暑假三个农村教学实习报告范文

暑假三个农村地区教学实习示范报告

在当今社会，报告起着重要的作用，所以写报告时要避免过长。那么，如何写好报告呢？下面是边肖精心编写的暑假三个农村教学实习的范文报告。仅供参考，欢迎阅读。

关于人生的价值，我读了很多，听了很多，但还是有很多困惑。越长大越觉得人生有太多的事情要思考，太多的事情要追求。这个教学被认为是一次重新认识自己的旅程，从中我学到了很多，也成长了很多。

Xxxx七月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假不再因为社会实践而不寻常。与其在家吃喝玩乐，不如真正体验生活，实现自我价值。我要去杨春淡水镇中学进行为期11天的教学，充满了骄傲和焦虑。毕竟这是我第一次当老师。下乡一直是我们学院的品牌活动，大家都是带着传播爱、传播知识、传播友谊、传播知识的信念走到一起的。

虽然只有短短的11天下乡之旅，但大家在学校准备了快两个月，一边备考一边学习备考。每个人都很累，但也很累很开心，从队徽和队服的设计，团队歌舞的彩排，到备课，物资的采购，联系学校。我被分配到活动小组来计划会议和告别会。在同学的帮助下，我学到了很多如何计划活动的知识。包括写策划书，活动中的注意事项，人员和材料的安排。备课活动给我印象最深的是备课。当时真的是绞尽脑汁，准备了很久。我教初一。以下是我的备课经验:

1.我必须考虑我教的东西在学生整个学习阶段的地位。大部分学生在初一就开始认真学习英语，十一天也教不了多少知识，所以主要目标是培养他们学习英语的兴趣和热情。所以在教学内容的设置上，不宜选择太多枯燥的语法和词汇学，而要选择一些相对轻松的英语故事、英语幽默、诗歌等等。让孩子在轻松的氛围中感受西方文化，培养他们学习英语的兴趣，同时学习知识。

2.在教学方法的设置上，应尽量少采用传统的灌输方法。但更注重互动，让学生充分利用所学。让学生参与其中，整个课堂学习氛围会变得更好，在快乐中学习。

3.在教学设计中确定某一个班级的教学内容是很自然的。然而，最大的问题是如何最恰当地实施这些内容。首先要考虑孩子的情况。在孩子不愿意接受的情况下，教学效果普遍不好。

7月15日，经过六个小时的颠簸，我们终于在中午1点左右到达了杨春市淡水中学。来淡水中学的第一感觉就是环境好，天蓝，树绿，空气清新。无论是学校内外的自然环境，还是学校的文化氛围，都让人耳目一新。然后学校领导热情招待我们，给我们安排宿舍。下午我们一起去市场买东西打扫宿舍，忙到很晚。为了给当地的学校领导和学生留下最美好的印象，大家还在为第二天的彩排排练到半夜一点左右，但大家都没有喊累。

7月16日是我们正式会见当地儿童的日子。当我看到孩子时，第一个吸引我的是他们闪亮的眼睛。我找不到任何词语来形容它们带给我的感觉。我以为和他们交流会很尴尬，很难，但我们很快进入角色，和孩子们混在一起，一起拍照，一起笑。他们的单纯天真让我很感动。我想我必须在短短两周内好好爱他们，尽我所能把他们教好。会上我们给他们看了团队歌舞，介绍了各个年级的老师。学校领导也发表了讲话，对我们的工作表示感谢和祝福，并提出了发展建议。当时大家都暗暗下定决心要把工作做好。

社会实践对我的触动和感受主要体现在以下几个方面:

一、认真完成教学任务

这次我们从事高一高二高一高二的教学任务，四个年级各一个班。我和其他四名队员一起担任一年级老师。我教基础英语，其他老师教有趣阳光的英语。对我来说，教高一的学生其实是一项艰巨的任务。我性格比较内向成熟，平时不爱笑也不爱笑。高一的孩子好动，不喜欢太安静的老师。因为一些原因，直到第三天才正式上课。当时我很紧张，以为他们习惯了轻松主动的教学方式，他们会怎么对待我的课？一节课下来，我的心为一节课绷紧了。课后，我问我的学生我的教学怎么样。我说会很无聊。他们说他们是来学习更多知识的。一直玩游戏不好。不同的老师对于不同的教学会有不同的教学方法，会很好的适应。他们还说我教的很好，说了很多他们老师没教的东西。他们的回答让我很感动。他们是很懂事很努力的孩子。同时，他们的肯定也让我觉得很成功。

