护士实习自我认同的六篇范文汇编

关于护士实习自我认同的六篇范文合集

自我评价就是自我总结，自我评价可以提高我们的书面表达能力。我们不妨坐下来写一写自我评价。那么我们如何写自我认同呢？以下是边肖整理的6份护士实习自我评价，希望对大家有所帮助。

护士实习的自我认同1 转眼间，实习期即将结束。在此期间，我进行了教育和社会实践学习，回忆实习的日子，收获颇多。

在实习过程中，我严格遵守医院和科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊重老师，团结同学，努力工作，热爱儿童事业，全心全意为儿童着想。同时要了解家属，正确处理护患关系，做好解释和安慰，说“对不起”，这意味着家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误解或过度行为。在老师的指导下，我掌握了儿科一些常见病的护理和一些基础操作。

特别是针对儿童头皮针穿刺技术，在工作的同时，我也学习和总结经验，能够勤于观察，善于观察儿童病情，从而及时掌握病情变化，做出准确判断。总之，我觉得在这次实习中我学到了很多。虽然我只是一个学生，也许能力有限，但我用自己的努力丰富自己的知识和技能，希望用我的微笑健康地送走我的病人，渴望在学习中成长，真正做一个默默歌唱努力飞翔的白衣天使。然后，这里有一些宝贵的知识，这次实习教会了我:

1.在实习之前，你要掌握一些心内科的基本操作，比如心电图、血压测量、心脏体检等。不要低估这些。以最简单的血压测量为例，很多人并不掌握标准。

2.熟悉心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、带瓣心肌、冠心病；然后，在临床实践中，医生的诊疗方案要与书籍相匹配，看如何与患者个体相结合。不懂就问，水平提高很快。

3、学习一些急救方法，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等。，紧急的事情会处理，慢的不用担心，这样才能心中有数，“一切尽在掌握”。

4.另外，医生不仅要掌握高超的医术，还要有良好的沟通能力。当他们真正工作时，他们应该从上级老师的沟通和对话方法和技巧中学习更多。

在这次外科实习经历中，复杂的滋味只有亲身经历过的人才能体会。不管是什么味道，都值得回忆。当然，更重要的是知道很多书学不到的东西，认识一些好朋友，这可能比书更有价值。

总之。经过心里练习，对常见病、多发病的诊治有了新的认识和提高，学会了应对突发疾病的知识和技能。我一定会把学到的东西运用到以后的工作中，不会忘记老师的教诲，不断学习，不断进步。

护士实习自我评价2 在近一个月的妇产科实习期间，在老师的指导下，我基本掌握了一些产科常见的护理操作，让我从一名实习生逐渐过渡到护士，让我感受到了临床工作的特殊性和必要性。以前在学校学的都是理论知识。现在接触临床，发现实际工作中看到的并没有想象的那么简单，也没有书本上写的那么典型，平时经常要靠自己。

工作中积累的经验，所以只有努力学习，才能慢慢积累经验。过了一段时间，一个月的妇产科实习结束了。回首这几天，是苦是喜，是酸是甜。我相信每个人都有自己的口味。

近一个月的妇产科实习让我受益匪浅，即将转专业，但有很多东西要放弃。对于我们的实习，科里的老师们非常重视，每周的实习安排非常有序，让我们一步一步的学习成长。在这里，我要向所有的老师表示衷心的感谢。特别记得来到妇产科的第一天，我忐忑不安地站在护士站，听着授课老师介绍妇产科的情况。直到慢慢熟悉环境，我才放松下来。随着我的教学老师开始下一次实习，总之，我觉得在这次实习中我学到了很多。在这里我要感谢我的教学老师、护理老师和科室里的患者，是他们引导和养育了我，给了我慢慢成长的机会。

这周是我在妇产科的最后一周。虽然我还是个学生，可能能力有限，但我用自己的努力丰富自己的知识和技能，希望用我的微笑健康地送走我的病人，渴望在学习中成长，努力做一个默默歌唱努力飞翔的天使，在一个科室呆久了，感觉大家就像是同一个家庭，在老师的关心指导和全科室的配合下，忙碌的工作变得充实而快乐。

