教师年度思想任务总结考试表

期末总结时间到了。这学期，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立以学生为主体，培养学生主动发展为中心的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，责任心强，服从领导，积极做好自己的工作，认真备课， 听课、评课，广泛获取各种知识，形成相对完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生不断学习，不断提高，从而不断提高教学水平，顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复书本。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以，我不仅注重政治理论的集体学习，也注重从书本中汲取营养，认真学习，仔细体会新形势下如何做一名好老师。

二、教育教学:

提高教学质量，关键是上好课。为了好好上课，我做了以下工作:

1.课前准备:为上课做准备。

2.认真研读教材，明确教材的基本思路、基本概念、每一句每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，运用自如，知道要加什么材料，才能教好。

3.了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4.考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

5.上课的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，引起学生注意保持相对稳定，激发学生情绪，让学生心情愉快，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂教学与实践相结合，布置好作业，减轻学生负担。

6.要提高教学质量，还应做好课后辅导工作。小学生爱动爱闹，缺乏自控能力。他们经常不能按时完成作业。一些学生抄作业。要解决这个问题，必须做好学生的思想教育工作，把这项工作用于指导学生的学习，做好对学生学习的疏导和帮助，尤其是后进生的转化。比如从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前，要先说一下自己的不足。

7.积极参加讲座和评估，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。

8.爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心。良好的师生关系促进学生的学习。

三、考勤:

我热爱自己的事业，从不因为私事耽误工作。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。工作上，对自己要求严格，工作努力，能够完成学校交给的各项任务。为了提高自己的素质，我不仅积极参加各种培训，还去各地听课学习。平时经常查阅相关教材。同时，我经常在课后联系学生，并一直关心他们。当然，教学工作也存在一些不足，需要今后进一步努力。

综上所述，现在的社会对教师的素质要求更高。在以后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，锐意进取，为更美好的明天做出自己的贡献。