神经病学实践中自我认同的精选范例

神经病学是一门实践性很强的应用学科，疾病的表现形式复杂多样，需要神经内科临床医生扎实的理论基础和临床思维。神经病学新实践模式已成为医学教育不可或缺的重要组成部分。本文是大全边肖整理的神经病学实习自我评价模式，仅供参考。

我在神经内科实习期间，严格遵守医院和科室的规章制度，尊师重教，关爱患者，总结了我在神经内科的实习经历。积极的学习态度，严谨的工作作风，从不迟到、早退，服从老师的安排和分配，并能在工作时间内不折不扣地完成自己的任务。在工作中，我严格认真，虚心听取老师的教诲，一切都井井有条。彻底掌握无菌操作技术，做好各项护理，快速准确测量生命体征，熟练操作各种注射、静脉点滴，动作迅速、迅速，坚守工作岗位，密切观察患者病情，积极帮助患者，独立完成呼吸机、心电监护仪、输液泵的安装调试，及时、清晰、可靠、简洁、规范地完成各项护理记录。

总之，我在神经内科实习期间，理论联系实际，不折不扣地完成了本科部的实习任务，赢得了本科部全体医生、护士和患者的一致好评和高度赞扬。同时也为以后在其他部门实习打下了坚实的基础，认为自己已经达到了本科部门实习的目的和要求，值得做一名优秀的实习生！

神经内科是我们在病房的第一站。刚进病房的时候，我们总觉得不知所措，但老师很快就让我们熟悉了环境，让我们能够尽快投入到病房实习中。第四科虽然是一个很忙的科室，但每次做护理操作，老师都会陪着我们，为我们的成功而高兴。如果我们失败了，我们会受到鼓励。老师认真负责，像朋友一样和我们交流，让我们在温暖的环境中度过了这段时间。同时，老师经常结合案例为我们安排小班课，让我们生动深刻地记住所学内容。有时候老师怕我们记不住，还利用下班时间给我们生个小火炉。

从手术室到病房，都要求我们多与患者及家属沟通，这在很大程度上决定了患者对我们实习生的态度。有时候病人会有一些意见，因为我们是实习生。老师总是教我们换位思考，理解和同情患者，消除我们的负面情绪，让我们更加细心耐心地对待患者。教育网收集并安排与患者更和平地交流。

在老师们的悉心指导和耐心教导下，我们严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，关爱患者，努力规范护理工作，理论联系实际，在护理工作中有措施、有记录。实习期间，我总是带& ldquo爱、关心、耐心& ldquo为基本，努力实现& ldquo努力工作的眼睛、手、脚和嘴。想想病人的想法，担心病人想要什么。

在这短暂的实习中，我们收获了很多。如果用简单的文字概括，就会显得苍白无力，至少不能准确清晰地表达出来。

总之，感谢老师一点一滴培养我们，常说& ldquo护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手。& rdquo我们将以更加积极的学习态度面对接下来的实践，努力固化自己的操作技能，学习丰富深刻的理论知识，提高临床护理能力。

时间过得很快，为期一个月的神经内科实习结束了。今天转到呼吸消化内科。

一个月在神经内科最大的感受就是临床和理论相差太多，可能是第一次科室实习对一切还是很陌生。平时我觉得那些疾病离我们很远，但是脑梗死、脑血栓、脑出血在这个科室比较常见，长期卧床的患者也很多，包括气管切开患者和picc患者，尤其是昏迷患者。我以为他们很痛苦，一开始不敢给他们打针，怕没有一个有效，会让他们更痛苦。后来，陪伴在第11床的叔叔说:& ldquo范晓，实习就是实习。如果你害怕，你学不到任何东西。你现在可以在上面练习了。无论如何，他不觉得痛苦。。我克服了恐惧，给他们打针。我终于从一开始就每天给周明明打针，现在可以给他们全部打针了。我不害怕，所以我没有信心。老师说这是第一步。如果护士不能打针，她什么都不会做。静脉留置针还不行。她一直不明白蝴蝶翅膀是如何到达静脉然后慢慢收回的。每次看到老师做，我都不敢动。

21号床陪护阿姨总是嘲笑我第一次肌肉注射，当时我整个人抖得很厉害，手不停地抖，全身都是汗，把护士制服都打湿了。现在我已经克服了护理病人时内心的紧张，因为我知道如果我紧张，病人会更紧张，只会让他们更痛苦。从心理学的角度来看，对安全的需求非常重要。马斯洛需求层次理论认为，人的基本需求从低到高依次是生理需求、安全需求、爱与归属需求、尊重需求和自我实现需求。其中，人们为满足下级需求而进行的活动基本相同，各层次的需求可以相互影响。当基本需求的程度与健康状况成正比时，在所有需求都得到满足后，才能达到最佳健康状态。临床上很难满足病人的所有需求，但作为医务工作者，我们可以尽力满足他们的需求，促进生命健康。

