内科护士述职报告

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内容摘要:作为内科临床医护人员、医学院校师生、医学信息人员,你知道如何写一份内科护士实际工作的报告吗?以下是边肖收集的内科护士述职报告。欢迎阅读!内科护士述职报告飞了一段时间,内科的执业也快结束了。在老师的努力指导下,我从不断的实践中受益匪浅。回想这几天,无论是苦是乐,酸是甜,相信每个人心......

内科护士述职报告作为内科临床医护人员、医学院校师生、医学信息人员,你知道如何写一份内科护士实际工作的报告吗?以下是边肖收集的内科护士述职报告。欢迎阅读!

内科护士述职报告飞了一段时间,内科的执业也快结束了。在老师的努力指导下,我从不断的实践中受益匪浅。回想这几天,无论是苦是乐,酸是甜,相信每个人心里都有自己的滋味,即将离开学校,但又有很多要放弃的。对于我们的实习,Corey的老师很重视,每周的实习安排也很有序,让我们一步一步的学习成长。

神经科是我在内科病房的第一站。刚进病房的时候,总觉得很茫然。但是老师很快让我们熟悉了环境,让我们能够尽快投入到病房实习中。神经内科虽然是个很忙的科室,但是每次做护理手术,老师都会陪着我们,为我们的成功而高兴。如果我们失败了,我们会受到鼓励。老师兢兢业业负责任,像朋友一样和我们交流,让我们在温暖的环境中度过这段时间。同时,老师经常结合案例为我们安排小讲座,让我们生动深刻地记住所学内容。

心内科是我在内科病房的第二站。高血压、心律不齐、冠心病、心力衰竭是常见的。在老师的帮助下,我掌握了一些常见病的护理和基本操作。按时参加医院安排的讲座和科室教学查房;微笑迎接新患者,做入院评估;密切监测生命体征,规范记录;正确采集血液和尿液样本;积极配合医生治疗;严格进行三查七对;认真执行静脉输液& hellip& hellip

经过近两个月的心内科实习,对内科常见病、多发病的诊治有了新的认识和提高,学会了应对突发疾病的知识和技能。总之,我在内科实习期间受益匪浅。虽然我只是一个学生,能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖患者的心,用努力丰富自己的知识和技能。从过去学习,用实践来验证和巩固所学。

在实习过程中,严格遵守医院和科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊重老师,团结同学,努力工作,关心病人。不迟到,不早退,努力规范护理工作,提高技能和服务,使基础护理灵活,使爱的活动有规律,理论与实践相结合,保证理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。

内科护士述职报告2。通过半年多的护理实践,在老师的指导和耐心下,认真学习了《医疗事故处理条例》及其法律法规。通过学习,我认识到现代护理质量观是全方位、全过程满足患者,是对医疗服务更高更新的需求。理论水平和实践水平都有所提高。实习期间严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊师重道,团结学生,关爱患者,不迟到不早退,努力工作,努力规范护理工作,提高技能和服务,灵活开展基础护理,使恋爱活动经常化,理论联系实际,保证理论学习有计划有重点,护理工作有措施有记录。爱、关心和耐心& rdquo对于基础,努力做到& rdquo勤劳的眼睛、手、脚和嘴。想想病人的想法,担心病人的迫切需求,提供优质服务,建立良好的医德医风。在各科室的实习工作中,可以规范各种护理文书的书写,及时完成交接班记录,做好对患者进出医院的护理和健康教育的评估工作。可以做好各科室常见病、多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,做好术前准备和指导,做好术中和术后的护理和观察& hellip& hellip& hellip对内、对外、妇幼及重症监护等护理操作(注意具体操作),严格开展三查七对,同时积极参加各种案例讨论和学术讲座,不断丰富自己的专业知识,通过学习对整体护理技术和病房管理知识有了更全面的了解和认识。通过半年多的实习,我的理论水平和实践水平都有所提高。在以后的工作中,我会继续努力,记住。

