对外汉语专业实习报告
对外汉语专业实习报告(3篇文选)
艰苦而有意义的实习生活又告一段落。通过不断的学习，我们取得了更大的进步。如果能写好实习报告，可以收获更多。那么实习报告怎么写才能发挥出来呢？以下是边肖收集的对外汉语实习报告(3篇精选)，希望对大家有所帮助。
2020年1月18日，我正式开始在上海曼陀林日实习。这是一家开发对外汉语教学产品和软件的高科技公司。它汇集了上海交通大学和上海大学在对外汉语和计算机等各个领域的专家和教授。我们成功开发了一套对外汉语教学的教育产品软件，帮助学生从听、说、读、写各个方面掌握每个单词和句子。学生只要遵循整个学习步骤，就能掌握每一个知识点。
从一开始我就一直想找一份和自己专业对口的工作，但是我们专业只会在北京上海等大城市有更多的机会。在Xi这样的内陆城市很难找到一份和我的专业相匹配的工作。所以最后选择了时尚之都上海，寻找自己的机会。
当我第一次到达曼德林时，我的职位是课程顾问。是充当老师和学生之间的桥梁，和老师一起努力帮助学生学习，巩固他们掌握和应用知识的能力。
后来我的主要工作是推广软件。我在外文书店、机场等外国人聚集的地方设立柜台，向他们讲解软件的优点，挖掘他们的购买欲望。从此，我走上了营销之路。都说每一个成功的人都是从销售开始的，我希望这是我成功的起点。
在这里工作的三个月里，我的工作和生活都取得了很大的进步。
工作上:md公司给了我很多学习的机会。这里的老板以前在很多外企国企工作过，社会地位也很高(很多都是上海交大的博士)。除了每周一次的常规训练，他们一般一有时间就找我们聊天，从人生规划到生活细节和习惯。在这段时间里，我受益匪浅:我知道无论工作还是生活，我们都应该以宽广的胸怀去面对。在这里工作的第三个月，我成为了一个重要销售渠道的负责人，从招聘到培训到管理。整个过程中，我的成长速度真的很快。这样的机会千载难逢。中间有苦有甜，有挫折的泪水，有收获的喜悦。机遇和挑战并存，我会勇敢面对…
生活:当初几个女生提着行李箱来到中国最繁华的城市，带着惊喜，带着兴奋，带着对未来的美好憧憬，却从未想过艰辛。我一直认为，只要在一起，没有什么是我们克服不了的，但生活的柴米油盐才是我们最大的烦恼。从最初在上海找房子，到每天下班穿梭到诺大菜市场，再到回家一头扎进厨房，最后带出我们坚持好吃的菜。整个过程很简单，但对于每一个在家当公主的女孩来说，难度不言而喻…
去过两次医院，进过几次家电维修科，出过几次...
我们有过在医院哭的经历，也有过在街上唱歌的放纵，别的不说，就为了生活，就因为我们都想长大...
为了自己，为了家人，为了需要我们的社会，我一天天长大，站在风暴的最前沿，享受洗礼…
对外汉语专业实践报告2这学期我们进行了对外汉语教学的见习。对外汉语教学是对母语为其他语言的国家或民族的人进行汉语教学。这次，我们和泰国马可中学的外国学生进行了为期三周的交流学习。回顾这三周的实习工作，在学校领导的统一组织和导师的帮助和支持下，我的实习工作顺利进行并圆满结束。过程中有悲欢离合。这学期的实习工作总结如下:
第一，端正态度。
树立正确的价值观，自尊、自爱、自律、自强。教学实践的目的是将教材的基础知识和专业知识与实践相结合。巩固专业理论教学效果，培养调查问题、研究问题、观察问题的能力。更好的理解对外汉语教学，为以后适应工作打下基础。因此，我们首先必须端正态度，以积极、热情、认真的态度进行教育实践。选择你爱的，爱你选择的。无论过程中遇到的困难，或者其中的快乐和烦恼，你都会成长。
第二，提前做好准备。
明确教育实习的目的和意义，了解不同阶段实习的内容和要求。除了专业基础知识，教育教学理论等。就是提前做好教育实习工作计划。还有就是如何写讲座，如何听课分析课，如何借鉴优秀老师的经验。比如怎么听课，怎么分析课。课堂是教学和教育过程中的主要阵地，教师每天都在教育和教育学生，使他们全面发展。课堂也是学生知识生活的一个主要领域。在这个领域，师生之间是有精神交流的。
第三，积极参加讲座。
在实践过程中，要虚心请教老师，认真掌握教学知识，努力提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。试用期开始，尽量多听各种课，各种课。比如口语课，书法课，太极课等等，对比分析老师的教学方法和技巧。积极与留学生沟通，耐心解决他们的问题。
