【推荐】四次实习自评

【推荐】四次实习自我评价

自我评价是一个人在一段时间内的自我总结，自我评价可以提高发现问题的能力，所以现在是我们写自我评价的时候了。那么我们如何写自我认同呢？以下是边肖为大家整理的4份实习自我评价。欢迎阅读，希望大家喜欢。

实习自我评价第一章

送走了20xx，迎来了20xx！这时，我们开始了为期两周的儿科实习！和妇科一样，这里的护理对象都是特殊人群。

因为我们面对的是儿童，所以在穿刺、注射和各种药物方面，我们与成人有很大的不同。护患关系也有变化。如今孩子是父母的宠儿，每一次治疗都要和父母好好沟通。让他们放心，他们才能安心！这里有三个特别之处:

一是特殊护理群体；

二、特殊治疗和护理原则；

第三，特殊的护患关系。

首先，儿童的生长发育有一定的规律，如各系统器官发育的连续性、阶段性、顺序性和不平衡性。此外，由于儿童的特殊体质，在穿刺、注射和用药方面也有一些注意事项。在本科老师的悉心指导下，我得以掌握儿科常见疾病的病因病机和对症护理，也学会了一些小儿和成人不一样的关键操作技术，比如肌肉注射时如何定位，注射时捏皮肤。最后，在这里了解到不同的护患关系令人印象深刻。你总能从别人嘴里听到“小儿科”这个形容词，总是表示对小儿科的轻视。但是在这里工作不仅要面对小皇帝，还要应对把他们当成心上人的父母，所以沟通好是很重要的，但同时我也知道要不断提高自己的综合素质，尤其是心理疏导和承受的能力。

在接下来的实习中，我们要再接再厉，取得更好的成绩，好好过一年！同时，祝所有儿科工作人员新年快乐，万事如意！

实习自我评价第二章

从与各单位通讯员建立联系开始，包括宣传报纸及其所属台，定期询问和培养感情，再到策划重大事件的新闻采写和突发事件的快速处理，我几乎在新闻采编的每一个环节都得到了训练和提高。同期，我的稿件占实习生的绝大多数，得到了站长和其他记者老师的高度评价。大二暑假期间，在强老师和苏老师的帮助下，我在湖北日报政治宣传部实习了两个月。同期，我没有停止在《法制日报》的实习。

用数据、文字、语言、事物、变化……以及许多具体的、有形的信息写作，是实习生要解决的最重要的问题。

掌握面试的基本技巧。“从七点写到三点”是新闻界公认的经验。在这里，我们将着重于面对面的采访，我们必须做五个会议:

(1)要记住。它是记录人、事、话、结果等。与报告的主题详细相关或者简洁但准确。不需要记录你说的话，而是记录什么是有用的，什么是重要的，什么是精彩的。

(2)好好想想。是在一个问答中触发和联想新的亮点和内容，进而延伸采访，开阔视野。

(3)能够提问。针对不同的受访者、不同的性格、不同的面试环境，采取谈话、求教、诱导、互动甚至挤牙膏等多种方式，让受访者愿意介绍自己感兴趣的问题。

(4)把握重点。就是在面试中随时提炼和捕捉重要的内容，抓住本质的东西，用你理解的符号在面试本中进行提示。

(5)积累。面试中的一些材料不一定能用得上，但将来很可能会派上用场。它们是用来储备的，所以不要轻易放弃。

(6)面试结束后，也要尽可能多的索要文字和图片，如总结、汇报、经验介绍等。这一点非常重要，不仅是为了弥补口头上的不足，发现新的材料，也是为了避免因为书面材料比较严谨而出现报错。

当然，有些面试需要在田间、工厂、实验室等进行。，有眼睛、手、鼻子和经验。实习生尤其需要珍惜这种观察面试，不要错过机会。因为一些意想不到的消息，比如矿难、火灾等。，起初，没有人会接受采访，主要是靠记者对现场的观察。

第三，专注于发现和捕捉新闻。新闻有两种，一种是发生的新闻，一种是被发现的新闻。前者很清楚。大部分都是一个或多个具体的、看得见摸得着的东西，比如杨利伟驾驶“神舟五号”成功返回地面，武汉越江隧道开工。不需要大费周章去找，好好举报就行了。而后者大多是非单一性的、跨时空的、跨地域的，甚至隐藏着人们不知道的东西。这是需要很强的发现和探索能力的新闻。

如何才能发现和捕捉新闻？这是一个大话题，这里只略述几行:第一，新闻是从观察中发现的；二是从纵横对比中发现新闻；三是从解剖表征中发现新闻；四是从多维思维中发现新闻，等等。这里有一个例子。

让新手和有经验的“老记者”一起工作一段时间，比关起门来造车要快得多，也好得多。()

实习也是学习，失败是兵家常事。每一次挫折在实际操作过程中都是潜移默化的，成为知识和经验。就拿编辑新闻来说，因为没有专门的记者带，

“北漂”的生活艰辛而充实，这种在异乡“充电”的经历成为四位同学难忘的记忆。这次实习让他们对广播这个相对陌生的新闻媒体有了新的认识，拓宽了新闻实践。在提高大家新闻采编能力的同时，也在一定程度上了解了广播节目的写作和制作。