学过神经病学的同学可能会发现,同一个病因对神经系统不同部位的损害,临床表现有很大的不同。相反,尽管病因不同,但如果神经系统的同一部位受损,其临床表现几乎完全相同,这也决定了对神经系统疾病诊断的不同思路。在理解神经系统疾病的过程中,首先特别强调疾病& ldquo定位& rdquo然后就是& other定性& rdquo。学习和掌握这种思维方式对于正确认识神经系统疾病具有重要意义。神经病学被誉为逻辑和理论都很高的临床学科。我们说神经系统复杂,是针对人类对神经系统的认知能力。实际上,神经系统就像一个巨大的、非常有序的信息运输网络,通过它,周围的器官和中枢有机地结合在一起,形成一个复杂的生命体。本网络或中心任何部分的任何问题或损坏都会以各种形式表现出来。面对这种复杂有序的网络和中心,没有严格的逻辑思维和对其结构的理解是无法判断的。

二、练习方法无论是学习神经系统的解剖学、生理学、病理生理学,还是学习神经系统的疾病,学生都觉得& ldquo困难& rdquo,之所以是& ldquo困难& rdquo由于其解剖和生理功能复杂,内容抽象,学习时间相对较短。显然,要求学生在短短几周的实习时间内完全了解神经系统疾病是不现实的。关键是要学会如何理解神经系统疾病。

很容易掌握了解神经系统疾病的方法,进而了解每一种具体的疾病。那么,了解神经系统疾病的方法是什么呢?如上所述,神经系统就像一个巨大的网络系统,其基本单位是神经传导通路,通常由受体& mdash& mdash传入神经& mdash& mdashCenter & mdash& mdash传出神经& mdash& mdash效应器构成,神经网络由所有传导通路有机结合而成。有了网络的概念,就能更好的掌握练习的方法和要点,从而达到了解神经系统疾病的目的。下面就从网络的角度谈谈如何掌握练习方法,才能做好。既然神经系统是一个巨大的网络系统,我们首先要对网络的组成和功能有一定的了解,这就是我们所说的神经系统的解剖和生理。因此,要做好实践工作,首先要复习和掌握神经系统的解剖和生理,这是了解和认识神经系统疾病的前提和基础。我们知道神经网络的基本单位是传导通路,所以我们的复习和学习应该从这些基本单位出发,以传导通路为主要线索,复习相关的解剖和生理功能。由于学生学习时间的限制,在学校学习和实习期间不可能完全了解这个网络。因此,学生在复习时要抓住重点,也就是说要抓住构成网络的主干道,如每对脑神经的分布和功能,颅骨的出入口;脑干内部结构和功能;脊髓主要传导束的位置、起止和功能;常用的各种深浅反射弧的构成及意义;脊神经皮结节的分布区域等。这些内容在教科书和相关参考资料中以表格形式进行了简要描述,复习时可以参考这些书籍。掌握了& ldquo主干道& rdquo,可以更好地掌握网络的主体,这对了解神经系统疾病非常重要。可以说,对网络的组成和功能了解得越全面,对神经系统疾病的了解就越有帮助。因此,学生应该掌握尽可能多的解剖学和生理学知识。神经系统疾病的发生本质上是网络上某个环节和位置的失效。为了找出这些故障的位置和原因,我们必须采取相应的方法获取相关信息,即询问病史、体检和辅助检查。在询问病史方面,除了掌握询问病史的一般方法外,还要特别注意:①了解病史的对象不仅要包括患者,还要包括患者的亲属或知情人。这是因为,一方面意识障碍患者无法描述自己的病史;另一方面,病人对疾病发作的感觉可能与实际情况不同。例如,癫痫患者在发病时没有知情人清楚地知道自己的表现。②要注意判断患者感受和实际情况的差异。神经系统疾病患者中,故意夸大或缩小病情的患者比其他系统疾病患者多。因此,在分析病史时,应注意患者的陈述是否符合实际体征和患者的一般情况。否则,患者很容易通过不恰当的陈述引入误解,导致诊疗失误。

