教学自查报告

生活是教学的基础、依据和根本目的，教学完善和提高人的生命的意义、价值和质量。以下是教学自查报告，欢迎阅读！

教学自查报告一为了进一步加强教育教学日常管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。在接到县教育局关于中小学教学工作目视检查的通知后，我校按照标准对学校各种教学套路的管理进行了认真的自查。现将检查情况报告如下:

一、教学管理

1、严格按照课程计划设置课程，每学期都有新的课程表。每学期根据山东省颁布的学校课程标准，学校严格执行。课程不多也不多，课程设置和课时控制严格。学校可以科学规划，重新设计课程总结，把课表和课表贴在墙上，及时向老师和家长公布。

2.学校有教学常规管理实施细则和不同学年(期)的教学活动计划，同年级教学进度统一。教师有所有教学学科不同学期(年)的教学计划。

3.学校制定了教学管理实施细则。从教案的制定和设计到备课、听课、学生作业、教研活动等。为规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量，制定了相应的管理制度。

4、实行行政领导包教研组、备考组制度。小组领导采取循环授课的方式，争取在蹲点年级每月听课一次，积极与老师沟通，促进老师提高课堂教学水平。

为了坚持教学的日常管理，学校中层以上领导首先要以身作则，持之以恒，勇于实践。要求教师每学期不少于30节课，校长听30节课，中层干部听40节课，40分钟关注教师课堂表现，要求质量。

二、教学工作

1、注意集体备课

这学期，我们学校提出了教师教学规则& ldquo六认真& rdquo它强调认真备课是每个老师职业生涯的底线。备课除了课前学习课程标准，课堂上准备教材、学生和教学方法外，还积极倡导发挥教研组的集体智慧，重视集体准备。各教研组坚持在同年级班级每周进行一次集体备课。备课有三个顺序:时间、内容、演讲者，用集体智慧帮助个人设计教案。

提前一周备课，认真备课，不存在没有教案进课堂的现象。教案的教学目标应当明确，重点和难点明确，教学准备和板书设计完整，教学过程详细，教学方法合理，字迹工整清晰。有教学反思，主要包括教师在教学过程中的想法和做法、学生在课堂上的反应和学生的作业反馈。教务处定期或不定期检查，检查后的信息作为个人业务档案。

2.课堂教学是提高教学质量的主阵地和关键，因此要体现& ldquo新课程标准&现状；观念，认真处理好学、教与练的关系。要营造素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中给学生留下足够的思考和活动的时间和空间；善于鼓励学生大胆创新，用启发性的语言培养学生的问题意识、探究精神和科学态度；要注重基础知识和技能的教学，充分重视学生学习过程、情感态度和价值观的培养；将培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣纳入教学目标；积极帮助和引导学生建立适合自身特点的学习方法，鼓励合作学习和探究学习，促进师生相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生个性，帮助学生养成良好的学习习惯；充分利用优质教学资源或自制课件的共享，优化教学过程，激发学习兴趣，注重学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的传递，获得创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。

3.教师精心安排作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层作业，控制学生课外作业。语文要避免临摹和死记硬背，注意积累和应用性作业的安排，数学要避免机械和重复的作业，注意实用性和应用性作业。其他学科也要创造性的安排作业。每个年级都以踏实的态度抓好写作工作，严格抓好学生的写作质量。作业批改认真、及时、正确，面签数量进一步加强。

第三，教学和研究

1.校本教研

坚持以发展为主题，以关注学校发展为基础，以促进师生发展为宗旨，以新课程实验面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，开展各种校本教研活动，学校教研氛围浓厚，有力推动了学校教育教学工作的可持续发展。

2.区域教学与研究

积极参加县市教研室组织的教研活动，承担多个学科的集体备课。

以此指导为契机，我校通过自查自查，发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。针对这些问题和不足，我们将努力把多石镇索庙小学的教育教学日常工作整顿和提高到一个新的水平。

教学自查报告二为了更好地促进我校各项工作的发展，根据& ldquo抓安全、提质量、求和谐、求发展& rdquo根据《任丘市20xx中小学教育教学评估标准》，我校教育教学工作已经过认真自查，现将自查情况报告如下:

第一，教育、教学和管理

1、严格执行国家颁布的新课程计划，完成教材，完成课程，满课时，按课程标准教学，更好地完成各项教学任务。

2.学校根据《离岸中学章程》制定了一系列规章制度，教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理等工作纳入制度化轨道，促进了学校各项工作的发展。

3.学校注重环境管理，净化、绿化、美化学校，走廊有文化走廊，墙面干净；各种布局体现标准化、教育性、示范性，在环境布局中体现文化品位。学校重视校本文化建设，打造了以感恩、中国天下第一为主题的文化走廊。学校非常重视第二课堂活动，开展了主题诗词朗诵、拔河比赛、班级乒乓球比赛、班级明星评比等多种活动。

