教师年度思想工作总结模式有六种

时间不易察觉，我们后来知道了，辛苦也就到头了。回顾过去的工作，我们感到充实，收获很多。是时候花时间总结一下我们的工作了。那么一般的工作总结是怎么写的呢？以下是边肖收集的6份教师年度思想工作总结，仅供参考。欢迎阅读。

教师年度思想工作总结1 美国教育家波斯纳说:“没有反思的经验只是一种狭隘的经验，至多是一种肤浅的认识。”他提出了教师成长的公式:成长=经验与反思。反思可以纠正存在的问题，及时探索发现的问题，将积累的经验升华为理论。又一个学期过去了。回想起来，我已经工作五年了，一片春花，一片秋实。在教书育人的道路上，我付出了很多汗水，同时也收获了很多。可以想象，这个学年，作为学校实验班的数学班，压力很大，责任很重。这学期的教学情况简单总结如下，以便总结经验，找出不足。

第一，加强理论学习，积极学习新课程

俗话说，理论是行动的先导。山东省新课程实施以来，第一年一直在教新课程，对新课程了解不够。因此，我必须积极学习新课程改革的相关要求理论，认真学习新课程标准，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时，为了与教学一线的同事交流，利用好网络，开设了教育教学博客，形成了及时撰写教学反思的良好习惯。作为一名年轻的数学老师，我发现教学前和教学后的反思尤为重要。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总是有独特的见解，所以要在教学前后进行反思，积累了经验，为以后的课堂打下了基础。同时，这些观点也是课堂教学中非常重要的一部分。经验的积累和教后的反思，是上好一堂精彩有效课的第一手材料。

二、关心学生，积极研究学业情况

所谓“爱是最好的教育”，“爱是最好的教育”。作为一名教师，他不仅应该作为一名反应灵敏的教师，还应该肩负起育人的责任。如何教育人？在我看来，爱学生是根本。爱学生，需要尊重学生的个性、兴趣、爱好，了解学生的习惯、态度、生活方式，然后对症下药，帮助学生建立健全完善的人格。只有这样，才能了解学生的学习情况，在教学中有针对性，增强教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想交流，做学生的朋友，及时发现学生学习中的问题和中学生在课堂上的学习情况，为他们备课提供第一手资料，为班主任的班级管理提供一些有价值的建议。

第三，充分备课，认真学习教材和试题

一堂课质量的关键在于备课，备课是教师教学的重要环节，备课质量直接影响学生的学习效果。在备课过程中，我重点关注了以下几点:

1.新课程与旧课程的联系与区别；

2.这部分在整个高中数学中的地位；

3.课程标准和考试说明对本节内容的要求；

4.近几年高考试题中对这一部分的考查；

5.学生预习本节可能存在的问题；

6.这一节可以补充哪些典型的例子和练习？

7.这一段在数学发展史上有什么地位？

8.这一节有哪些内容是学生可以自学的，有哪些必须认真讲解；什么可以免除要求；

9.本节重点如何处理，难点如何突破，重点如何引导，疑点如何澄清等。

在教学过程中，学生特别注重对数学概念的理解，这是数学的基础知识，也是考生必须牢固、熟练掌握的内容之一。也是高考数学系的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和掌握，才能自由运用。从近几年的高考来看，相当一部分考生对一些概念的把握比较薄弱，对一些概念的理解比较肤浅，甚至是不完整，往往无从下手，或者在解题时出现各种错误。还特别注重学生掌握公式的熟练程度和基础操作的训练，注重解题的规范训练。

第四，实行常规，保证教学质量

“执行就是成就”。在教学过程中，特别注意学生的实施。学生实施是教师教学的最后一个环节，也是最成功的一个环节。因此，教学中特别注意以下几点:

1.狠抓书面作业的质量和规范化，注重培养学生的满分意识，注重细节和流程；

2.提前预习辅导案例，上课检查，提高课堂效率；

3.“基础训练”和“指导实践”采用随机检查的方法，督促学生及时跟上教学进度；

4.及时纠正单元测试，及时整理错误的修订。

5.加强数学薄弱学科尖子生的指导工作，保证尖子生的实力；

6.注重基础知识的训练。基础知识的灵活考查是高考数学最重要的目标之一。所以高考基础知识考试是全面的，突出重点的，特别是利用知识交叉点的命题来考察基础知识灵活运用的程度。所以基础知识的教学一定要在深度理解和灵活运用上下功夫，才能达到在综合题目中快速准确的理解、判断和运用的目的。其中，抓基础是重视教材的研究，尤其是重视概念、公式、规则、定理的形成过程，在应用时注意条件和结论的局限性，了解教材中例题的典型作用，不仅在教材中做题，而且在解题时深刻理解问题所体现的数学思维方法。