如果你在诊所工作，你会发现你的知识如此有限，生命医学没有尽头。每个病人都不一样，同样的病每个人都不一样。现在有点后悔当初选择这个专业是因为怕自己冷血。每天，我都要面对这些挣扎在死亡线上的人。从一开始，我就害怕伤害他们。现在我每天都在上面练习。当我在11号床上量血压时，他突然翻了个白眼，发出了声音。那一刻，我真的感受到了死亡的气息。整个人快要摔倒，还是坚持量血压，从容离开；当3号床的奶奶对我说:& ldquo孩子！我要死了，别哭！& rdquo那一刻，我真的很想哭，但是我哭不出来。我不得不冷静下来安慰她。没有什么是生活不能忍受的。也许明天或者下节课，床上空无一人，会失落难过，但不会有眼泪，不会有眼泪。生活不相信眼泪。

从注射配药、口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等学习了一个月的基础护理。，但还有很多东西要学，而生活永远不会停止。我不能保证能不能长期坚持这个岗位，但我可以保证，我会用12分的热情和真诚去对待每一个病人，不再恐惧，不再激情，用一颗平常心去对待每一个病人。生命的每一秒都让我们携手前行。

医生实习自我评价范文——十个月的实习生活瞬间结束，时光飞逝。实习是我们将理论转化为能力，走向临床实践的第一步。在实习期间，我会受益匪浅，对生活有用。我会对实习期间的表现进行自我评估:

疯狂的一年七月，我去桂林市人民医院实习。根据医院和学校的要求和规定，我去了七个科室学习，包括急诊科、骨伤科、内科、妇女科、儿童科、外科学、五官科。实习期间，我严格遵守医院及医院各部门的规章制度，遵守法律法规，尊重老师，团结同事，严格自律，不迟到、不早退、不旷工、不请假。照顾好病人，要善良。我尽力把理论知识和实践经验结合起来。实习期间不断总结学习方法和临床经验，努力培养独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。实习生活也培养了我全心全意为人民服务的崇高理念和医务工作者必须具备的职业素养。经过近一年的实习实践，掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文书的书写。掌握临床科室的特点和各科室常见及多发患者的诊疗情况；掌握了常见检查的正常值和临床意义以及急重症患者的急救处理。各科室学习任务完成情况良好，无医疗差错和医疗事故发生。

此外，作为预备党员，我与实习医院党支部保持联系，离校后继续接受党组织教育，始终与党中央决策思想保持一致，努力拉近与党组织的距离。在十个月的实习期间，我积极参加实习医院和各部门组织的政治活动，努力让自己在思想道德上变得更好。

在实习医院学习结束后，我对实习期间的表现相当满意，学校传授的理论知识和实习医院的实践经验让我对未来的工作充满信心，甚至确定了自己想成为一名救死扶伤的好医生的愿望。我真诚地请求学校和医院领导给予我宝贵的批评和建议，纠正存在的错误，帮助我成为一名合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。

转眼间，实习期即将结束。在此期间，我进行了教育和社会实践学习，回忆实习的日子，收获颇丰。特别觉得下面是我学习的一些实习。

在实习过程中，我严格遵守医院和科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊重老师，团结同学，努力工作，热爱儿童事业，全心全意为儿童着想。同时要理解家属，正确处理护患关系，做好解释和安慰，多讲对不起”家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误解或过激行为。在老师的指导下，我掌握了儿科一些常见病的护理和一些基础操作。特别是对于儿童头皮针穿刺技术，在工作的同时，我也认真学习和体会，能够勤勤恳恳，善于观察儿童病情，从而及时掌握病情变化，做出准确判断。总之，我觉得在这次实习中我学到了很多。虽然我只是一个学生，也许能力有限，但我用自己的努力丰富自己的知识和技能，希望用我的微笑健康地送走我的病人，渴望在学习中成长，真正做一个默默歌唱努力飞翔的白衣天使。

1.实习前要掌握一些心内科的基本操作，如心电图、血压测量、心脏体检等。不要低估这些。以最简单的血压测量为例，很多人并不掌握标准。

2.熟悉心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病；然后将上级医生的诊疗与临床实践中的书籍进行对比，看如何与个别患者相结合。不懂就问，水平提升很快。

3.学习一些急救方法，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等。，紧急情况会处理，不需要担心慢的，这样你就可以知道你想要什么。“一切尽在掌握，哈哈！