4.我校严格执行学籍和招生管理的相关规定，规范学籍管理程序和手续，实行学籍电子化管理。每个人都有学籍档案，内容按规定填写，学生评论体现个性。

5.学校以德育为先，加强学生养成教育，从培养学生良好的学习习惯和行为习惯入手，通过家长学校、主题校会、主题班会等形式开展丰富多彩的主题教育活动。坚持德、智、体、美全面发展，重视德育、体育、健康教育和美育，有计划、有检查、有总结、有报告的制度；有学科教育学校活动记录、班会活动记录、团队活动记录；学校重视礼仪教育和诚信教育，有针对中学生的岗位守则和行为准则，并有具体实施措施；学生养成了使用礼貌语言的习惯，具有良好的校风和纪律；学校重视法制教育，有法制副校长，有法制教育活动记录，学生中无违法犯罪行为；学校非常重视心理健康教育，可以通过各种渠道为学生提供心理咨询，取得了良好的效果。

6、学校实施全市中小学健康60分行动计划，坚持大课间、课外体育活动，确保学生每天1小时活动时间。体育与健康教育班、音乐与美术按课程标准100%启动，组织了飞行篮球赛、乒乓球赛、拔河赛、中小学生艺术节、科技活动。《国家学生体质健康标准》数据已按时上报。

7.学校坚持学生全面发展，积极健康发展，有具体的实施方案，有后进生转化记录，并抓好实施，并颁发进步奖。不存在按考试成绩排座位、体罚或变相体罚、歧视后进生、任意劝退或开除学生等现象。

8.学校有自己的校风、教风、班风；有校歌，有校徽，有校刊，大家都可以唱校歌；实行升国旗唱国歌制度，利用国旗下的演讲加强中小学生思想政治工作。

9.坚持学校教育与家庭、社会教育相结合。家长学校按计划定期举办，收到良好效果；学校与镇派出所开展联合建设活动，聘请所长学校法制副校长；养老院是学校的校外教育基地，团队定期组织活动，教学部定期组织学生到初一村白奶奶家开展活动，得到了领导的好评。

10.学校制定了具体有效的措施来控制辍学和确保入学率。年辍学率得到有效控制，贫困生得到有效资助，取得了良好效果。

11.图书馆、实验室、机房等每个房间都有规范的管理和完整的制度，并挂在墙上。科学、化学、健康实验、信息技术课程教学、计算机操作等课程严格按照课程要求设置和开放，多媒体教室的利用率大大提高。

12.为加强住宿生管理，学校制定了《住宿生管理条例》。宿舍干净卫生，有单人床，室内物品摆放整齐无异味；重视宿舍文化建设；厕所干净卫生。

13、学校食堂管理规范，周围无污染源，学生食堂和手术室、储藏室整洁卫生；炊事和管理人员注意个人卫生，能持证上岗，有健康证；饭菜种类繁多，质优价廉，饮用水供应充足，学生满意度高。

14、健全安全教育和管理制度，落实具体安全岗位责任制，措施到位，学校加强应急管理，各类应急预案完备；坚持“学校工作一日检查制，班级领导制，校园周边环境到位。

15、有规范的校务公开专栏，公开及时，内容真实全面，程序规范。

二，现代技术教育与实验教学

16.学校各个房间齐全，有专人负责农远工程的卫星收播室和教学光盘播出室，注意专业教室的使用。

17.每个房间都有完整的规章制度，完整的账簿、档案、记录、计划和总结，物品整齐，无灰尘，张贴规范，有专(兼)职实验管理人员。

18.每个房间的仪器设备整洁、合理、易取，分类清晰，有编号和柜靶标志，自制教具柜，仪器设备完好率95%以上，维修工具、化学品柜存放、危险品柜台、双锁管理，水电到位。

19、教师演示实验通知及记录、实验教案、分组实验通知及记录、学生实验报告齐全，演示实验出题率100%，分组实验出题率98%以上。

20.有实验操作考试制度，定期组织考试，为学生提供课外科技小组，进行自制教具。田老师自制教具获省级奖励。

21、图书馆、阅览室、每个学生的图书达标，图书按《中国图书馆分类法》分类编号，图书标签和色码统一，有足够的书架和报摊，借阅手续齐全，开展多种形式的阅读指导活动，充分利用图书，开架借阅。

22.学校有门户网站，可以及时更新，可以利用网站平台为教育教学服务，起到宣传教育政策和学校形象的作用。网站主页有一个校园资源链接的入口。

23、学校有学校网站，利用学校网站加强领导与教师、教师与学生、学校与家长之间的互动，教育教学活动与办公室联网，网络正常。

24、学校充分利用教学光盘播放室、卫星接收播放室、计算机教室、多媒体教室、语言实验室为教育教学服务，每周使用15课时以上。卫星资源接收完整，安排合理。计算机教室和语言实验室有计算机记录、教案、教案、维修记录和课程表等。各房间使用记录齐全。多媒体教室和卫星收播室有教师自制的课件集和教案等。，并开展了教师课件评价活动。