虽然得到了同学们的肯定，但是还有很多值得注意的地方。由于学生水平参差不齐，有些学生听不懂我的课，主要是男生，所以他们只是坐在那里不听讲座，这让我很累。为了让每一个学生都尽可能认真听我的课，我会特别关注那些男生，让他们在课堂上多回答问题，课后多和他们聊天，帮助他们学习。并根据学生的学习情况，不断调整自己的备课内容。

为了让课堂气氛更加活跃，提高学习积极性，我也慢慢学会了在课堂上设置其他环节，比如单词接龙游戏、小班讨论、小班演讲等等。所以我保证学生在课堂上死记硬背的当天就能掌握所学的知识。经过测试，我发现这方面收到了不错的效果。在课堂上，我也尝试穿插一些学习方法，对差生实施激励机制，也收到了明显的效果。

虽然我的专业知识不是很扎实，知识面还有待拓宽，但在这次教学任务中，我还是兢兢业业地完成了教学任务，取得了一定的成绩。

二.积极参加各种活动

我们下乡旅行的主题是支持教育。为了丰富学生的生活，培养他们积极乐观的生活态度，我们开设了许多活动，如趣味体育游戏、班级比赛、主持人培训和面试。。。在每次活动的准备过程中，每个人都奉献出自己的匠心，互相帮助，互相学习；每项活动开展时，大家各司其职，分工明确，团结一致。从这些活动中，我感受到了每个人的热情和热情，感受到了每个人的青春活力，感受到了当地孩子的聪明和可爱。在各种活动中，我被孩子们团结互助、争取集体荣誉的精神所感动。我更深刻的理解到，积极参加各种活动，是我们获得友谊、提升能力、展示自我的良好平台。

三.用心融入集体生活

我们的乡村之旅是一次集体行动。二十个性格不同，梦想相同的人走到了一起。在整个工作过程中，因为大家都不同意，难免会有分歧，但大家都很关心水营，全心全意为全队着想，从而打造出今年夏天最完美的水营。在农村十几天的教学活动，让我对集体生活有了更深刻的认识。为了打造一个凝聚力很强的团队，我们的队长做了一些纪律，但他从来不穿上一个队长的分数和所有队员混在一起。我认为，只要集体中的每个成员都为共同的目标而奋斗，遵守组织纪律，共同帮助和学习，这个集体就是一个成功的集体。在此之前，我有些不合群，性格内向，不太容易表达自己的想法。这次下乡后，我学会了如何更好地融入集体。即使我不是很有才华，只要我自信地表达自己的想法，真诚地对待每个人，做好自己的工作，多为集体着想，学会关心他人，你就会成功地融入集体生活。集体活动的特点是社会性、丰富性和生动性。在集体活动中，我们可以感受到集体力量的力量。在集体生活中，我们可以不分昼夜地相处，互相帮助，从中我们可以体验到活动的无限乐趣。集体生活可以锻炼人的能力，让人学到很多书本上没有的知识。所以我觉得我以后会积极参加小组活动，很好的融入其中。

4.我很感动那些单纯的孩子

在这次社会实践中，淡水的孩子们给我留下了最感人最美好的回忆。他们纯真无邪，求知欲很强，对外界充满了各种幻想。他们怀抱着上大学出山的梦想，他们真诚的对待每一个人。这让我想起了自己。我是一个走出大山的孩子，怀着走出大山的梦想考上了大学。在课堂上，他们认真听讲，做笔记，课后和我们聊天，玩游戏。乍一看，他们似乎除了学习之外没有其他负担和压力，只是聊天的时候，才发现有些孩子瘦弱细腻的肩膀有很多要承受的。有些人回家后有很多农活要做，有些人从小就没有父母在别人家寄养，有些人是单亲孩子...但是他们从小就学会了坚强，在人前表现出更多的自尊和自我提升。下乡结束，大家都放弃了，我们很快就成了明星。孩子们要求我们每个人给他们的老师留言并签名。在他们眼里，我们是如此神圣。告别会上，大家一起哭，孩子们也哭了。当时真的很感动，因为有了这些可爱的孩子，我的乡村之旅变得更有意义，让我怀念。

去了农村后，我成长了很多，变得更加自信，对社会和自我价值有了深刻的思考。有时候就是缺乏自信，感觉自己的能力总是不如人。总的来说，我从来不轻易参加任何活动，所以感谢你这次下乡。有句话说得好:实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的合格人才，就必须走出校门走向社会，将所学的理论知识运用到实践中，并从实践中不断分析总结，从而提高自己解决问题的能力。因此，参与社会实践对我们树立正确的人生观、世界观和价值观有很大帮助。