4.另外，医生不仅要掌握高超的医术，还要有良好的沟通能力。当他们真正工作时，他们应该从上级老师的沟通和对话方法和技巧中学习更多。

在这次外科实习经历中，复杂的滋味只有亲身经历过的人才能体会。不管是什么味道，都值得回忆。当然，更重要的是，我知道很多书本上学不到的东西，也认识几个好朋友。也许这比书更有价值

在老师的悉心指导和不断努力下，心内科的实习很快结束，取得了很大的成绩。首先，在基础理论方面，得到了巩固和完善；其次，我们在临床实践中学习了新的知识和治疗方法。总之。经过心里练习，对常见病、多发病的诊治有了新的认识和提高，学会了应对突发疾病的知识和技能。我一定会把学到的东西运用到以后的工作中，不会忘记老师的教诲，不断学习，不断进步。

新年刚过，心内科实习已经半个月了。我觉得我在心内科学到的东西没有太大的增长。踏入这个部门，看到了很多人，接触到了很多东西。也让我看清了一些人的面孔。换句话说，实习是不是意味着你已经开始接触半个社会了？

因为实习时间不是很长，和学生的交流也很少，学生的内心世界和现有的学习状态对我来说还是陌生的。真正了解学生并不容易，未来还需要探索。总之，经过这段时间的实习，我已经了解了老师们的工作，但对一些细节还是不熟悉，需要改进。

医学实践自我评价模式第三条临床实践不仅是稳定和提升实际学习阶段，更是培养和锤炼临床技能的操作。这也是我们失业前最好的锻炼。即使这段时间很短，对我们来说也很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天磨炼和自我提升的机会，珍惜这种难得的与老师师徒的感情。能够尽快适应医院环境，为在医院的实习和义务打下了良好的基础，应该算是实习阶段的一颗种子:学会适应，学会在新的环境中成长和生活。我们积极争取每一次锤炼的机会，在不断丰富临床实践知识的同时，积极自觉地思考各种问题，对于自己不懂的问题虚心向老师或其他老师请教，对知识做好笔记。老师没时间回答的时候，我们会找书或者找老师和更多的人咨询，这样可以更好的增强实践知识和临床实践的结合。根据学校和医院的要求，我们积极自觉地完成了病历书写、教学查房和病例讨论，培养了我们的书写、组织和表达能力。

在这漫长的实践过程中，我们播下了许多种子。假设用随意的文字概括，似乎文字苍白而有力。最多是不能准确清晰的表达出来，收获了很多。在实习时代播种，会为我们以后的任务和学习打下良好的基础。总之，当我们感恩人民医院培养我们一点一滴播种的时候，我们将以更加积极自觉的义务态度、更加扎实的操作技能、更加丰富深厚的实践知识，走上自己的志愿岗位，提升我们的临床志愿人才，为卫生保健事业尽最大努力！

得益于老师朋友的严厉教训和自己的努力，我有了扎实的专业知识，零敲碎打地掌握了临床医学课程。同时，在不满足于学好实践课的同时，我们也注重学习各种相关的医学知识。一起利用业余时间涉猎大量书籍，参加各种活动，不仅掏空了自己，也培养了自己的各种技能。我对自己的知识和专业一丝不苟，所以实际上总是会损失一些钱和助学金。更重要的是，在& ldquo团结、努力、退缩、创新& rdquo在校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的气质。

严格遵守国家法律法规和学院的各项规章制度。在校风的鞭笞下，我努力学习，刻苦钻研，不断进步，努力把自己培养成综合素质更高的医学研究生。我尊敬老师，并与同学交往。热情、退缩和失职& rdquo工作作风，积极履行学校和年级义务，积极向医院医生学习，坚持& ldquo安康的生活是相互依存的。下定决心，刻苦吸收医学知识，为以后的学习和义务打下坚实的基础。我倡导追求、学习、创新、发展、完善、超越自我的理念。努力做好每一件事是我自己的根本标准。

作为一名医生，我在修复学业的同时关注社会理论。本着学以致用、理论联系实际的精神去发扬，抓住每一个机会，锤炼自己。大学五年，深深感受到和优秀先生一起工作，让我从竞争中受益；面对实际困难，让我迂回成长。我的祖先教导我要勤劳、尽责、严厉、诚实和坦率。苏州大学医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我对医疗事业充满热情，决心献身于此！我记得医生的誓言:我志愿献身医学，热爱家乡，忠于人民，恪守医德，尊师重道，刻苦学习，孜孜不倦，单方面扩张。我下定决心，休养生息，造福人类，保持医术的圣洁和荣誉，治病救人，不遗余力，执着追求，为家乡医疗卫生事业的发展，为人类的身心健康，妥协一生。我会在本职工作和事前学习上更加努力，不断放空自己，提升自己，做21世纪的好医生！