第五，更新观念，积极进行新课程改革

首先，要转变观念，要充分认识到新课程改革是教育教学的必然。教师应更新观念，认真把握新课程改革的理念，理解课程改革的目的，以免在改革中迷失方向。

其次，教师要不断学习和积累，掌握丰富的专业知识。所谓“给人一杯水，你要有一桶水”，注意这个学科与其他学科的关系，拓宽自己的知识占有。为了通过多种渠道以不同的方式获取知识，教师不仅要阅读专业书籍，还要借助网络媒体的先进手段进行学习。他们应该多和其他老师交流，提高合作意识，取长补短。

同时，教师是教育教学的组织者。他们应该充分了解学生，了解他们的实际情况，他们的兴趣和爱好，了解不同学生的智力差异，因材施教。教师应该给学生足够的思考和活动空间，给他们展示自己的空间和舞台，激活他们的思维，变被动学习为主动学习，全面提高他们的各方面能力。

以上是我这学期教学工作的总结。因为阅历浅，很多地方都有一些不足。希望以后能在学校领导和老师以及前辈的指导下取得更好的成绩。

教师年度思想工作总结二 时光飞逝，转眼间新年钟声又要敲响，又一个学期的教学工作即将结束。为了今后做得更好，总结过去的经验，吸取过去的教训，我把这个学年的工作总结如下:

一，思想政治方面

身在国家，身在人民，是不平凡的一年。作为一名教师，我在思想政治工作中始终与党和政府保持高度的一致性，“稳定一切”紧密地贯穿于教育教学之中。积极参加部门组织的各种政治学习，收听国家经济政治新闻，及时了解国内外形势。俗话说，“活到老，学到老”。我力求在思想政治和业务素质上严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学质量，使自己更好地适应新时代新形势下的教育教学改革。

第二，教育教学

本学年上学期承担了20xx级工程造价专业资产评估与课程设计、20xx级法学本科专业房地产评估的教学任务，参加了20xx级建筑工程技术、20xx级工程造价专业的毕业答辩。这学期承担了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理的教学任务。在教学中，我认真研究教学大纲，把握教学重点和难点，积极探索教学思路，尝试将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法应用到课堂教学中，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。我觉得专业教学离不开行业的现状和未来的发展趋势，所以我一直关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业的实际情况，让学生学以致用，让学生有所思考，而不是看书。平时积极参加教研室开展的各种教研活动，与同行探讨教育教学中遇到的问题，互相交流教学经验，互相弥补工作中的不足。此外，他还为20xx工程造价专业的17名学生担任实习培训讲师，以便立即了解实习单位的学生情况。

第三，教育改革和科学研究

今年作为第一作者发表了一篇国际会议论文(已被istp搜索)、一篇中文核心期刊论文和一篇教学改革论文。

今年，青年教师研究基金已经完成。

今年，我们成功完成了第五个本科研究与培训项目，并成功申请了第六个本科研究与培训项目，目前正在进行中。

今年我的本科毕业论文被评为系级优秀毕业论文，我被评为XX本科毕业论文系级优秀导师。我的学生获得了XX东北数学建模联赛二等奖。作为指导老师，参与指导的学生XX获得了XX全国大学生数学建模竞赛全国二等奖和辽宁赛区一等奖。

以个人身份协助XX老师指导了两名研究生的毕业论文，并于上周三(12月22日)通过论文答辩。

第四，纪律

长期以来，我严格遵守XX学院的管理规章制度，按时上班，服从领导，能够认真、及时地完成学校和学院领导交办的任务，积极参加教研室组织的活动。

教师年度思想工作总结3 时光飞逝，转眼间，已经工作一年多了。作为一名新老师，回顾过去的一年，在学校领导和老师的关心下，我可以不断加强政治学习和教学专业学习，提高综合素质，增强教学能力，顺利完成学校领导交给我的教学任务和其他任务。下面，我将从几个方面总结一学期以来的工作。

第一，在思想和纪律方面:

俗话说，“活到老，学到老。”我一直在各方面严格要求自己，努力提升自己，让自己更快地适应社会发展的形势。日常工作中注意向其他老师学习，团结同事，严格遵守学校的规章制度。对人真诚，爱学生，人际关系和谐。处处都用一个老师的要求来规范自己的言行，不断发展自己的综合素质和能力。

二、教学:

积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中扎实的理论指导下更好的开展教育教学。教学目的明确，态度端正，钻研教材，努力学习；以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教学情境，开启学生思维，充分发挥学生想象力，40分钟课堂认真求质；关心学生，爱护学生，以身作则做老师，和学生做老师做朋友。热爱事业，积极投身工作。积极参加学区、教育体育局组织的各种教研活动，在教育研究、教育理论方面有所成长和进步。

三、努力方向:

教育是一项持续不断、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们神圣的历史使命。

“去修远的路很长，所以我会上上下下”。既然选择了教师平凡而高尚的职业，我就要用青春的热血，无私的胸怀，毕生的精力去实践自己进入教学团队的选择。“激情让梦想成真”。相信在学校领导和同事的帮助下，我的工作会有进一步的提高。同时，我也深深相信，我们的教学团队将逐渐成为一支更加朝气蓬勃的团队。

教师年度思想工作总结4 时间过得飞快，转眼间20xx就要结束了。回顾一年的工作，感触良多。现将一年来的思想工作总结如下:

1.师德:认真学习领会党的十七大精神，按时积极参加党的组织生活，按时参加学校升旗仪式，积极参加学校、部门、教研组组织的各种学习活动。恪守职业道德，顾全大局，服从安排，爱岗敬业，关爱学生，老老实实教书育人。

二、教学:上半年文理分科后，在06级分校8个班做历史老师。其中，为了准备学术水平考试，六个理科班一周三节课。下半年在分校两个文科班当历史老师。在过去的一年里，我们认真思考和实践了如何有效地实施基础知识。平时与张老师、孟老师合作，认真研读教材，积极参加讲课、评课、集体备课，充分做到了备课充分、教学认真、反思及时，取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本过关；文科班所有考试历史成绩排名一两；两个学期各开一个研究班，受到组内老师的好评；此外，这学期岳麓书屋还承担了编写第一期历史必修课修改意见的任务，并代表其附属高中参加了济南市历史年会。

3.学历:今年担任06级28班班主任，职务。纠正学生的不良习惯，培养和谐的班级氛围和良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力是我下学期的主要任务；简单来说就是“抓”和“养”。通过努力，学生在高中学习中有了明确的心理定位，工作目标基本实现。班级组织后，28个班全部排在普通班第一，我有幸在学期末成为校级优秀班主任之一。高二，部分同学过了新鲜感，学习惰性上升。这一年也是学生心理最复杂的时期；有鉴于此，一方面，主要采用主题班会和个别谈话的方式，让学生明确自己在大二所面临的基本任务和压力，塑造自己的进取精神和责任感，提高自己的主动性和自觉性。班级保持良好的班风学风，学生在原有基础上稳步前进；另一方面，通过统一认识，建立班级量化管理制度，实行班干部负责制，既解放了班主任，又增强了学生的纪律性和竞争意识。总的来说，这学期班里在晚自习、二操、卫生等一系列考试中表现良好，在学校组织的体育节和12月9日讲话中表现出团结积极的精神。此外，坚持“让每一个孩子都成为人才”，加强与老师和家长的合作，始终是我工作的基本原则。这学期我还参加了莱山一中的全国班主任培训，收获很大。

作为一名教师，我们不仅要教书，还要育人。还有很长的路要走，还有很多东西要学。做一名优秀的老师，让学生们保持积极正确的人生历程，是我不变的志向。我会一如既往的坚持下去，为之奋斗。

教师年度思想工作总结5 从一个学期开始，我就能够按照自己的德育计划工作，关注自己的师德形象，重视对学生的德育教育。情况概述如下:

1、认真学习师德，结合教师职业道德的学习，以教师职业道德和十不准为标准，在家长中树立良好形象。

2.根据学生的身心特点，实施思想道德建设，在学习中提高教师的道德水平，深入贯彻《纲要》精神，模范践行社会公德、职业道德和家庭美德，不断提高教师的综合道德修养。

3.认真学习新课程改革，提高对新课程改革和教育理念的认识，进一步提高自己的教学水平，使自己能够适应日益增长的教育形势。

4.继续研究相关报刊杂志评论员文章和英雄先进人物事迹，加深对人生观的进一步认识。

5.学习国内外报刊杂志上关于情境教育的文章。通过学习，可以及时了解和关注国内外的现状和我国各项改革的进展情况。积极为灾区人民捐款捐物，明确任务，增强信心，努力工作，扎扎实实做好本职工作。

