关于该地区农村妇女教育培训的调查报告
随着改革开放的大形势，我区妇女逐步进入决策管理领域，与男子在政治、经济、教育等方面的平等权利得到提高，这是落实男女生活基本国策的必然要求，也是构建和谐社会的重要组成部分。近年来，鄞州区妇女工作受到区委、区政府的高度重视，各级妇女教育比重不断扩大，妇女整体文化素质有所提高。为构建和谐社会做出了一定的贡献。然而，由于社会经济发展的制约和旧思想的束缚，我区农村妇女的教育和培训存在困难。但我们坚信，在区委、区政府的大力支持下，我区农村妇女的教育培训将充满光明和希望。
一、当前我区农村妇女教育培训的基本情况
1、结合政府和自身组织的培训项目，依托社会教育资源和妇女教育培训岗位。按照现代农业建设的要求，以承德农业主导产业为重点，致力于培养现代农业新知识、新品种、新技术，增强农村妇女适应市场竞争和产业管理的能力，引导她们发展高产、优质、高效、生态、安全、外向型农业。通过培训，广大农村妇女可以在提高农业效率和增加农民收入方面展示自己的才华。为了解放农村妇女的思想，提高她们的素质，必须不断对她们进行充电。区妇联积极结合政府相关培训项目。比如XX年7月，我们村委会社区举办了“农村妇女再就业技术培训”，XX年3月举办了缝纫技术培训班，培训方式多样化。从传统的文字教学到今年的多媒体教育培训，为了满足不同层次的需求，开展了不同年龄、不同文化的多技能培训，开设了一系列适合农村妇女的技能培训。
2.整合力量，分类训练，全面挖掘农村女性培训新路。各级妇联牢牢把握培训核心环节，加强基础培训服务。以被征地妇女为重点，启动各级妇联组织开展大规模农村劳动力资源调查，基本掌握了农村妇女劳动力特别是被征地妇女的个体素质及其培训就业意向。其次，增加培训信息政策的转载。请保持这个标记。发布宣传和服务。为了将组织和管理网络扩展到乡村，在乡村设立了妇女培训协调中心。向农村妇女提供培训服务。挖掘各种训练方法。根据实际情况，实行分类，逐步建立五种培训模式。与学校的多式联运技能培训、与企业的多式联运订单培训、与相关部门挂钩的综合培训、与服务实体挂钩的实践培训、与基地挂钩的实地培训。
3.积极建议建立农村妇女就业平台是培训工作的最终目标，也是检验培训效果的重要依据。加快农村剩余女性劳动力转移就业。区妇联把就业推荐和培训放在同样重要的位置。充分发挥优势，千方百计创造和提供就业岗位。通过在各职业院校的帮助下加强女性就业技能培训，我们与长沙一二康职业学校、长沙职业学校、湘西职业学校达成协议，为她们提供免费培训，安排就业，让农村女劳动力走出家门，走向市场，走向富裕。
二、我区农村妇女教育培训中存在的问题
1、政府对农村妇女的教育培训力度不强，影响工作。虽然我们制定了农村妇女培训的政策、计划和具体措施，但在实际工作中，对农村妇女培训的重要性认识不一，宣传和行动不力，未能解决培训资金、培训教师、培训管理和培训宣传等具体问题，挫伤了基层部门和组织开展农村妇女教育培训的积极性。
2.各职能部门资源共享整合不够，农村妇女教育培训管理服务体系不完善。从农村教育培训现状来看，技能教育培训相对较多，其他培训较少。从培训机构来看，现有农村教育培训资源总量不足，档次不高，难以组织高技术要求的专业技术培训。在培训形式上，短期培训多，简单的岗位培训多，根据市场和企业需求的订单式培训相对较少，技术含量高的培训相对较少。从培训操作的角度来看，缺乏成熟的方法，大部分工作还处于探索阶段，导致具体的培训实施、考核认证与日常管理方法的制定存在时间误差和脱节，影响培训的水平和质量。从就业服务来看，全国劳动力市场和就业服务网络仍不完善，与城乡一体化培训和就业的要求仍有较大差距，影响农村劳动力转移和就业的整体效果。