护士实习的自我认同3 我在心内科的实习即将结束。在两年半的实习期间，我遵纪守法，遵守医院和医院各部门的规章制度，尊重老师，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不旷工、不擅自离职。善待患者，以良好的心态对待患者，尽量将学到的理论知识和基本技能运用到实践中。在这个过程中，我不断地、临床地体验，尽力提高自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

在本科系实习期间，我遵守劳动纪律，努力学习，勤于钻研，勤于提问，能够将书本上学到的知识运用到实践中。在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理和一些基础操作，使我认识到临床工作的特殊性和必要性。以前在学校学的都是理论，现在接触临床，发现在实际工作中看到的并没有想象的那么简单，也没有书上说的写的那么典型。很多时候都要靠平时的工作经验来积累，只有把自己付诸实践才能慢慢积累经验。

时间过得真快。我即将结束在四个主要部门的实习:内部、外部、妇女和儿童。回顾这几天，有苦有乐，有酸有甜。我相信每个人都有自己的口味。近两年半的儿科实习让我受益匪浅，即将离开科室，但也有很多失望。对于我们的实习，科里的老师都很重视，每周的实习安排也很有序。

在实习过程中，我严格遵守医院和科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊重老师，团结同学，努力工作，热爱儿童事业，全心全意为儿童着想。同时要了解家属，正确处理护患关系，做好解释和安慰，说“对不起”，让家属了解儿科护士的工作，减少不必要的误解或过度行为。在老师的指导下，我掌握了儿科一些常见病的护理和一些基础操作。特别是针对儿童头皮针穿刺技术，在工作的同时，我也学习和总结经验，能够勤于观察，善于观察儿童病情，从而及时掌握病情变化，做出准确判断。总之，我觉得在这次实习中我学到了很多。虽然我只是一个学生，也许能力有限，但我用自己的努力丰富自己的知识和技能，希望用我的微笑健康地送走我的病人，渴望在学习中成长，真正做一个默默歌唱努力飞翔的白衣天使。

护士实习的自我认同4 通过半年多的护理实践，在老师们的悉心指导和耐心教导下，我认真学习了《治疗条例》及其法律法规。通过学习，我认识到现代护理质量理念是全方位、全过程满足患者，是对医疗护理服务更高、更新的需求。理论水平和实践水平都有所提高。实习期间，我严格遵守医院的规章制度。认真履行护理实习生职责，严格要求自己，尊师重教，团结学生，关爱患者，不迟到、不早退，努力工作，努力规范护理工作，提高技能和服务，使基础护理灵活化，使爱心活动经常化，理论联系实际，使理论学习有计划、有重点，在护理工作中有措施、有记录。实习期间，照顾，照顾，照顾总是被照顾。

在各科室的实习工作中，可以规范各类护理文书的书写，及时完成交接班记录，对患者进出医院的护理和健康教育进行评估，做好各科常见病、多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，做好术前准备和指导，做好术中术后的护理和观察。在工作中，我们可以认真分析和解决及时发现的问题，并熟练地进行……内外兼修。严格执行妇女儿童、重症监护(包括特定手术)等各类护理操作。同时积极参加各种案例讨论和学术讲座，不断丰富自己的专业知识，通过学习，对整体护理技术和病房管理知识有了更全面的了解。通过半年多的实践，我的理论水平和实践水平都得到了提高。在今后的工作中，我将继续努力，牢记护士的职责，不断加强思想学习和专业学习，全面提高我的综合水平，为患者提供优质的服务。

