心的所有医护人员都是文立主任带领的良好合作团队，同事之间关系融洽。即使是新到的进修医生，入队时也倍感温暖，对《医院培训的自我认同》也有了自我认同。李主任最常说的一句话是，高级医生不应该把自己当陌生人，而应该把你当自己人。经常提醒新来的进修医生注意无菌观念、辐射防护等细节。因此，外科医生、助手、外科护士、麻醉医生、影像医生和进修医生在手术过程中各司其职，相互协助，确保了最重要的手术质量和患者安全。
二、设备先进、技术水平高:
内镜中心ERCP手术室设备齐全，设备合理。内窥镜、各种监护设备、吸引器、供氧设备摆放合理，导管、导丝、切开刀、取石篮、碎石机、取石球囊、鼻胆管、支架、活检钳等附件摆放合理。设备齐全，放置位置固定，使用方便。此外，更重要的是文立主任带领的手术团队技术精湛，能够完美处理不明原因梗阻性黄疸病例、疑似肝外胆道梗阻病例、疑似胆道疾病如结石、肿瘤、硬化性胆管炎病例、疑似先天性胆道异常或胆囊术后症状复发病例、胰腺疾病:胰腺肿瘤、慢性胰腺炎、胰腺囊肿等。，尤其是用于预防术后并发症。
三、严谨的工作作风:
对于新到的进修医师，教师要通过手术演示、讲座等方式，教会其了解内镜中心环境和各种物品的存放地点，掌握各种设备的使用和注意事项，与患者沟通技巧和注意事项，严格执行无菌观念，提高下级医师的技术水平。
经过三个月的进一步学习，掌握了ERCP的插管技术和注意事项，熟悉了ERCP相关的治疗适应症和禁忌症以及术后并发症的处理。继续教育学习任务完成较好，未发生医疗差错和医疗事故。深造后，我会继续努力，不断学习，把我的知识投入到全心全意为患者服务的工作中。
护理教育的自我认同第四章
我在XX医院XX科完成了一年的培训。培训班期间，我遵守医院和科室的各项规章制度，尊敬老师，团结同事，对自己提出严格要求，做到不迟到、不早退、不无故缺席、不擅自下班。善待患者，以良好的心态对待患者，努力将所学的理论知识和基本技能运用到实践中。在这个过程中，我不断总结自己的学习方法和临床经验，努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。经过这次学习，我提高了相关医学文献的写作水平。增强大型内科常见病、多发病的诊治能力；我们进一步掌握了急危重症患者的治疗方法。在此期间，我积极参加学习单位和部门组织的专业学习，使我的学习生活更加充实和有意义。老师们非常重视年轻一代的培养。查房时，首先报告一线或先进医生的病史；上级医生仔细询问病史，分析可能的原因，进一步做相关检查，做出诊断，确定治疗方案。这样可以系统、有计划地对患者进行合理治疗，同时年轻医生也能理解