第四，在见习中学会思考
我们应该集中思想，深入思考某个问题。只要认真对待自己的工作，就要把试用期过程中发现的问题记录下来，保存好。任何能引起你注意的东西，哪怕是一些模糊的猜想和每一个事实，你都记录下来。积累事实，善于从具体事物中看到共性——这是一个智力基础。有了这个基础，必然会有突然觉醒的时刻。在思考了结果之后，长期躲避你的真理的本质，会突然在你面前敞开。只有学会思考，才能有一个总结和收获的过程。
以上是我这学期教学实践的回顾和总结。作为一名学员，我做了一些工作，但工作中也存在一些不足，比如专业课程知识和汉语知识的缺乏。在以后的学习和工作中，一定要发扬自己的优点，改正自己的缺点，不断提高自己，突破自己，努力提高自己的语言素养和文化素养。总之，我从这次实习中收获了很多。最后感谢学校给我们提供这次实习机会，特别是老师的精心安排和教学帮助！
练习报告3我们五个人去印度尼西亚的雅加达练习对外汉语。这次印尼之行，是在印尼三所大学实习，教授对外汉语。教学对象从大一到大四不等，教学对象水平也参差不齐。这次实习确实考察了我们对汉语知识的掌握程度，提高了我们的对外汉语教学水平，也让我们看到了对外汉语教师的美好未来，以及他们面临的任务和巨大挑战。
23日晚，我们走进了美丽的国家印度尼西亚。我一离开机场，就感觉有一股湿热的空气吹到我脸上。我面前是茂盛生长的树木，有深有浅，有高有低，错落有致，有层次感，有色彩感。盛开的花朵也透露出芳香。印尼人民淳朴的笑脸让我们觉得似曾相识。公路上夸张的公交车给我们留下了深刻的印象。
9个小时前，我们还在白雪皑皑的北京，穿着羽绒服，走在路上。一阵风吹来，我们会发抖。这会儿穿短袖太热了。周围的一切都告诉我们，现在是夏天。瞬间的蜕变简直不可思议。机场迎接我们的是雅加达中文教育协调所的老师，他们热情到我们走出来的陌生感一下子消失的无影无踪。
24号，实习第一天。第一站:阿拉扎大学。
阿拉扎大学是一所纯粹的清教徒学校，以印尼人为主体，也是一所贵族学校。当我们走进学校大门时，让我们震惊的是一座巨大的白色清教徒教学楼，在白云和清澈的蓝天的映衬下，它显得如此安静和神圣。当你走进它的教学区时，迎接你的是手里拿着书或电脑坐在教室外面走廊上的学生。他们的表情如此专注。我们想悄悄地走，尽量不打扰他们，但他们抬头对我们说:“老师好。”有些人不会说中文，所以他们给我们一个灿烂的微笑。这是阿拉扎大学的第一印象。我们被学生的礼貌和友好所感动。
当我们走进教室时，起初我们很惊讶。教室不大，一般能容纳十几个学生。这和我们想象的场景有些不同。但是后来，我们被同学们天真无邪的笑容感染了，也不那么拘束了。第一节课，我们介绍了中国新年，包括一些习俗和庆祝活动。他们专注的眼神，认真的态度，以及在身边提问的积极力量，再一次触动了我们。第二节课，我们和学生交流了一些汉语口语，包括日常生活、兴趣爱好等话题，其间穿插了唱中文歌。这些学生的中文歌曲的唱功真的很棒，可以分成四个部分来唱。
我们在阿拉扎大学呆了两天。他们的课是上午9点到中午12点半，然后1点半到3点。大家早上聊了差不多两个小时，下午又聊了两个小时。一天下来，我们都筋疲力尽，一点精神都没有。虽然很累，但一想到学生们的眼神、专注和好奇，我就觉得很放松。一句话，就是:苦在身，乐在心。
第三天，我们和阿拉扎大学的师生一起去了微型公园。我们像朋友一样愉快地交流。虽然他们有时会说不标准的中文，让我们一时无法回应，但我们最终可以通过他们的肢体语言和英语翻译理解对方的意思。因为有些学生语文水平不高，造成了很多有趣的事情。当我们走到湖边时，一个高个子女孩对我们说:“老师，我们吃烤鸭吧。”我们困惑不解。然后，往她手指的方向看去，原来湖里停着一排游船，船头是鸭子的形状。我们理解这个学生前天刚学会“北京烤鸭”这个词，刚看到湖里的鸭形船，所以发明了这句话。我们说，这个学生真的很会学，会用！大家嘻嘻哈哈地向前走着。还有一件事更有意思。我们的一个实习老师是闫莎莎，一个学生问她:“老师，你叫什么名字？”“我叫燕沙莎。”学生知道后，就开始和她聊天，无非是一些功课。过了一会，学生又问她:“老师，你叫团团圆圆吗？”所有人一愣，然后哈哈大笑。原来我们只是叫这些同学过年吃顿团圆饭。想必是这个学生学习太努力，一直在说团圆饭。恰好颜和袁的读音相近，所以他们自己决定造出了“团”这个词。
我们笑着结束了实习的第一站。