学过的同学可能会发现，同一个病因损害神经系统的不同部位，其临床表现也大不相同。相反，尽管病因不同，但如果损害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全相同，这也决定了对神经系统疾病诊断的不同思路。在认识神经系统疾病的过程中，首先特别强调疾病的“定位”，然后才是“表征”。学习和掌握这种思维方式对于正确认识神经系统疾病具有重要意义。科学被誉为具有高度逻辑性和理论性的临床学科。我们说神经系统复杂，是针对人类对神经系统的认知能力。事实上，神经系统就像一个巨大且非常有序的信息运输网络，通过它将周围的器官和中心有机地结合在一起，形成一个复杂的生命体。本网络或中心任何部分的任何问题或损坏都会以各种形式表现出来。面对这个复杂有序的网络和中心，没有严格的逻辑思维和对其结构的理解，是无法判断的。

练习方法

无论是学习神经系统的解剖学、生理学、病理生理学，还是学习神经系统疾病，学生都因为其解剖生理功能复杂、内容抽象、学习时间相对较短而感到“困难”。显然，要求学生在短期实习中充分了解神经系统疾病是不现实的。关键是要学会如何理解神经系统疾病。掌握了解神经系统疾病的方法，进而了解每一种具体的疾病是非常容易的。那么，了解神经系统疾病的方法是什么呢？如上所述，神经系统就像一个巨大的网络系统。其基本单位是神经传导通路，通常由受体-传入神经-中枢-传出神经-效应器组成。所有传导通路有机结合，形成神经系统网络。有了网络的概念，就能更好地掌握练习的方法和要点，从而达到了解神经系统疾病的目的。

我们从网络的角度来谈谈如何掌握练习方法，才能做好。既然神经系统是一个巨大的网络系统，我们首先要对网络的组成和功能有一定的了解，这就是我们所说的神经系统的解剖和生理。因此，要做好实践工作，首先要复习和掌握神经系统的解剖和生理，这是了解和认识神经系统疾病的前提和基础。我们知道神经网络的基本单位是传导通路，所以我们的复习和学习应该从这些基本单位出发，以传导通路为主要线索，复习相关的解剖和生理功能。由于学生学习时间的限制，在学校学习和实习期间不可能完全了解这个网络。因此，学生在复习时要抓住重点，也就是要把握构成网络的主要道路，如每对脑神经的分布和功能，颅骨的出入口；脑干内部结构和功能；脊髓主要传导束的位置、起止和功能；常用的各种深、浅反射弧的组成及意义；脊神经皮结节的分布区域等。

这些内容在教科书和相关参考资料中以表格形式进行了简要描述，复习时可以参考这些书籍。掌握网络的“主干道”，可以更好地把握网络的主体，对于了解神经系统疾病非常重要。可以说，对网络的组成和功能了解得越全面，对神经系统疾病的了解就越有帮助。因此，学生应该掌握尽可能多的解剖学和生理学知识。本质上，神经系统疾病的发生是网络上某个环节和位置的失败。为了找出这些故障的位置和原因，我们必须采取相应的方法获取相关信息，即询问病史、体检和辅助检查。

在询问病史方面，除了掌握询问病史的一般方法外，还要特别注意:

(1)了解病史的对象，不仅是患者，而且应包括患者的亲属或知情人。这是因为，一方面，意识障碍患者无法描述自己的病史；另一方面，患者对发病的感受可能与实际情况不同。例如，癫痫患者对发病时的表现没有知情人的了解。

②要注意判断患者感受与实际情况的差异。在神经系统疾病患者中，故意夸大或缩小病情的患者比其他系统疾病患者多。因此，在分析病史时，要注意患者的陈述是否与实际体征和患者的一般情况相符。否则，患者很容易通过不恰当的陈述引入误解，导致诊疗失误。

护士实习自我评价5 我叫XXX。2008年毕业于XX护理学院。2008年毕业以来，工作努力，专业理论扎实，技能熟练，服务态度好，受到医生护士的高度赞扬。骨科护士有自我认同。

