暑假农业社会实践报告
生活在城市，以前只听到农村实际情况的真相，了解的很少。通过个人对农业的研究和参与，我们对农村地区的农业有了更好的了解。所以这种社会调查不仅开阔了我们的视野，让我们关注社会，也给了我们实践的机会，让我们观察到了一个真实的农村，真的很有收获。以下为暑假农耕社会实践报告全文:
2019年10月1日(周一)，由明静、李宇轩、文雪组成的农业学习小组按计划前往鞍山市程昂宝村学习实践农业。我们通过学习和实践的方式，在实践中学习了关于耕作的相关知识和注意事项。了解和学习黄瓜、樱花的栽培方法和农业大棚的管理方法。并通过参观和实践进一步体现活动的意义。
上午10点半，我和李宇轩坐15路公交车到了明家所在的鞍山市程昂宝村。当我们到达目的地时，我们迫不及待地跟随明静来到她50米长的蔬菜大棚。我们一进温室，再也没进温室，就被眼前长长的山脊吸引住了。在那些山脊上，嫩苗整齐地生长着。出于好奇，我们问了问在田里干活的文静妈妈，才知道整齐的苗是樱桃苗。明静的母亲还告诉我们樱桃的种植方法以及在栽培过程中应该注意的问题:
一、温室栽培及樱桃果实的栽培方法
1.樱桃果实生长的适宜温度为24 ~ 31℃，因此喜欢生长在光照强烈、土层深厚的土壤中。樱花的栽培应选择有机质丰富、耕层深、结构好、透气性疏松的壤土。
2.整地时垄宽1.5米，垄高25厘米，垄宽40厘米。1.5米宽的畦田，间距25-30 cm，可种植4行，每亩可种植6000-8000株。种植时，在沟里或半高垄上开沟，沟深16厘米。开沟后，每亩撒腐熟粪肥250公斤，加磷肥。每亩可同时施30公斤过磷酸钙。
3.此外，由于北方冬季土壤，在幼苗呕吐的早期，应喷洒适量的生长促进剂，以帮助幼苗呕吐果实。
4.据明静的母亲说，这批樱花将于5月采摘并出售。
然后我们跟着明静来到她种植黄米的80米温室。温室分为两部分，一部分是采摘黄稻苗的犁沟棚，另一部分是黄稻苗的早培育棚。温室应在不同时期保持不同的温度，以保证幼苗的正常生长。因此，明静的父亲每年育秧期间都会在育秧棚里住24小时，随时控制棚内的温度。当我们去的时候，她的黄色幼苗还没有从栽培棚移植到温室的犁沟里。所以我们看到的温室只用了钻机钻的一排排等待坑。
明静耐心地给我们讲述了黄色种植的相关知识:
二、黄瓜在温室管理和种植过程中
早春，温室黄瓜种植面积大，在一些老菜区连作，导致黄瓜枯萎病和病害的发生，对温室黄瓜生产构成威胁。通过黄瓜嫁接和临时火加热的综合应用，有效解决了土传病害问题。
1.选择保护区黄瓜品种
山东米刺(黄色品种之一)耐低温、耐高温，瓜类密集，非常适合早春大棚种植。
2.嫁接育苗
发芽后用木箱或塑料托盘播种，用炉灰和珍珠岩或锯末浸泡在热水和一些营养土中。嫁接后在温室内扣一个小拱棚，盖上草席遮阳管理。
3.苗木经乙烯利处理后移栽种植，小拱棚按垄形扣好，用塑料薄膜覆盖。晚上及时点燃带烟道的土炉，放在棚子中央，棚子外面铺上草。
4.温室管理
(1)温度管理:黄瓜嫁接苗缓苗期，小拱棚内温度保持在30℃左右，白天达到35℃时，及时打开小拱棚的薄膜，晚上盖上薄膜。种植后10天，摘除嫁接夹和小拱棚膜，中午可适当打开第二层膜，白天棚温保持在28℃以上，夜间外界最低温度5℃时摘除第二层膜，开始常规管理。(2)水肥管理:一般根瓜坐倒二次水，水肥攻腰瓜，稀粪和化肥交替使用(稀粪-清水-化肥)，黄瓜整个生育期内施用稀粪3-4次。
第三，我们看到的，我们学到的和感受到的
通过这种耕作方式，我们想了很多:
(a)农民的过去和现在
在明静家学农的日子里，明静的父母每天早上卷起大棚保温用的草帘，晚上日落时放下保温用的草帘。每次遇到雪，都要用一个半窗帘遮住。遇到大风天、雨天、安静天的父母，往往半夜睡不着，有时干脆住在温室里，以防温室被雪压坏，被风吹毁。这个过程从过去一直延续到现在。从表面上看，农民的耕作方式没有改变，但科学耕作已经渗透到农民生活的每个角落。但与此同时，农民也面临着耕地太少、销售渠道狭窄、种植成本高等问题和无奈，在一定程度上影响了农民的总收入和生活质量。希望国家重视耕地面积和发展。
(二)科学种田与现代农民
当我们年轻的时候，我们学习了沈李的《可怜的农民》。这首诗向我们展示了过去农民在农业上的辛勤劳动。他们只能依靠老一辈的经验，背对着天面对黄土，希望有个好收成。如今，随着科学进入农村，像明静父母这样的农民已经学会参考书籍来控制害虫，避免自然灾害造成的减产。在这个实践中，我们看到的只是科学种田给农民带来的一小部分好处。其实这样的例子很多。以胜女果为例:过去农民只能春播秋收，过着一年一播的生活。如今，随着科学的发展，农民一年可以使用温室收获两到三次。此外，使用先进的设备代替手工劳动，从选种、育苗、耕地、播种、施肥、除草、灌溉、收割、脱粒、干燥、仓储、加工、包装、运输等机械作业，从种植到餐桌的各个环节。用科学种田，农民的产量和收入增加了，生活水平也提高了。
(三)耕作方式对我们的影响
看着那两个冗长的温室，劳动量巨大，再看着明静父母弯着腰，粗糙的手，我们真的有很多要想的。出生在农村地区的明静决心学习更多的文化知识，努力提高国内的生活水平。这难道不是成千上万来自千千明静这样的农村家庭的大学生的希望吗？在城市成长的同时，也希望在学习和完善专业知识的同时，把就业意向放到农村，在毕业后投身到发展农民经济的政策中，在党的正确领导下，与农村人民一起努力建设全国第二、第三甚至更多的“花溪村”。从根本上促进和发展国民经济，为祖国建设做出贡献。