内科护理实践的自我认同

医学护理实践可以将所学应用到实际工作中，实践的自我评价就是评价自己的工作表现。下面这个小编精心组织的内科护理实践自我评价，希望能对你有所帮助！

内科护理实习自我评价文章1月初改成内科，开始有点不舒服。一下子从儿童部变成了成人部。无论我做什么，我都觉得自己做不到。我觉得自己很笨，反应迟钝，有时候会怀疑老师会不会觉得我是个坏学生；但是，每天上班总要提前半个小时走，怕迟到；有时候觉得害怕自己什么都做不好，然后又觉得不能再练了。这只是我自己的话。

后来我熟悉了老师的工作习惯，慢慢地也跟着老师的脚步走了。渐渐地，我觉得我可以独立做一些事情。我很高兴遇到一位非常负责任的好老师。我从老师那里学到了很多。不管什么操作，老师都会让我操作，老师也会让我操作。我说:& ldquo老师，我不会的。老师微笑着，毫无责备地对我说:没事的。我会再做一次。听着，这种事还会发生。& rdquo

我的老师告诉我学习如何配药。我觉得很奇怪。我连药都抽不好，更别说配药了。我向老师要了一个药瓶和一个注射器，就回家实习了。渐渐觉得自己配药没问题。每次配药完，我都很高兴地对老师说:& ldquo老师，我觉得很满足。我又学到了一件事！& rdquo

每天上班是我最开心的事情。只有上班的时候才能找到成就感。我喜欢配药，也很愿意去做。每次去配药，老师总是提前准备好药让我练习。我还记得上班第二天，老师叫我学配药。我说老师现在不想学。我想把今天学到的知识消化研究。给我一天时间。上班的第一天，我记录了所有的工作流程。老师给我写了一张纸，怕我不熟悉。可恨的是，我不知道谁弄丢了我的论文。我找不到它去了哪里。那时，我为我的老师感到难过。后来，我尽力记住了工作流程。以后熟悉了，也不用刻意去记了。有一天，老师让我做皮肤测试。我拿起针给病人做了皮肤测试。当时老师看我做的时候，我还有点紧张。之后老师跟我说很完美。我很开心。老师又表扬我了！我会更加努力，我不会让老师失望的。我没有打针。老师安慰我，熟能生巧。我当时安慰自己没事，以后好好练习。

在系里，我非常尊敬老师。不管老师怎么说，或者找我帮忙，我都尽力了，不想让老师失望。第一次吸痰，老师说我没有把管子放深，只是表面现象。然后我回忆起老师是怎么做的。我模仿老师做，然后把它拉出来。我很开心。看着老师吸痰，我心里总觉得反胃。现在习惯了。老师教我如何看病人的瞳孔，注射，取痰等等。

在老师的指导下，感觉每天都很充实，一个月的实习也快结束了。我有点舍不得，因为我很熟悉，又要走了。我必须适应下一个部门。留在内科的感觉很好，老师也很好。我担心做错了会受到老师的责备，但是老师只是笑而不语。我想说你很努力，也很烦你！

内科护理实践的自我认同第二部分内科实践始于呼吸内科。不知不觉中，我已经在呼吸内科实习了三个星期，受益匪浅，学到了很多东西，做了很多错事。真正进入诊所，才发现课本上学到的很多东西都没有很好的掌握，甚至完全忘记，遇到情况也不会理论联系实际，灵活运用！让我很开心的是呼吸内科不愧为省重点科室，各项工作都很出色，尤其是早上换班的时候，夜班医生和其他每一位医生都把需要关注的患者讲解的很清楚，这让我们本科生不仅对老师的疾病有了很好的了解，对我们科室的其他患者也有了一些了解。

呼吸内科的气氛很热烈。像一个幸福的大家庭，所有的老师都善待学生，耐心地教我们如何接纳病人，分析他们的病情，写病历。让我们参与病历的讨论，让我们时刻感受到虽然还没有成为床医，但也要对患者负责。其中之一是关于发热病人的讨论。呼吸科王红阳主任请医生、研究生、本科生梳理发热与各种系统疾病的关系，其中我了解到哪些循环系统疾病会引起发热。在准备过程中，我不仅复习了诊断学和西医内科学的相关内容，还查阅了大量的相关文献和图书馆书籍，并咨询了心内科的老师，力求自己准备的内容全面准确。病案讨论的那天，我发现大家准备的很充分，我们受到了主任的表扬。更令人惊讶的是，我和刘新荣教授解释了临床医生应该有的临床思维，这让我们受益匪浅。