25.每个教研组配备一台配置较高的shell办公电脑，教师充分利用备课系统，利用河北省远程农业和远程教育资源备课。

26.学校有专人整合农业资源和河北远程教育资源(河北教育版)，建立校本资源库。他是河北远程教育学校的一员。

三、教学和教学科研工作

27.校长和团队成员都有很高的教育理论水平。校长在全国校长培训班上得了99分，重视教学和管理研究，写了一些有价值的论文。校长培训教师，举办理论讲座，上班级示范班；校长和团队成员经常深入课堂，参与校本培训、校本教研，参与学校教育教学活动

28.教师资格全部达标；普通话标准，板书工整，汉字规范，能够制作简单的教具和课件，能够使用计算机，具备完成学科知识教学、信息技术教学和实验教学所需的专业技能；具有较强的语言表达能力，了解学生的年龄特点和学习情况，具有指导学生实验活动、实践活动和创新活动的能力；把作业指导作为了解教学效果和学生水平的重要工作，课内课外作业及时批改；在教学学科结束和学年结束时，学生成绩高于学校平均水平；没有不及格的学生。

29.学校通过组织学习和培训，树立了新的课程观，树立了新的学生观，改变了教学观；大多数教师都有终身学习的意识和行动；积极反思自身的教育理念和教学行为，积极开展教学方法改革，积极参与校本教研活动，不断提高自己的专业水平；主持任丘西部片校本教研主题的研究活动。

30.学校根据& ldquo全面分析，准确定位，重点突破，整体提升& rdquo工作理念，领导老师& ldquo开展自己的教学研究，解决自己的教学问题，完善自己的教学实践，构建科学的大学课堂& rdquo，深入开展深化课程改革和构建高效课堂的实践活动。教师认真学习教材，部分学科实施集体备课，准确把握教学目标(三维)；合理利用现代教育技术和传统教学方法；教学方法的选择有利于课堂教学目标的实现；能有效引导课堂活动的过程，做到开合自如；它可以通过课堂教学过程评价来指导和控制教学活动，引导学生的创新和实践。学生积极参与学习活动；形成并掌握所学的知识和技能；通过学习活动形成对个人和社会问题的正确认识。

31.教师积极写论文，参加教学技能竞赛或帮助学生参加竞赛并获奖。有些老师获奖了。

32.从学校实际出发，不照搬某一模式，不追求& ldquo宏伟& rdquo目标。With & other有效教学促进高效学习。在& ldquo概念的指导下学习、实践、反思、沟通与合作& rdquo提高教师设计、实施、评价和反思教学的能力。应努力探索有效的教学方法，以实现正常教学条件下的三维目标。他们遵循& ldquo分项实施及关键突破& rdquo策略，从学习教材、规范学生学习习惯、优化教学设计和作业设计等方面入手。，to & ldquo课堂效率45分钟& rdquo提高课堂有效性。学校对学校教师现状和新教材实施中的实际问题进行了全面分析和思考，制定了促进教师专业水平、理论水平和教学能力不断提高的计划、措施和目标。

33.学校成立以校长为首的领导小组；制定校级领导参与和指导校本教研的制度或要求；成立学科教研小组；学校领导积极参加教研活动，多次聘请市教研室教研人员来我校指导教研工作。

34.学校制定了有具体规章制度的校本学习制度，有完整的学习笔记和辅导材料；建立了学校领导听课兼课制度，对听课兼课人数有具体要求；建立教研制度，每位教师每周不少于3小时的教研活动；建立了教师自我反思和参与教研活动的检查制度。

教学自查报告31年来，在高等教育行政部门的领导下，我校教职工认真学习贯彻《广西壮族自治区中小学日常管理条例》和《博白县中小学日常管理条例及细则》，结合我校实际，认真抓好我校教育教学的日常管理工作。现将自检报告如下:

第一，严格执行课程计划

开学时，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按照国家规定开课。未经教育局同意，我校绝不随意停课，绝不组织学生参加社会活动和商业庆典。一开学，学校就制定好教学计划，每天按时上课，保证学生每天有足够的时间学习、睡觉、锻炼。为了方便学生的健康发展，学校规定老师不能组织学生集体补课或部分补课，也不能在休息日和节假日补课。严格执行规章制度，学校教学秩序正常。