实习自我评价第三章

从，到，我在xx县上虞镇上虞小学实习。过几天，我上了一节课。作为实习班主任，我带领学生参加锻炼，带领学生参加体育比赛，在读报和课间做练习时保持秩序，为几位后进生做了细致的思想工作，组织了以“学会关心”为主题的班会。在整个实习期间，我尽我所能，以对学生负责的态度做好每一件事。

这次实习让我感触良多。一方面，我深深地感受到，知识太多，我不得不夜以继日地努力学习；另一方面，我也深刻理解了教与学的深刻内涵。比如我在从事教育教学活动的时候。第一次深入课堂的时候，遇到了很多在师范学校没有学过、没有想过的问题。也就是当我以出众的口才上完一节课，我问学生:“听完课，你印象最深的是什么？”学生们面面相觑，无言以对。为什么学生如此？在我看来，主要是因为学生对学习没有兴趣。

为了快乐地学习，我们不应该孤立地营造活跃的课堂气氛，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前做好准备。上课时间，我经常凌晨三四点起床备课、查资料、写教案，上课前还在考虑各种细节。尽管如此，我还是觉得如果我有足够的时间准备，我会讲得更好。老师要大声说话，要有气势，要有好气质。我把自己定位为纯洁、诚实:直爽、真诚、坚强、温柔。我觉得老师一定要有点狠心，这样言行才有利于学生性格的发展。提问后，应该给学生足够的时间思考。我做得还不够。当一个问题被问到时，学生应该举手回答。而且我的说话速度和教学过程都比较快。我认为应该根据教学内容的性质和重要性以及大多数学生的适应性，灵活掌握语速和教学过程。

在班主任实习期间，我在班里开展了以“学会关心”为主题的班会。起初，我遇到了很多困难:例如，学生的不合作经常让我悲伤。当时有人建议我用强制手段。比如立定罚和深蹲罚。诚然，这种方法只能勉强维持班级秩序。然而，这无疑加深了师生之间的隔阂，甚至让学生感到厌学。作为教育工作者，要想方设法营造民主和谐的教学氛围，在教学活动中建立平等的师生关系。此外，教师应把自己视为活动的一员，学生活动的组织者、参与者和发起者，学生的学习伙伴和亲密朋友。为了办好这次班会，我努力创造机会，为每个学生提供一个展示自己的平台，让每个学生都能体验到成功的喜悦，感受到自己的价值，享受其中的乐趣。结果，学生们非常积极地准备班会。班会上有很多种节目，比如唱歌和小品。每个学生都非常热情。最后一首《让世界充满爱》，把班会推向高潮。

在这几天的实习中，我受益匪浅，给了我将理论与实践有机结合的机会。站在教育的最前沿，面对求知的目光，感觉任重而道远。我一定要努力学习，做一个勤劳的园丁，让祖国的花朵更加美丽。

实习自我评价第四章

作为一名行政助理，我有很多工作要做，但总觉得是挺小的。这些小事在我不断的工作中逐渐得到解决，工作能力也有了很大的提升。社会就是这样，培养人的地方很多，我相信我能做好，但这一切都需要我不断的努力，我相信我会做好的。在领导的关心支持和同事的热心帮助下，我们不断加强自身建设，努力提升自我修养，认真履行职责，圆满完成各项工作任务。综上所述，主要有以下六个方面:

第一，严格要求自己，树立良好形象。

严格遵守办公室各项规章制度，始终把工作放在第一位，把大局放在第一位，遇到紧急任务加班加点，毫无怨言。当领导下达指令时，他会尽力完成。服从领导和分配，高度重视领导和办公室安排的每一项工作，无论大小，始终兢兢业业，兢兢业业，从不计较个人得失、打折扣或谈条件。我经常自省自励，开展批评和自我批评，严格约束自己的言行和一举一动，从而树立了上班族的良好形象。

二、加强学习，不断提高专业素质。

虚心向同事学习，经常利用网络工具与同岗位同事交流经验，逐步提升自己。在工作中，我总是以领导和优秀同事为榜样，学自己不懂的，问自己不懂的，借鉴别人的长处，弥补自己的不足。我一直保持谦虚谨慎勤奋的积极态度，综合能力有了明显提升。

第三，积极工作，完成所有任务。

九月有一个中秋节。对于我们的服务业来说，每个假期对我们的业务都有很大的影响。因此，在节日到来之前，有必要准备好与工作相关的一切。根据领导的安排，做好各类文件、通知、打印、校对和沟通工作；全方位为领导服务，勤要求、勤汇报，努力当好参谋助手，对整个办公室工作的有序开展起到了积极作用。同时，我们经常深入基层调查研究，了解员工的思想动态，为领导科学决策提供可靠依据。

第四，人事管理。

相对来说，我们的人事工作还有很大的改进空间。这个月出现了一个比较严重的问题，就是总行不得不做好留人计划，也就是“和员工谈”，但是执行的不好，有的部门做了，但是没有按要求去做，可见这个事件没有发生。