第二个部门是胃肠病学。有点容易消化科比，因为人比别人多，所以我们作为实习生不用照顾床，但是我尽力帮忙做一些杂活。每个科目都有我的顽疾。我在消化科的时候肠梗阻、胰腺炎、炎症性肠病的患者比较多。胰腺炎，尤其是重症坏死性胰腺炎，比其他的更危险，要及时处理。血尿除了要注意淀粉酶，还要注意血糖、血钙等指标，因为关系到预后。溃疡性结肠炎和克罗恩病反复发作，治疗无效。

最后一个内科实习是血液科。短短三个星期，我还是觉得管床不容易。大部分血液科的病人都接受过多次化疗。俗话说。久病之后成为一名医生。我病了很久，也很关心自己的病情和治疗。总是听到病人问医生& ldquo有多少白细胞？& ldquo我做了三次CHOP。如果你等待。所以，有时候我觉得自己在面对病人的问题时，很缺乏自信。曾经有一位原发性淋巴瘤患者入院，骨髓病理显示为霍奇金病(HD)。非何杰金氏淋巴瘤(NHL)在工作日经常出现。以前觉得HD和NHL都是淋巴瘤，只是病理类型不同。

但是那天病人的孩子问我:哪种预后比我父亲的病和非霍奇金淋巴瘤更差？一时间，我无言以对。平日看书，只关注两种疾病的临床表现、组织类型、临床分期、化疗方案，真的没有关注哪一种预后更差。我不得不告诉他:HD和NHL都是恶性血液病，但其病理类型不同，应根据患者的整体情况和具体病理类型及分期综合判断预后。& rdquo当我回到讲堂，马上看了这本书，才发现与某些病例相比，HD的预后相对更好，而NHL的预后主要是以淋巴细胞为主，而NHL的预后则取决于病理类型和分期以及患者的一般情况。一般来说，预后不是很好。

心内科介入病人比有的多，整天忙忙碌碌。每天清晨来病房测量每位患者的血压，密切关注患者病情的变化。因为术前谈话、术后告知、记录病程、主任查房，每天都有很多事情。现在，由于医患关系紧张，所有创伤性检查和治疗只能在患者及其家属同意的情况下进行。冠状动脉造影等介入手术风险较大，心脏支架等非常有价值的材料的应用，需要患者及其家属签字同意，要不厌其烦地与患者沟通解释。很多家属不理解所谓的风险告知，说医生推卸责任。但是我们的专家很有经验，做过很多次，风险发生的概率比一些小，不用太担心...依从性好的家庭成员可以考虑一下，签字。如果他们遇到困难的事情，他们将不得不解释很长一段时间，最后他们将剩下一个& ldquo推卸责任。弹药。医生真的很难做。

景所在的部门拒绝了，感触良多，觉得健康真的很重要，生命真的很珍贵。医生的工作真的不简单。作为一名医生，我不仅要拿出我最精湛的医术为患者的健康服务，更要给予我的爱和关心，真心为患者着想；患者不应该带着消费的心态去医院，而应该信任和尊重医生，这样才能让医患关系更加和谐。

内科护理实习的自我认同第三部分不知不觉中，我已经在呼吸内科实习了三周，受益匪浅，学到了很多东西，做了很多错事。真正进入诊所，才发现课本上学到的很多东西都没有很好的掌握，甚至完全忘记，遇到情况也不会理论联系实际，灵活运用！

第一周就学会了测量血压，第一次做的时候发现还很着急。测量血糖时，常犯的错误是针刺后血液没有被挤出，使血糖值偏低！测量血压时，听力计不能放在动脉波动处，收缩压和舒张压听不清楚。静脉输注，自我通气或偶尔一点空气。四个病人被扎了，两个病人前几天肿了。原因可能是他们没有并行进针而失败。今天唯一让我有点欣慰的是终于两个平手成功了，第一次感觉有点成功！一开始根本看不懂输液卡，把bid、qd、q12、q8输液放在一起的时候不知道应该往哪个瓶子里输液。现在我有点明白了。