特别是在担任护士长期间，能严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格检查三对、七对，杜绝医疗事故和纠纷的发生，更好地完成护理部交办的任务。还有，5·12地震以来，我分批接受了地震伤员的康复工作，我的热心行动和乐观的生活态度让伤员们早日走出悲痛，重新站起来。并让他们对广西产生强烈的归属感，拉近各民族之间的感情。春节期间，科室在人员紧张、班次繁重的情况下，放弃休息，主动承担大量工作任务，保障了节日期间护理工作的安全。医嘱下达后，护士长迅速适应角色转变，管理工作组织有序，大大改善了骨科的工作秩序、服务态度和病房环境，患者对护理服务质量的满意率达到100%。

在过去的一年里，我关爱每一位患者，做到了作风民主，待人宽厚，提高了护理团队的向心力和凝聚力，激发了工作人员的服务热情，使骨科护理工作蓬勃发展。

护士实习的自我认同6 儿科实习是我实习的第一站。实习之初，我一直跟着我的教学老师陶源，对老师操作的每一个细节都不放过。大家都做了小笔记，听不懂就及时问老师。老师总是给我们详细的解答，护士的工作真的很复杂。教师必须做好本职工作，承担教学责任。他们觉得自己很辛苦，非常感谢他们。渐渐地，我们熟悉了每天上班的流程。在老师的指导下，我们开始尝试操作。在陶老师的指导下，让我安心操作。这给了我一个饿着肚子锻炼的好机会。也许这只是一次尝试。那一刻，我们不得不拿出勇气，克服心理。

我在普老师等老师的护理查房和换班过程中体会到团队协作的力量，让我们在护理操作的培训和教学过程中更加深刻地体会到护理操作的严谨性。明老师的小讲座《整体护理》让我们深刻认识到，护士的工作不再是简单的注射、配药等技术操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动。护士不仅要帮助病人康复，还要帮助和引导那些康复的人保持健康。同时和医院实习护士的姐姐妹妹混在一起，相处的很好，很愉快。非常感谢见习护士在工作中给予我们很多指导，在实践中传授经验。

实习是一种复杂的生活。我们应该学会做人，也要学会做事。要在做事和实践中不断丰富自己的理论知识和护理技能，争取更多的操作和锻炼机会；做人，要处理好自己与同学、老师、护士长、医生、学员姐妹、患者及其家属的关系。在实践中，我体会到了沟通的重要性，深刻体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带来的快乐。沟通是一门艺术，是人与人之间理解和信任的桥梁。我们能否交流不仅影响我们的生活，也影响我们的工作。

和病人相处的时候，一开始不喜欢孩子，但是听到他们哭就很头疼，但是渐渐的我就变得这么喜欢孩子了。突然休息了两天，回到医院，没有看到平时跟着我的孩子，心里有点失落。我一直想第一时间跑过去解决问题。我总是尽力用一颗真诚的心和他们交流。用我的心去感受他们的痛苦，感激他们的需要，尽我所能给予关心和帮助。只有良好的沟通才能建立良好的护患关系，充分获得患者的信任。同理心可以激发我们的爱，我经常想我有那么多孩子，渐渐地我变得那么喜欢孩子，即使我淋湿了，我还是那么开心！

刚实习一个月，在医院儿科的走廊里已经可以看到我们忙碌的身影。我们不停地在病房间穿梭。我们很累，但我们很开心，不仅因为我们终于可以胜任老师交给我们的任务，还因为我们可以独立完成护理工作。在实践中，我们不忘丰富自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部举办的各种护理知识讲座和教学查房，不断将自己的理论知识运用到实践中，理论联系实际。练习应该是这样的。

实习期间，我意识到做一名护士不容易，更难的是做一名合格的、优秀的、素质好的护士。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员素质和服务水平的要求也越来越高。护士具备良好的素质越来越重要，不仅是心理、专业技能、职业道德、身体素质等方面，还有文化、仪表等方面。

儿科实习是我们饿着肚子锻炼的好机会。它让我们发现问题就解决问题，为护士铺好路。以科室优秀护士为例，我们不仅要提高自身技能，还要学会如何做一名素质过硬的护士。