3.农村妇女对培训和就业的态度不同，转移就业率低。随着城市化进程的推进，富裕乡镇农民家庭生活条件普遍较好，部分富裕乡镇农村妇女不愿意通过培训就业；但是，一些年龄较大、欠发达地区的妇女跟不上新形势，认为培训是浪费时间和精力。培训后得不到就业保障，拿个证也没用，不愿意参加培训，影响就业转移。同时，部分农村妇女对培训就业盲目，跟风，有的学以致用，缺乏自己的目标，造成热门职业少，冷门职业多，影响就业。此外，一些农村妇女选择政府提供的工作从三个到四个，这是农村妇女就业率低的一个非常重要的原因。
3.关于农村妇女教育和培训的建议
1、整合资源，抓好基地建设
通过“四个一”发展妇女技能培训基地:一是呼吁政府和各职能部门成立一批，为广大农村妇女参加正规技能培训提供保障。二是依托各类学校和企业建立一批，充分发挥各类教育和企业培训资源优势，在乡镇建立技能培训点，开展实践技能培训、定向培训和岗前培训。三是动员各级妇联自建一批。各级妇联组织要在发展壮大现有妇联技能培训基地的基础上，规范并成为定点培训基地，增强妇女培训的综合实力和社会影响力。第四，与民间力量建立团体，加强与女农民企业家、女专家、女复工的联系，建立各种就业技能培训基地、丰富的项目示范推广基地、创业培训实习基地等。
2.关注女性需求，做好培训工作
农村妇女的数量多、分布广、需求多样，决定了满足培养新型农村妇女需求的方式方法必须根据实际情况多渠道、多形式、多层次地进行，在实际操作中要坚持三个原则:
(一)坚持实用性原则，培训内容应结合女性需求。要开展研究，明确女性的培训需求，进行分类培训和分层培训，提高女性参与培训的程度。关注六种类型的培训:
1.开展创业培训，引导女性成长发展，增强农村发展内生动力；
2.开展技能培训，促进妇女就业转移；
3.开展种植、养殖和实用技术培训，提高妇女发展现代农业的能力；
4.开展营销知识培训，帮助女性掌握现代营销知识和技能，特别是提升网络销售能力；
5.对基层妇联干部进行培训，使其更好地发挥“双带”作用。
6.开展文明教育培训，新农村妇女不仅要有新技能，还要有新的思想和生活方式，让妇女充分参与新农村建设，充分发挥农村妇女的作用。
(二)坚持实用性原则，培训形式应结合女性的实际情况。
1、转移重点，服务女性。培训地点应设在农村，方便女性参加培训，降低培训成本。
2.需要将课堂理论学习与实际操作指导相结合，将抽象的理论转化为具体的技术，让女性一目了然，学好，学以致用，从而有效提高培训的有效性。
3.要培养模式，示范引导。长期以来，农村女性从众心理很强，更容易相信身边的人和事。用身边的模特教育女性会事半功倍。
因此，要通过各种形式和渠道向广大妇女宣传创业致富的典型，通过典型家庭示范提高妇女参与培训的自觉性和主动性。
(三)坚持效益原则，培训目的应与业务收入相结合。通过订单培训、定向培训、丰富的项目培训和农业新技术培训，妇女可以在培训后直接受益。要树立转移也是培训的思想，继续深化劳动力转移工作。一方面，在城市工作的女性，通过劳动实践，体验了工业文明和城市文明的影响，更新了观念，开阔了眼界，增长了见识，学会了各种实用技术，满足了创业落户城市的条件。同时也能带动更多的人出去工作；另一方面，一些外来妇女也学习了现代企业的管理经验，掌握了技术，积累了资金，回国创办了经济实体，促进了农村二三产业的发展，为新农村的经济发展注入了新的活力。