2020年大学生暑假检察院实习报告范文

发布时间:
内容摘要:大学最后一个暑假,20xx年7月16日-8月9日去区检察院实习。实习期间,我努力将在学校学到的理论知识转化为实践,努力做到理论联系实际。实习期间,能够遵守工作纪律,不迟到不早退,认真完成领导和检察交办的工作,赢得了医院领导和全体检察干警的一致好评。同时,我也发现了自己的很多缺点。......

2020年大学生暑假检察院实习报告范文

大学最后一个暑假,20xx年7月16日-8月9日去区检察院实习。实习期间,我努力将在学校学到的理论知识转化为实践,努力做到理论联系实际。实习期间,能够遵守工作纪律,不迟到不早退,认真完成领导和检察交办的工作,赢得了医院领导和全体检察干警的一致好评。同时,我也发现了自己的很多缺点。

这次实习的主要岗位是审查起诉科,所以主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及到其他一些私法科目。实习期间参加了几次庭审,认真学习了正当规范的司法程序,真正从课本走向现实,从抽象的理论走向丰富多彩的现实生活,详细了解了公诉的全过程和庭审的每一个环节,仔细观察了部分律师举证辩论的全过程,掌握了部分法律的适用范围和适用范围。跟着警员问话,查证犯罪事实,查询犯罪心理和动机。真正了解和熟悉我国的公诉程序和法院的作用和职能,同时配合公诉人做好调查笔录和法院审理笔录,做好案卷装订归档工作。

在实习期间,我利用这个难得的机会努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察机关求教,认真学习政治理论、党和国家的政策,学习法律法规等知识,利用业余时间认真学习课本内容以外的一些相关知识,掌握一些基本的法律技能,从而进一步巩固所学知识,为以后的工作打下基础。

“论文会比较浅,我知道这件事应该做。”在短暂的实习中,我深深感受到自己知识的肤浅,以及在实际应用中专业知识的匮乏。刚开始的时候,我觉得有些工作无法开始,不知所措,这让我感到很难过。在学校,我一直以为自己过得很好。一旦接触到现实,才知道自己懂得多么少,然后才真正体会到“学无止境”的意义。这可能是我一个人的感觉。但是有一点是明确的,那就是我们的法学教育和实践是有一定距离的。法学是一门实践性很强的学科,需要理论指导,但法学的发展是在实践中完成的。因此,我国法学教育应与实践相结合,采取理论与实践相结合的办学模式。具体来说,要处理好“三个关系”:课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践深化理论;暑期实习与平时实习的关系以暑期实习为主要时间段;社会实践的广度和深度的关系力求与实践内容和规模的进步同步。

实习期间也发现普法很重要。我国政府在多年推进法治建设的法制教育活动中取得了巨大成就。人们的法律观念和法律意识有了很大提高。但是,普法的深度和广度还存在一些不足。比如,有时候人们知道一些法律规定,却不知道如何适用,以至于违法;有时人们不理解两种或两种以上不同法律对同一问题的规定,不知道适用哪种法律。有这样一个案例。被告原本是一个村的会计,后来在改选中落选,需要上交一些会计账簿和会计凭证。但他一直认为《会计法》规定了清算后要移交账目,所以坚持不移交,并因隐瞒会计账簿和会计凭证而被捕。这个案例说明,我们的普法活动不应该只是表面的,更应该深入实际,真正让人们了解法律法规的意义。并在此基础上,逐步树立人们对法律的信仰,确立法律的神圣地位。只有这样,法治建设才有希望。

另一个问题是青少年犯罪。在实践中接触到的案件中,有大量被告出生于80后,甚至有两名犯抢劫罪的被告出生于1987年。先不说被告的家庭和他自身的因素,从社会环境来说,我觉得社会也是有一定责任的。从80年代初开始改革到80年代末,这是一个大变革的时期。这一段时间,精神文明建设有所放松,也就是说,部分罪犯可能在童年时期就染上了一些不良习气。所以,教育不应该只是一句口号,而应该真正落实。

“千里之行,始于足下”。过去一个月的短暂而充实的实习,对我走向社会起到了桥梁的作用。角色转换是我人生中重要的经历,也是重要的一步,对我以后去工作也很有帮助。虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,文明待人等等。这些基本原则都要在现实生活中认真贯彻,在现实生活中不断培养良好的习惯。这段时间学到的大部分经验和知识都来自于领导和警察的指导,这是我一生中宝贵的财富。这次实习也让我深深的明白,在工作中和同事保持良好的关系是非常重要的。首先要做的是学会做人,明白做人的道理,如何与人相处是现代社会做人最基本的问题之一。对于一个即将步入社会的人来说,有很多东西需要学习。他们是最好的老师。俗话说,“三人行必有我师”,我们可以从他们身上学到很多知识和原则。

学法的最终目的是面向群众,服务群众,完善社会法治,服务我们的法治。高等法学教育在推进法治建设中发挥着重要作用,具有一定基础理论知识、较强技术应用能力和高素质的专业技术人才将在社会中发挥重要作用。现代社会是一个开放的社会,到处都是规则。我国要想与世界接轨,就必须培养高素质的法律人才。所以人才的培养要面向现实,面向社会,面向世界。法学教育本身实践性很强,采取理论联系实际、理论联系实际的模式是可行的。大学法学院要与公、检、法、律所等部门建立良好关系,定期安排学生见习,让学生更好地消化知识,培养学生对法律的兴趣,避免毕业后的自卑现象,为社会输送全面、合格、优秀的高素质法律人才。