6.继续认真学习相关教育法律法规，重点学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确各自的义务和法律责任，不断提高对自己特殊使命的认识。

7.制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生进行德育教育，使班级中的每个学生在人格心理和道德素质上都得到了很大的发展和提高。

此外，我还能遵守学校的规章制度，积极参加政治学习，团结同事，并作为一名班组长，尽最大努力协调班上的所有工作。献身工作，热爱学生，以身作则，责任心强，在教育教学中为学生创造一个良好祥和的环境，让学生在轻松* * *的氛围中学习。尊重学生，克制体罚，让他们身心愉快发展。

在家校联系方面，我不仅通过家长教师协会和家校联系手册向家长介绍课堂德育的计划、内容和实施方法，还通过家访或个别谈话分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，达到家校教育的一致性。

总之，经过一个学期的教育和训练，学生在品德和行为习惯的形成上取得了很大的进步。新学期，我会继续努力，努力把班级的德育工作做得更好。

教师年度思想工作总结6 时间如流水，一学年的教学工作即将结束。回顾一年的工作，真的有太多的话要说。这一年，我很忙，很充实。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了各方面的工作。现在我们将对本学年的工作进行总结，以促进改进。

一、思想工作

本人思想端正，热情勤奋，服从领导的工作安排，工作认真负责。并在各方面严格要求自己，努力提高自己，使自己能更快地适应社会发展的形势。我热爱教育，把全部精力和能力投入到学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教师形象。能够和同事积极学习业务，互相学习，互相配合，提高教学水平，顾全大局，共同努力。作为一名教师，我更清楚，只有不断充电，才能保持教学的活力。这学期，我有幸有机会出去学习。通过学习活动，丰富了自己，丰富了自己的知识和见识，为更好的教学实践做好了准备。

第二，教育教学

教育教学是我们教师工作的首要任务。今年的工作还是以培养学生自学能力和提高学生素质为主。通过教育，学生深刻感受到拥有知识可以提高生活和工作质量，让自己成为有智慧有品味的人！我深深明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级管理水平作为学校教学活动的基本单位，对完成教学任务起着重要的作用。所以在班级管理中，我想尽一切办法挖掘学生学习的内在动力，让每一个基层宣传思想工作的学生的潜能得以释放！

我一直很重视教学，如何准备和教好一直是我心中的亮点。一节课下来感觉好的话，我会欣喜一整天。在做好教学工作的同时，要坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。今年，在新的领导团队的领导下，我们全校推广了基于团队合作学习的课堂教学模式。我很高兴加入改革。虽然有时候很难改变以自己为主讲课的习惯，但现在我慢慢把课堂还给学生，我只做导演。以后我会好好学习的。多方面学习，找到适合自己的高效课堂教学模式。

第三，反思

这学期，通过学校增加对老师的评价，我的观念发生了很大的变化，对学校理念有了更好的理解，对工作有了新的认识，对自己的定位也更清晰了。认真贯彻学校的办学理念，认真执行学校关于教学工作的指示和各项规章制度。加强自身素质的提高，调动工作积极性。做好本职工作，服务学生，服务教学。

反思这个学年的工作，也思考自己在工作中的不足。缺点如下:

1、思维不够，不能及时记录一些教学思路和问题，进行反思。

2.在教学和科研方面，本学年加强了学习，认真学习了相关领域的一些理论书籍。但是在教学实践中的应用不到位，研究不够细致和实用，没有达到我们自己的目的。

3.教学中没有足够有特色有创意的东西，还有一些其他的工作需要改进，以后要更加兢兢业业。

过去的一年，再回头看，道路崎岖泥泞。也许我辜负了家人，但我获得了经验、启迪和快乐。在人生的长河中，很多东西都会随着时间的流逝而褪色，但这种独特的经历和感受是值得我一生去体会和回味的。我会坚守这份宝贵而永久的财富，以最大的热情投入到未来的工作中，回报给我无私帮助的人。我也坚信，如果我为伊拉克感到憔悴，永远不后悔自己的衣服，我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。