大学辩论赛策划书选

大学辩论赛策划第一册

一、活动目的:

随着X大学X学院“校规校纪教育月”的启动，我们积极展开了关于校规校纪建设的辩论。通过这次辩论赛，我们旨在使教师和学生对学校纪律和规则的重要性有深刻的理解，并对学校纪律和规则的内容有广泛的了解。

通过这次活动，我们不仅要让学生了解学校的规章制度，还要让学校了解学生的思想动态，参考学生的思想，看看哪些学校的规章制度需要建立，哪些不人性化，需要改变。让学校和学生的意见有机结合。

二.活动时间:从20XX到20XX。

三.地点:

家:X大学X学院X楼的一间教室(待定)

子场:X大学X学院X楼的一间教室(待定)

第四，具体活动方案；

主办单位:共青团X大学X学院委员会

主办单位:X大学、X学院学生会

比赛形式:以成绩为单位

动词 （verb的缩写）参与者:青海大学昆仑学院X、X、X年级学生

不及物动词辩论主题:见附表

七.赛前准备:

1.班长会议将在X月X日召开。各班班长会推荐选手参加年级辩论赛，然后学生会和相关老师共同决定选手参加比赛。

具体选择方法:

a)每班选出一名选手。

b)每位参赛者将在3分钟内自我介绍并发言。

c)根据各参赛选手的表现，每个年级将选出四名选手。

2.比赛开始前，学生会宣传部会以海报的形式公布比赛的具体时间和地点。

3.本次辩论赛邀请朱丹冰等老师担任评委，由学生会文艺部选出主持人。

八.竞赛流程:

由于比赛是按成绩进行的，有三支队伍，比赛采取抽签的形式进行循环赛，共三轮比赛。比赛队伍以抽签方式分为A组、B组和C组。

(1)具体竞赛日程如下:

x月x日a组VSB组

x月x日b组VSC组

x月x日a组VSC组:

(2)具体竞赛流程如下:

1.主席致开幕辞，介绍了参赛选手及其位置、评审团成员和评委。

2.开场辩论开始，正反双方依次辩论，每次3分钟。

3.攻防时间总共12分钟:

对于两个论点，选择对立的两个论点或三个论点进行1分钟的一对一辩护(答题2分钟以内)；

对方第二次防守选择广场第二次防守或第三次防守一对一防守1分钟(答案2分钟内)；

对于三个论点，选择对立的两个论点或三个论点进行1分钟的一对一辩护(答题2分钟以内)；

对方的三个论点选择平方两个论点或三个论点进行1分钟(答案2分钟内)的一对一攻防。

4、自由辩论20分钟，各队累计10分钟。

自由辩论的规则:

(1)如果一队发言时间用完，另一队还有时间，该队辩手可以继续发言，直到该队发言时间用完。

(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，广场上的任何一名成员都应该首先站起来发言。完成后，对方任一成员立即发言，双方轮流发言，直至双方时间用完。

③在自由辩论时间内，每位辩手的发言顺序、频率、时间不受限制。

④当一个队伍还剩30秒发言时，会有笛声提示；当团队发言时间用完时，会有两次长笛提示，团队应立即停止发言。

5.反对派四个论点的总结，持续3分钟。

广场四辩结束语，时长3分钟。

6.观众提问

7、评分小组进行评判，工作人员进行统一评分工作。

8.请评委老师对辩论赛进行点评。

9.主席宣布了本次比赛各队的得分情况、辩手和最终结果。

10.游戏结束后，退出。

九.评估标准:

1.审题准确把握辩题的内涵和外延，能多层次、多角度理解所持立场，论据鲜明，能有效应对和化解党内困难。(15分)

2.开展辩论题目的理解和讨论，可以在广度上拓展，在深度上推进，整个辩论过程清晰，能给人层层递归的美感。(15分)

3.反驳问题，抓住对方重点，问题简单明了；面对面回答问题，有理有据。注意直接对抗辩论。(15分)

4.合作有团队精神，组员互相支持配合，辩论衔接顺畅，方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言零散，体现“流畅的整体意识”。(15分)

5.普通话语言规范，语速抑扬顿挫，语言流畅有感染力，现在的普通话很美。(10分)

6.在比赛中尊重对手，尊重主席，尊重评委，尊重观众。举止得体，表现出良好的道德修养。敢于创新，敢于展示，有我们团队特有的风格，贯穿全局。(10分)

7.衣着整洁，外表大方，体现出良好的风度和气质。(10分)

十、胜负判断:

1.最终得分是所有玩家得分的平均值

2.两个队中总分最高的队获胜

3.如果两个队的分数相同，评审团将分别投票决定结果

4.根据每位选手的得分决定辩手候选人

5.每场比赛都有嘉宾评论员现场评论

XI。奖项设置:

(a)团体奖:

辩论冠军奖(一)

辩论赛亚军奖(一)

辩论赛三等奖(一)

(2)个人奖项

X.资金预算:

Xx大学xx学院学生会

20xx年x月x日

大学辩论赛策划第二册

1.活动目的:举办历届辩论赛不仅锻炼了机械系学生的口才，丰富了他们的课余生活，活跃了校园氛围，也培养了机械系的优秀人才。同时，也促进了学生之间的互动，使学生更好地融入大学生活。举办比赛也增加了机械系在全院的知名度。

二、活动时间:20xx x月

地点:机电楼和多媒体报告厅

三.主办:机械工程系团总支、学生会

主办单位:机械工程系演讲协会

四.活动的具体安排:

(1)X月X日晚自习期间，在学生会的领导下，宣传部X司各班将对本次活动进行宣传，并向全班同学发出本次辩论赛的通知。通知如下:

关于主办机械工程系

第二届“风格杯”辩论赛通知

机械系的专业是理工科，学生往往善于严谨务实。他们羞于开口，不善于表达。为了提高每个人的表达能力，提高每个人的批判性思维能力，挖掘和培养优秀的辩论人才，培养团队精神，促进系内学生之间的互动，我系决定在机械工程系举办第二届“风格杯”辩论比赛。现将具体事项通知如下:

一、参加人员:机械工程系学生

二、参赛要求:(1)每人要带一份关于“回顾过去，展望未来”的稿件，以便在初赛中阅读稿件或发表演讲；

(2)表达流畅，推理透彻，有一定的辩论能力；

(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色良好；

三、活动方式:(1)比赛分为初赛、初赛、决赛三个阶段；

(2)以“回顾过去，展望未来”为主题的朗诵或演讲；

(3)预赛决赛前一周，以抽签方式决定利弊及论据；

四.设立奖项:设立冠军队、子军队和数名辩手，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并增加相应的德育分数。

动词 （verb的缩写）庭审时间:X月周日下午6: 30。

地点:机电楼508

不及物动词报名方式:在各班班长处报名，留下自己的姓名、班级、联系方式，各班班长在X(周五)晚上学习结束后将名单提交给本部总支。

(2)X月X日晚6: 30，机电楼508室，X副院长主持庭审！评委主要包括团总支、学生会相关人员、xx校长。组织部门xx、xxx组织选手抽签签到，现场维护纪律。其他部门负责人协调配合这项工作。

比赛结束后，秘书处xx负责统计比赛成绩并进行排名。根据评委的意见，本次辩论赛的参赛选手选择了前16名学生，并选出了10名背诵较好的学生参加全院的背诵比赛(注:辩手和背诵选手可以重复)。

(3)X月X日晚，将进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽签辩论，抽签决定竞赛组。主要分为4组，每组4人。跟他们介绍辩论赛的规则，让他们为辩论赛准备相关材料。Xx负责。

(4)从X日到X日，共培训了16名选手，教给他们相关的辩论技巧。并且找一个主持人，让主持人熟悉辩论的规则。

(5)辩论赛决赛在X，X号机电楼508室举行，分两组，抽签决定出场顺序！邀请系里老师，系里总支，学生会担任评委。当场选优胜队。

注:根据各组情况，如果各组实力均衡强大，获胜的两组将进入决赛，不动员辩手；如果获胜组有辩论能力弱的人，挑出前8名进入决赛。

(6)X月X日，选手拿出辩论题，总结自己在辩论中的不足！继续向他们介绍辩论赛的规则，让他们为辩论赛准备相关材料。

(7)在X-X上，继续训练8名选手，教给他们相关的辩论技巧。训练主持人，继续熟悉游戏规则。

(8)总决赛将于X月在多功能报告厅举行。邀请研究所、研究所协会、研究所团委的部分老师，机械系的部分老师担任评委。学院所有院系、社团均被邀请作为嘉宾。荣誉证书是由学院的一些老师颁发的。

注:1。比赛时间可根据每位选手的辩论水平进行调整。

2.X日左右在学院拉各种横幅庆祝比赛圆满成功。

动词 （verb的缩写）活动注意事项:

(1)整个活动必须在学校相关法律法规和协会规章制度下进行，不得违反相关规定

(2)整个活动不得扰乱正常的教学顺序或干扰新生的正常学习和生活。

(3)各竞赛场馆应由协会相关人员安排和打扫。

以上安排可根据实际情况略作调整！复赛和决赛的具体流程以及相关人员的配置会有更详细的计划。本次活动最终解释权归演讲协会！

20xx年x月x日

大学辩论赛策划精选第三册

大学是一个充分展示我们才华的平台。在校园里，许多学生指着山川，鼓励话语，谴责方遒。散发青春的活力，展示丰富的知识。为了积极响应团委关于加强学风建设、丰富学习氛围、繁荣校园文化的号召，并从每个班级中选拔一个辩论队，我们将在城市管理学院内部以竞赛的形式进行淘汰和选拔。值此新学期开始之际，我们系专门策划并组织了这次活动。

活动主题:“走近大学生”辩论赛

一、活动目的

丰富学生的校园生活和课余生活，活跃校园氛围，体现大学生积极向上的精神状态，培养和探索辩论人才，本着“公平竞争、争创第一”的精神，提高学生的批判性思维能力、团队组织和团结协作能力，促进学生之间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

二、活动对象

大一，各专业派两队。

第三，活动时间

观看辩论赛视频:3月6日(即举行辩论赛观摩学习交流会)

活动宣传:学校食堂张贴海报，宿舍楼、教学楼张贴海报，学习部学校休班宣传活动。报名前，我们会利用晚自习时间在城管学院各班进行宣传，并组织各班在多媒体教室观看辩论视频。看完后，收集各班选手名单，讲解辩论赛的相关知识，以便更好的发挥比赛的作用。

抽签:3月8日

法官培训:3月12日晚自学

预赛:第四周(13日和15日每天两场)

复赛:第五周(16日进入复赛的班级抽签，22日两次复赛)

决赛:第6周(23日抽签进入决赛的班级，29日决出冠军队)

四.活动地点

教学楼

动词 （verb的缩写）竞赛评委

1.辅导员和城市管理学院成立共青团总支部学生会主席团(共4个)

2、每个班的学习委员是公开评审的(共九人，根据少数服从多数的原则，共一票。)

不及物动词活动流程

预赛:各队派代表抽签决定比赛组别，辩论利弊。四场预赛同时进行，每场比赛的优胜班晋级半决赛。

复赛:晋级班抽签决定竞赛组，辩论利弊。两场比赛同时举行。获胜的班级在每次比赛中争夺冠军，剩下的两个队争夺第三名。

决赛:晋级班抽签决定辩论赛的优劣，决定比赛的第一、第二、第三名。

七.辩论赛程序

1.主持人介绍团队及其位置

2.从广场开始，每个队员依次自我介绍

3.主持人介绍评委

4.主持人介绍比赛程序(共28分钟)

开始时，双方各争论(第一场)3分钟

在攻防阶段，广场的两个论点对反对派的两个论点和反对派的三个论点提出了三个问题

(每个问题不超过10秒，每个答案不超过20秒)

1分30秒

在攻防阶段，对方二防向对方二防和对方三防提出了三个问题

(每个问题不超过10秒，每个答案不超过20秒)

1分30秒

攻防阶段总结:1分30秒

攻守阶段，对方辩论1分30秒

自由辩论双方开始自由辩论(第一次)，每次5分钟

结束语:双方四个论点(对方先说)3分钟

5.主持人宣布比赛开始

6.主席宣布比赛结束

7.评委代表对辩论进行了评论，并对双方的得分进行了评分

8.主持人宣布比赛结果

八、奖项设置

比赛决定了前三名、三名优秀辩手和一名优秀班级组织奖。颁发证书并给予适当的物质奖励。

九.资金预算

X.员工之间的分工

Xi。活动可行性评估

1.湖南城市学院是益阳市的一所综合性大学，学生素质较高。城市管理学院是城市学院新校区的第一个大院，师生众多。这项活动对提高学生的综合素质和增强学生的临场发挥能力有很强的作用，所以一定会吸引学生参加。

2.湖南城市大学城市管理学院总分院学生会学习部是一个非常正规、高度合法的学生机构。作为活动的组织者，它可以得到学校领导和教师的支持和帮助。同时，严谨的工作态度和务实的工作作风可以为这次活动提供最可靠的保证。

3.这种活动不是城管学院第一次举办。我们有丰富的经验来开展这项活动。大一新生在一个学期的经历后，对参加校园活动和展示自己的才华有着高度的热情，所以我们有理由期待这次活动取得巨大的成功。

学生专注于学习，但不能只关注课本知识。所以我们学习部希望在城市学院的学生求学路上成为他们的好朋友，我们用青春的热情和汗水铸就辉煌。城市管理学院学习部将以服务学生、努力工作、兢兢业业为宗旨，以务实的态度接受每一次挑战。我们有能力和信心举办湖南城市大学城市管理学院xx辩论赛，并使之持续下去。

城市管理学院学习部

20xx年x月x日