留置针封住了管子。我总是粗心大意，忘记关开关。现在我总是告诉自己封管的时候记得关掉开关！让我印象深刻的是第一次动脉抽血，是一位老人。老师用很好的态度看着他，问我你想不想试一试。其实我一点底都没有，但是真的很想试一试，就抱着试一试的态度拿了针。我错过了针，所以老师来帮我。因为我有很深的进针角度，老师来帮我。过了很久，我不能流血了。病人一直喊疼，老师就拿出来说帮病人再抽一次。病人非常生气，骂我们的护士技术太差。他在做实验的时候，抽了很长时间的烟都抽不出血，让他苦了这么久。我一边安慰他，一边帮他止血。病人生气地责骂他。那一刻，我真的为他感到羞耻，心里很害怕，很不舒服。我想知道他是否会向我抱怨。我不停的道歉，终于病人的情绪终于有所缓解，但是我的心里还是觉得很难受！作为护士，技术真的很重要。它可以一针见血，减轻患者的痛苦。不知道以后能不能做。

让我很开心的是呼吸药真的很暖。像一个幸福的家庭，所有的老师都很年轻，善待学生，耐心地教我们如何接诊病人，分析病情，写病历，让我们自信地做事。陈建立老师耐心地教我每一个操作，让我自信地尝试。因为笨手笨脚，我觉得自己真的辜负了老师的期望。她说当医生要胆大心细，但我总是粗心无知，教的东西不能灵活运用，所以不能保持良好的习惯。在第一周，我每天都在想我是否能胜任这些工作。我能克服这些困难吗？仅仅一个星期后，我告诉自己不能这么气馁。我不想看不起自己。如果别人能做到，我也能做到。我想变得强大。我要学会吃苦，学会忍耐，学会自己处理问题。我已经长这么大了，不要总是像个孩子一样依赖别人。在许不了，生活让我变得如此脆弱和逃避。我一直想走出社会，适应社会，学会生存！等你长大了，就没人再关心你自己了。你要学会照顾自己，努力加油！

第二个科室是肾内科，肾移植的病人和血液科的病人差不多，也就是移植的病人也很关心我的病情。一个新病人进来，在你问之前会告诉你。我的肌酐有点高。。而且接受过肾移植的年轻人甚至青少年很多，移植的肾脏大部分都是父母一方给孩子的，因为如果在医院排队等肾源，要等好几年，很多人都等不起自己的病。穷继承风！所以在治疗肾移植患者的时候，尤其是那些对我的病情非常非常紧张的患者，他们总是要紧紧抓住医生。如果试纸有一点异常，医生必须告诉病人原因。我发现医生必须有足够的耐心。

肾衰竭患者每周都要花很多钱做血液透析，这在心理上和经济上都是非常难以承受的。所以难免会不耐烦，甚至拿医生出气。但是，医生不能和病人针锋相对，所以只能耐心安慰和解释，否则情况只会越来越糟。我遇到一个四十多岁的男性患者，肾衰竭，肌酐非常高。他每天来看医生很多次，每次都问几个问题。为什么我的肌酐比上次高了几十？& ldquo如何降低肌酐？& ldquo为我做点什么，我会死的。，说急了会生医生的气。而且我每次都要试着去解释和安慰他。本来他对医生的态度很差，但是后来出院的时候，他表扬了我的耐心(出院后吃药，定期再检查，等到肾衰竭达到一定程度再做血液透析)。一句赞美的话让我觉得以前所有的痛苦和委屈都烟消云散了，所有的努力和付出都是值得的。

在内科几个科室实习后，最大的感受就是，作为实习医生，开始跟着带教老师管理床位和病人，比在见习阶段更有责任感。以前当见习的时候，早上去查房，听主任分析分析病情，帮忙做点事。下午去上课了，下课后也没有想到回去看病人。自从实习以来，我大部分时间都在这个部门。我负责的病人一定很熟悉。如果有测试单和检查表，我会想到第一时间去看。偶尔下午会去上课。我也在考虑下课后回去看看病人应该做什么，如果病人不舒服就去病房咨询，然后写下病程记录。这一点，从心理感受上是很不一样的。我觉得我开始有了作为医生的最起码的责任感。