二、规范教学管理

为了加强对学校教学工作的管理，教务处制定了《凤山二中教师教学工作常规制度》，对教师备课、听课、批改作业、听课、评课等做出了具体要求，进一步规范了教学。根据上级的规定，我们学校全面减轻了学生的负担。教务处据此制定了《减轻学生学业负担制度》，要求教师严格执行。

第三，实施教学工作检查

在学期开始时，所有教师都要写好当前的教学计划，严格按照教学进度进行教学。为了了解每个老师的教学进度，我们学校每周都会进行检查。每周五上午，各科组长检查老师的日常教学，并填写表格，提交教务处。校领导不定期抽查。

第四，积极开展教研改革活动

学期开始时，各学科负责人对该学科的教研活动进行统筹安排，每位教师每期至少要上一节研究课。我校的教研活动开展得很好，尤其是年轻教师，他们不断尝试玉林市的问题教学法和山东省杜郎口市的教学模式。各科老师互相听课，互相评价，共同进步。

第五，加强思想道德教育

我们学校把学生的思想道德教育放在第一位。把学生的思想教育渗透到各种教学中，在学校舞台的两面墙上分别起草《中学生守则》和《中学生日常行为守则》，让学生随时用它来比较自己的行为。结合我校实际情况，制定了《凤山镇第二中学学生个人量化管理规定》，起到了督促学生规范行为的作用。

六、加强学校、社会和家庭的横向联系

加强学校、社会和家庭的联系，创建和谐校园。我们学校在校外聘请法制副校长，请他给学生上法制教育课，让学生增强法律意识。要求各班班主任积极家访，认真做好记录。联系家长了解学校的各种规章制度和对学生的各种教育。学校不时召开一些家长会，和家长讨论如何教育孩子，如何管理学生，以达成共识。

七、开展多种多样的教育活动

我们学校非常重视班级和团队活动的发展。一开始，每个班级都被要求根据学校的工作计划积极开展这一时期要举办的活动。我们学校每个学年都会举办七年级广播体操比赛，八年级篮球比赛，九年级蒸汽排球比赛。

八、例行检查

12月7日下午，我校组织全校领导和各学科负责人，对教师执行教学套路的情况进行了严格细致的检查。这次检查主要检查了教师的计划总结、备课、讲课评价记录、教研活动记录、作业批改、对学习困难学生的辅导等。本次检查发现，各科教师按要求完成了相关的日常教学工作，从以下五个方面进行了简要总结:

1.计划摘要

每个老师都有切实可行的教学计划。班主任和毕业班教师制定了班主任计划和复习指导计划；每个老师在每学期结束时写一份工作总结。中国文化教师刘义华的教学计划，分析学习情况合理，体现人文关怀，充分考虑学困生的学习障碍，制定更有针对性的措施。

2.备课

大多数老师都会备课& ldquo三个准备，六个成熟。书面教案目标明确，符合课程标准要求，符合学生实际情况；在课堂教学中准确传授知识，渗透情感和爱国主义教育，突出重点，突破难点；课堂互动充分，能充分凸显学生的主体学习状态；教学环节安排合理紧凑，教学程序清晰，教学方法多样，教学过程细致，黑板设计准确；学生对课堂教学非常满意。教案写得比较多的老师有:、蒋军、陆、、、刘、、冯元琼、、、刘源等。

3.作业指导

课内课外作业量适中，符合学生年龄特点，作业批改适当；辅导学生的方式多种多样，可以集体辅导和个人辅导相结合，好学生和差生相结合。作业指导工作做得好的老师有:、、、兰春兰、何、等。其中，张清华的作业难度大且适当，教师批改与学生批改相结合，并有具体的鼓励性语言；蒋军老师对学生作文进行详细批改，包括眉评和总评，并有详细的批改记录。

4.学习评价

教师在教学实践中积极改革评价的内容和方法，根据要求组织考试和测试，客观评价学生成绩，每次测试后组织评价，撰写中期末考试质量分析。学习评价工作做得好的老师有刘宪贵、程兵、陈佳媚、蒋军

5.教育和科学研究

教师积极参与各种教研活动。每个老师每学期在中心讲课或演讲一次以上，每学期参加研究班和公开课一次以上。每节课每位老师听课超过15节，并积极参与课堂评价活动。一年来，全校教师在各级报刊杂志网站上发表教学论文50余篇。以刘朝武副校长为首的十位老师参加了玉林市C类项目“农村初中写作生活的教学实践与研究”的研究。

检查中也存在一些问题，如:部分教师对教育教学的日常工作重视不够；一些教师的教案不适合自己班级的课堂教学实践；有的老师批改作文不认真，评语太简单。

总之，在过去的一年里，我们学校的老师们在教育教学的日常管理方面做了大量的工作，取得了一定的成绩。但与上级要求还有一定差距。今后，我们决心继续做好教育教学日常管理的每一个细节，努力全面提高我校的教育教学质量。