内科护士述职报告3这是这次见习的最后一个科室,但是去急诊科的时候计划突然中断了。我们来到呼吸科。因为对医学知识了解不多,都以为呼吸科会收一些呼吸问题严重的病人。坦率地说,我们害怕感染,所以怀着一颗不安的心来到呼吸病房。

第一天早上,我参加了医护早班。呼吸科医生都用英语交班,我很惊讶。听力和教学张老师说,呼吸科这种英语轮班已经持续了五年多。这是为了更好地促进我们的医务人员努力学习英语,因为英语是医学发展的关键。在呼吸科,我们也知道早班交接的另一个目的是整顿医护人员精神,转变医护人员角色,尽快进入专业工作状态。也是在整个病房转移病人病情,医院和科室之间进行信息沟通的时候。

我们在呼吸科看到放置胸腔闭式引流管的手术。我感受到气胸患者的紧张和痛苦,因为我有过因外伤导致自发性气胸的经历,所以在这里看到自发性气胸患者,对他们的治疗和护理略知一二。然后我们看到很多患者使用气垫床,这是预防昏迷、骨折、翻身受限、坐位呼吸患者发生褥疮的有效措施。

张老师还教我们识别心电监护仪器上的各种监护指标:(心电)心电图& mdash& mdash心率,当每一个间隔的心电图波形不同时(排除(干扰因素),说明患者有心律失常(HR60 & mdash100/正常);血氧饱和度(SPO2)监测报警系统;呼吸率(RESP)正常呼吸(16 & mdash20次/分钟);血压(NIBP)。

昏迷病人禁止饮水& mdash& mdash容易窒息,上约束带必须经过家属批准。护士每半小时巡视一次病房内有初级护理的患者,二级和三级护理的患者病情不严重,有自理能力的患者每两小时巡视一次。

吸痰机分为电动吸痰机和中央吸痰机,广泛应用于呼吸科。电动吸痰器的吸痰瓶应注满水,便于清洗。中央吸痰器直接将负压管连接到病人床边。

周三,我们又来到了重症监护室,看到了爷爷们气管切开后呼吸疼痛的面容。有些到处都装满了管子,有些还用上了约束带& hellip& hellip我的心脏感觉很糟糕。其中一个,周爷爷,脸色苍白,眼皮无色,腹部浮肿。虽然他不能说话,但他试图用手指指着自己的肚子。张老师告诉我们,他的肚子比昨天明显肿了,于是请了普外科会诊,做了腹腔诊断穿刺。医生说是大病,家属知道他可能快死了,都来探望。看到他痛苦的呻吟声,我忍不住流了好几次眼泪。不知道他能不能挺过医药教育网。真心祈祷周爷爷能坚持下来,度过危险期。祝福你,周爷爷!我希望看到你康复。

在呼吸科,我们看到过生殖器的清洁护理,口腔护理,危重病人的卧床洗澡。我们知道呼吸机要定期严格消毒,随时处于良好的备用状态。戊二醛消毒剂气味强烈,长期接触可能导致基因突变,对人体有害。因此,使用时要规范使用,注意密封消毒桶的盖子,达到消毒效果,保护医务人员和患者。最后去门诊内镜室做纤维支气管镜检查和胃镜检查。患者在做内镜检查时会感到不适,可以在手术前进行麻醉& mdash& mdash静脉麻醉和雾化吸入麻醉(利多卡因加水),做纤维支气管镜检查,从鼻腔插入。2小时后可以吃软食和流食,不咳嗽;胃镜和纤维支气管镜可以清楚地看到胃肠道、气管和支气管的内部视图。嘿!现代科学仪器的发展太超前了,必须努力学习医学知识,与时俱进。

这次呼吸见习彻底改变了我们的错误观念和自私心理,不仅向我们展示了如何做一名优秀的护士,培养对病人的爱与伤的观念,还教会了我们一些操作,比如测量生命体征、安装吸引器、吸氧装置、放置气垫床等。,收获不少。试用期为我们的理论课打下了坚实的基础。在理论联系实际的学习模式下,相信会学得更好。& hellip

后记:国庆过后,听张老师说周爷爷去了& hellip& hellip